创新科研管理机制 提升科研成果质量

教育科研存在伪劣假冒和泡沫科研等问题,其危害很大。究其原因,其中最关键的是教育科研管理问题。所以,需要我们创新科研管理机制,提升科研成果质量。     

创新科研管理机制 提升科研成果质量

教育科研是推动教育改革与发展的不竭动力,无数事实说明,教育要发展、学校要振兴、教师队伍要加强、教育教学质量要提高,教育科研是唯一的先导途径。我国教育发展的事实,也无以辩驳地说明了科研兴教这一发展战略是正确的,它不仅能推进、缩小教师由“教书匠”到“教育家”的速度和距离,也能推进、缩小校长由“经验型”到“专家型”的速度和距离。     

专升本院校科研管理机制创新探索

本文分析了专升本院校科研管理现状,对专升本院校科研管理机制创新进行探索,并提出科研管理创新对科研管理人员素质要求。     

协同创新背景下高校科研管理机制探析

目前,我国高校科研管理工作存在着科技资源共享机制和科技成果转化机制不完善、科研评价体系不合理等不足。在协同创新背景下,高校科研管理机制改革是提高高校创新能力的基本保障和必然要求,是汇聚创新要素的重要途径。应当通过构建科研管理新体系、搭建创新平台、制定科学的科研评价体系和完善激励机制等措施来创新我国高校科研管理机制。     

地方高职院校科研管理机制创新与实践分析

地方高职院校科研管理创新问题关系到高职院校的发展,文章就其管理体制进行了现状分析,对其成因进行了一般探讨。最后对科研管理机制如何创新作为对策性的阐述。     

狠抓科研管理创新 服务地方经济建设

阐述了太原理工大学狠抓科研管理创新，促进成果转化所采取的措施：建立激励机制，组建虚拟化工程研究开发学院和科技服务团队，将科技成果进行集成、套装，以系统工程的形式进入市场等，从而加快了服务地方经济建设的步伐。     

高校科研管理工作创新初探

高校是科研创新、技术转移和成果转化的重要平台,是科学建设和文化建设的重要力量,在实现伟大"中国梦"征程中担负着光荣而艰巨的使命。加强高校科研创新工作,营造科研诚信氛围,提高高校创新能力,不仅是推动高校持续、稳定、协调发展的重要举措,更是促进高校和谐发展,推进全国高等教育事业发展的必然选择。     

高校科研管理必须确立创新的管理理念

现代大学制度把在科研管理工作中确立创新理念作为一项十分重要的任务来抓，这是由高校科研管理工作本身的性质与特点所决定的；同时，科学进步也势必推动科研管理工作的不断创新；实现科研管理创新对科研管理人员的素质提出了更高的要求。     

基于人本化理念的高校科研管理机制创新

文章从人本管理的视角重新研究高等学校科研管理机制,本着尊重人的首创精神,尊重人的价值实现需要,鼓励多学科交叉与集成,从制定科学长远、人本化的顶层设计;内外协同,打造动态联盟;建立柔性科研管理网络平台;健全人才培养和评价机制等方面来实现高校科研管理机制的创新。     

产学研协同创新下的高校科研管理机制探析

随着知识经济和信息时代的到来,产学研协同创新在国民经济发展中的地位和作用越来越重要。产学研协同创新经过管理协同、组织协同、战略协同三个不同的发展阶段。当前高校产学研协同创新科研管理存在着整合力度不强、管理过程和管理机制不完善等问题,建议应强化政府主导作用,加强科研项目管理,建立完善科研评价和激励体系,强化学科科研协同机制,建立科技创新平台。     

“协同创新”背景下的高职院校科研管理机制创新研究

协同创新是我国促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变的重要环节。高职院校要从学科科研协同机制、科研创新平台、科研评价体系等方面完善学校科研管理机制,促进科技创新的发展。     

浙江大学本科生科研创新活动的探索与实践

为加强本科生创新意识和科研实践能力培养,浙江大学从制度建设、硬件建设、项目途径、活动方式、政策激励等方面加大力度,逐步构建了国家、省、学校和学院四级学生科研训练和创新活动体系,提高了学生实践创新能力,取得了一大批本科生科研成果。     

了解需求 激活思路 展现成果——学校科研管理机制创新探索

苏霍姆林斯基曾言：“如果你想让教师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”教师发展的本质是通过个体实践活动,不断超越自我,实现自我更新的过程。     

浅析科研管理创新

科学技术的发展既需要科研创新又需要科研管理创新,管理创新是科研创新的重要保证,科研管理创新势在必行。科研管理创新应建立“以人为本”的管理理念;加强服务意识,促进成果转化,走“产学研”相结合的道路;专家学者应参与和主导科研决策,构建合理的激励机制;创新科研评价体系;重视科学研究开放与合作的新规律。     

提升高校科研管理能力的探析

提升科研管理能力,推动科研工作持续、健康、快速发展已经成为高校科研管理工作的重中之重。本文在确立科研管理“服务”理念的基础上,提出了提升高校科研管理能力的创新措施。     

科研管理创新对科研创新的推动作用——从学科交叉发展说开去

科研创新的发展决定着科研管理的创新，而科研管理的创新对促进科研创新，加强学科交叉，推动科研成果的产生具有能动的反作用，二相辅相成，辩证统一。科研管理创新要求管理人员善于整合科技资源，发挥导向作用，提高服务意识，甘为桥梁，当好宣传员。     

贯彻落实科学发展观 提升高校科研成果质量

在以数量为主的评估体系占主导地位的大环境中,科研成果质量的提升日益受到关注.提高科研成果质量应以科学发展观为指导,构建"异质化"的科研环境,鼓励田野工作,重视科研成果转化.     

高职科研管理运行机制创新之我见

近年来，高职院校科研工作取得了一定的成绩，但还存在科研成果整体水平不高、总量偏少等问题。如何使科研质量上水平、上台阶、上档次，这就需要我们科研工作者对一些管理机制进行创新。     

高校科研管理创新探究

阐述现代高校科研管理创新的重要性,并结合高校科研管理工作中存在的一些共性问题,对创新科研管理运行模式和完善现代科研管理体系进行初步探讨。     

科研强校 提升内涵

我校以"德教双馨,享受教育幸福;学创俱能,体验成长快乐"为教育目标,坚持走"常规立校、质量兴校、科研强校、特色名校"的内涵发展思路,始终以教育科研为先导,群策群力开展教育科研,一心一意进行教学研究,提升了办学品位,凸显了办学特色,在科研强校中走出了一条自主创新,不断发展之路。