八十年代日本大学图书馆发展统计概况

<正> 八十年代是日本大学图书馆事业迈向自动化、科学化管理的十分重要的十年。日本大学图书馆事业随着日本大学教育事业的发展而发展,它受到日本国政府的极大重视。1990年,笔者有幸得到延边大学以及吉林省教委的批准,赴日本图书馆情报大学进修。在此期间,不仅亲眼     

东北工学院图书馆邀请日本图书馆学专家来沈讲学

<正> 日本国立教育研究所主任研究官,日本《现代图书馆》编辑委员会委员长,美国西密执安大学图书馆硕士长仓美惠子先生应邀于1984年9月12日到22日来我馆进行讲学和访问,就有关"日本大学图书馆的现状"、"大学图书馆建筑"和"大学图书馆现代化"做了专题讲演,还就我们共同关心的问题进行了交流和探讨;并参观了我们图书馆和正在兴建的新馆     

日本大学图书馆、标准化及其他

一、日本大学图书馆概况日本大学图书馆、系指日本四年制大学、短期大学、高等专门学校等高等教育机关所设置的图书馆。是为达到大学的教育与研究的目的,对适应学生、教员、研究员、职员的学习、教育、调查研究活动、人品形成所必要的教养、知识的获得等需要。具有保证的作用,同时也做为国家的学术情报组织、为学术发展做出贡献。在日本,虽然对大学图书馆没有制定出特定的法规,但是制定了各种标准之类的东     

对中美大学图书馆馆长的分析比较

<正> 为了解我国大学图书馆馆长概况,笔者对1989年12月南京大学出版社出版的《中国图书馆馆长名录》中28个省、自治区和直辖市的158所大学图书馆的馆长概况进行了统计,现将统计资料与美国大学图书馆馆长概况进行比较分析,提出一些初浅看法与同行们研究探讨。     

日本大学图书馆的发展趋向

随着信息化社会的到来,日本更加重视大学图书馆的地位和作用,加强图书馆的人事管理,导入电子计算机,利用现代化手段管理图书资料,参与社会教育,扩大大学图书馆的职能。认真研究日本大学图书馆的这些发展趋向,对于我国大学图书馆的建设是大有借鉴意义的。1、重视大学图书馆的作用,不断扩建和发展图书馆据日本图书馆协会的调查,到1988年5月1日为止,日本的大学和短期大学的图书馆有1,280个。其中     

日本国立大学图书馆职员的培训及法人化后的变化

日本大学图书馆职员的培训和再教育是通过不同的途径和不同的组织进行的。在长期的历史发展过程中,形成了由文部省、国立情报研究所、国立大学图书馆协会、国立大学等机构承担的国立大学图书馆职员培训体系。同时,各个培训项目随着时代的变迁和图书馆的变化而不断调整自身。以日本国立大学图书馆"中坚职员"的培训为出发点,详细介绍了日本全国性的大学图书馆的培训项目,并阐述了法人化改革后的一些变化。     

日本大学及医学院图书馆概况

<正> 去年6-8月按两校学术交流会协议,在日本自治医大图书馆考察学习.现将所见日本情况简要汇报.一、日本大学及医学院图书馆概况根据1983年日本文部省资料,1982年日本有大学图书馆451所(如加上院系分馆,总数为925所).馆舍总面积为1,789,320m~2,藏书总量119,407,000册,共有馆员10,395人(专任馆员7,911人,临时雇员2,484人).图书经费占大学总经费1.9%.     

日本图书馆书目信息资源共建历史、现状及启示

介绍并分析了日本大学与公共图书馆书目信息资源共建的历史和现状,指出了日本图书馆书目信息资源共建实践给予我国图书馆的启示。     

日本大学图书馆是怎样建立网络化系统的?

本文是根据日本关于《建立大学图书馆情报处理自动化系统总体制》的研究报告第一个问题《关于大学图书馆业务管理自动化系统设计》的第二部分《网络化的基本设想》编译的.原文执笔者为东京学艺大学图书馆石井启丰先生.他通过如下三个部分,介绍了日本大学图书馆实现网络化的经验:(一)系统设计的基本目标;(二)新系统的基本设想;(三)专用系统的必要性.     

日本大学图书馆职员能力培训现状、模式与评价

本文在概括总结2010年日本文部科学省公布的大学图书馆职员能力要求的基础上,介绍、讨论日本大学图书馆职员能力培训现状、模式与评价,为我国图书馆职员的培训提供借鉴。     

美国图书馆的读者服务工作

笔者于1988年5月至1989年5月作为访问学者在美国印第安纳大学图书情报学院进修,有机会参观访问了当地的一些大学图书馆、公共图书馆以及其他类型的图书馆,也曾专程前往华盛顿、马里兰、纽约、俄亥俄参观访问了著名的国会图书馆、国立医学图书馆、纽约公共图书馆、俄亥俄大学图书馆和OCLC。对所到之处,都留下了较深刻的印象,感触也颇多。本文意在撷取见闻中的几朵小花,奉献给同行和读者。     

日本大学图书馆评估刍议

日本大学图书馆评估始于1991年,经历了自我评估、外部评估、第三者评估到认证评估4个阶段.评估标准也从仅仅强调册数、资金、面积等投入的硬性指标,到日渐强调通过图书馆的积极活动,改善图书馆的服务品质,增强图书馆对大学教育研究的贡献等软性指标.通过评估,日本大学图书馆服务质量和水平得到改善,资源配置得到优化.     

图书馆也是生产力吗

近几个月来,见到了一些同仁撰文提出“图书馆是生产力”的观点,如陈晓君同志写的“图书馆也是生产力”一文(《图书馆学刊》,1992年,第2期),廖子良同志引用的“图书馆是生产力”(《图书馆界》,1992年,第1期)和“图书馆是社会主义生产力的一部分”(《图书馆界》,1991年,第4期)等。今年,广西图书馆学会召开的年会,也对     

集成化 网络化 标准化——广东高校图书馆计算机应用的深层思

关于广东高校图书馆计算机应用问题,张育桓同志的《广东省高校图书馆计算机应用的研究和开发工作》(载本刊1990年第1期)和杨位平同志的《决心、实用、协作、效益》(载本刊1991年第4期)两文做了全面的概述,肯定了成绩,总结了经验教训,对今后广东高校图书馆计算机应用的发展,     

日本的大学图书馆是否对社会开放

《朝日新闻》通讯部记者小(?)秀行曾对此作了个调查,并将此调查报告刊登在1995年2月6日的《朝日新闻》上。对校外人士有种种限制:需事先申请与介绍信有一位在美国加利福尼亚大学读博士课程的日本留学生,为了撰写博士论文,去年夏天短期返日想去日本大学图书馆查阅资料,但被告知,如欲进大学图书馆,须备所属大学的图书馆馆长的介绍信。他就去讨教一位在日本私立大学任     

美国图书馆和信息技术的新发展

1991年10月至1992年9月,我赴美国布兰戴斯大学参加“Current Trends in Library Technology”项目研究和一本书的编写,访问了美国东部的10几所大学和研究单位,如我所在波斯顿的MIT、哈佛大学、东北大学等院校,匹兹堡的卡内基—梅农大学、匹兹堡大学,纽约州的科内尔大学,罗得岛州的布朗大学以及美国新开发区(号称新圭谷)的北卡罗兰州Chept Hill大学等。同时,大量参阅了美国、欧洲的30多种图书馆和信息杂志(1990—1992),特别是美国的电子杂志。从这次较深入的调查研究、查找资料和所见所闻,对     

环境变化和大学图书馆的对策

环境变化和大学图书馆的对策（日本）松井博著徐爱娣编译（北京大学）目前，对日本大学制度的批评明显增多，不时可以看到那些有着醒目标题的小册子：《淘汰大学的时代》、《大学的贫困》、《大学复苏的条件》、《大学能生存下去吗》等。这种情况给大学和大学图书馆带来哪...     

日本的大学图书馆及其启示

介绍日本大学图书馆总体情况,详细描述武藏工业大学图书馆、芝浦工业大学图书馆、成蹊大学图书馆、琉球大学图书馆的建筑特色,分析日本大学图书馆的服务特点及最新动态,提出借鉴其建筑特点和"开放大学图书馆,服务周边社会"、"建立机构资料库"等做法,发展我国大学图书馆,以适应现代社会终身学习的要求,将大学图书馆从文献收藏者转向学习和研究的孵化者、培养者,参与不同环境的知识创造、传播和使用过程。     

日本大学图书馆特藏中国资料开放数据库概观

整理介绍了日本代表性大学图书馆特藏中国资料“存档数据库”,为我国大学的数据库建设提供参考,并为进一步深化中日大学图书馆界的国际合作提供信息。本文依据中国的“全球汉籍分布GIS系统”、日本的“全国汉籍数据库”及日本各大学图书馆开放数据库,选取从北到南12所大学图书馆进行调研分析。日本大学图书馆开放获取式数据库活化馆藏中国资料,不仅保护了文化遗产,还拓展和促进了学术研究。根据馆藏情况,可以挖掘日藏中国珍本史料、进而展开汉籍史料合璧等各类研究。     

日本大学排行述评

对日本的大学排行的机构、内容等进行了介绍,同时对日本大学排行的特点作了分析和评述,并概括了日本国内对大学排行的态度以及由排行反映出的日本大学的科研情况。