邓小平外交方略的三分思想

理论的创新需要思维方式上的创新，新时期邓小平的外交方略充分体现了“一分为三”的辩证思想，联系型和发展型的三分思维方式在我国外交领域的具体运用，是对中国传统化“中”，“和”思想和马克思主义矛盾学说的传承与发展，是在当代复杂国际形势下对和身正确定位的表现，是将原则的坚定性与策略的灵活性相统一，显示出邓小平在国际舞台上高超的政治智慧和驾驭时局的能力。     

论邓小平"韬光养晦"外交战略思想

邓小平根据冷战结束后国际形势出现的新变化，提出了“韬光养晦，有所作为，不扛旗，不当头”的外交战略思想。这一战略思想是邓小平外交思想的重要组成部分，它对我国社会主义现代化建设具有重大的指导意义。     

试论邓小平的外交思想

邓小平同志在复杂多变的国际形势下从马克思主义的立场、观点出发,紧紧把握时代潮流的最新变化,继承和发展了毛泽东外交思想,提出了一系列包括对世界主题的判断、独立自主与对外开放、一国两制、建立公正合理的国际政治新秩序等具有非凡创造性的见解和思想,开创了中国外交事业的新局面,为国际社会的和平、稳定与发展做出了贡献。     

海外邓小平外交思想述论

邓小平的外交思想在世界上产生了广泛而深刻的影响,并因此而成为国外学者研究的重要领域。国外学者主要研究了邓小平外交思想的影响因素、发展阶段、主要特点及对邓小平外交思想的评价等方面。他们的研究为国内学者进一步丰富和发展邓小平理论提供了重要的参考,对当今中国的外交政策具有重要的启发意义。     

海外邓小平外交思想述论

邓小平的外交思想在世界上产生了广泛而深刻的影响,并因此而成为国外学者研究的重要领域。国外学者主要研究了邓小平外交思想的影响因素、发展阶段、主要特点及对邓小平外交思想的评价等方面。他们的研究为国内学者进一步丰富和发展邓小平理论提供了重要的参考,对当今中国的外交政策具有重要的启发意义。     

邓小平外交“九论”

邓小平同志的外交思想十分丰富。文章从九个方面概括出邓小平的外交思想：时代主题论、独立自主论、对外开放论、国家利益论、策略方针论、和平解决国际争端论、国际秩序论、反“和平演变”论、党际关系论等。     

“一边倒”外交思想形成始末

“一边倒”思想是毛泽东外交思想的重要组成部分,是中国共产党第一代领导集体智慧的结晶。它形成于新中国建国前夕,是建国初期中国发展对外关系的指南。在“一边倒”外交思想的指导下,新中国打破了帝国主义的封锁与禁运,医治了战争创伤,发展了生产,在尖锐复杂的国际斗争中站稳了脚跟。太平洋战争爆发后,中美两国人民在抗日的基础上走到一起。随着中国共产党在抗日战争中的作用日渐突出,美国政府开始重视中国共产党,并公开表示:“决不接受在中国以战争对付共产党的政策。”犤1犦(p.35)1944年7月,美国向延安派遣官方代表团———美军观察组。…     

浅论邓小平独立自主的外交思想

坚持独立自主的外交思想,早已成为我国外交工作中一项不可动摇的原则.新时期到来之后,邓小平根据国内外的实际,对这一外交原则又赋予新的内容.这是对我国原来外交方针的继承和发展,也是我国外交工作在新的历史时期取得辉煌胜利的指导思想.     

论邓小平的独立自主外交思想

独立自主的外交思想是邓小平理论的重要组成部分。他认为,独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。在对待诸如香港、台湾、人权、制裁等问题以及霸权主义和强权政治等方面,我们应坚决地捍卫国家主权和民族利益。他反对利用人权来干涉他国内政的行为,并始终毫不妥协地同这种行为作斗争。     

浅析邓小平外交思想的世界性意义

维护世界和平和促进共同发展是中华民族在新世纪的任务之一。本主要析邓小平外交思想的理论贡献。对正确认识和处理国际关系，把握新世纪的对外工作规律，具有较强的指导意义。     

论邓小平民本思想的“人民性”

科学发展观的核心和本质是以人为本,以人为本最主要的就是以民为本。邓小平理论是以民为本的理论。邓小平民本思想的"人民性"体现在他的决策中,贯穿于群众路线、社会主义本质、改革开放得失成败的标准、人民群众民主权利以及尊重人民群众首创精神的各个方面。邓小平民本思想的"人民性"是邓小平理论的显著特征。     

论邓小平的小康社会思想

邓小平提出"小康社会"的概念,是为了纠正过去我们在建设现代化问题上急于求成的倾向,从实际出发,对我国实现现代化进程进行重新界定。"小康社会"的概念具有丰富的内涵和重大的现实意义。     

试论邓小平和谐社会思想的理论特色

邓小平以马克思唯物史观为指导,对社会的和谐发展进行了深刻的阐述,内蕴着丰富的和谐社会思想,理性地分析邓小平和谐社会思想的理论特色并为当前的现代化建设提供良好的政策建议,这对正处在改革攻坚、社会加速转型和全面建设小康社会的中国来说,无疑具有重大的理论价值和深远的现实意义。     

论邓小平的以人为本思想

从以人为本思想的理论渊源、邓小平思想中的社会主义本质论、邓小平制定的方针政策及制度等方面，论述了邓小平思想中的以人为本思想。     

邓小平行政管理思想探析

邓小平是改革开放和现代化建谩的总设计师，在长期的行政管理实践基础上形成了一套系统而完整的行政管理思想体系。本文试图通过对邓小平的行政管理实践，行政管理思想的具体内容及其特征进行探析，形成对其行政管理思想的更深入认识，从而更进一步明确和掌握其指导当代中国行政改革的重大意义。     

邓小平教育思想探

邓小平同志在“文化大革命”结束后 ,面对教育战线百废待举的混乱状况 ,通过前瞻性的思维方式 ,提出了一系列教育思想 ,为我国教育体制的改革和教育事业的发展提供了新的思路     

论邓小平的群众思想

邓小平群众思想内容丰富而且有创造性 ,其中把“共同富裕”作为社会主义目的的“富民思想” ,是否有利于人民群众生活水平的提高作为依据的决策思想 ,尊重、支持群众首创的实践思想是邓小平群众思想的精髓。     

邓小平南方谈话的理论创新

邓小平南方谈话的理论创新突出表现在社会主义本质问题、社会主义市场经济问题和对“三个有利于”标准的科学概括。其重要启示在于：要实现理论创新,需要与时俱进的马克思主义理论品质,必须坚持解放思想实事求是,必须尊重群众的首创精神,必须具备高水平的马克思主义素养。     

邓小平地缘外交思想探析

邓小平认为,周边是中国地缘外交的核心,中美、中俄、中印关系是中国地缘外交的支点,亚太地区是中国地缘外交的基点,欧洲大陆是中国地缘外交的板块。中国地缘外交的目标是发挥全球作用。     

邓小平理论“三进”的四个环节

本从教材体系、理论魅力、教学方法和教师素质等方面,阐述了邓小平理论“三进”的四个重要环节,这对于进一步贯彻落实邓小平理论“三进”工作,有一些有益的启示。