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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
美术是小学课程中必要科目之一,对于儿童审美观念和价值观念的形成具有重要的引导作用。《义务教育美术课程标准》实施后,学校、家长和社会开始逐渐重视起学生美术教育,美术教育也进入了空前繁荣的发展阶段。此时的美术教育更应该加紧创新实践,保障学生喜爱美术课程并在课程中受益。就小学美术教学中创新实践的重要意义、存在的问题进行探讨研究,并给出了实施意见。希望能对小学美术教学的创新实践有所帮助。 相似文献
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李光华 《德宏教育学院学报》2005,(1):85-86,88
美术课程是为了提高学生素质,陶冶高尚情操,提高学生的审美能力,增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。通过学习美术,可以达到丰富学生视觉、触觉,发展学生的空间思维和动手能力的目的;可以实现激发学生的创新精神及美术的实践能力,达到能用美术来表达自己的感情和思想,从而提高审美能力、完善人格的目标。 相似文献
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邹玲莉 《中国科教创新导刊》2011,(12):246-246
高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一。普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是高一层次的美术课程。它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。优化美术欣赏教学有助于有效地提高学生学习和鉴赏美的能力和理解力,有助于发展学生的创造力和想象力,因此优化美术课堂教学是至关重要的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
随着教育事业的不断发展,幼儿园教育成为最为被重视的一个教育阶段。在幼儿园教育中,学生学习的科目包括语言、科学、社会、健康等,其中音乐美术也是必备的课程教育,因为在幼儿园阶段这些课程能在很大程度上开发学生的大脑。目前,在幼儿园美术课程教育中,美术实践课程是非常有效的教学手段,通过利用本土资源开展幼儿园的美术时间课程,在充分利用本土资源的同时,大力促进幼儿园美术课程的发展。以"浅谈利用本土资源开展幼儿美术实践课程的改革与创新"为课题进行分析。 相似文献
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高中美术课程是整个高中阶段学习的重要组成部分。它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力、培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。本文主要探讨高中美术校本课程“闽南古大厝”的开发与实践。 相似文献
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美术课程是普通高中课程的组成部分之一,它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。在普通高中的教学中,美术课程承担着不可替代的审美教育作用:即通过审美教育. 相似文献
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美术课程对于陶冶学生情操,提高学生审美能力,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康发展,具有积极的作用。随着我国社会经济的发展和基础教育课程改革的不断推进,美术课程越发显现出它的重要价值。但是,在小学、初中美术教学取得令人欣喜成绩的同时,高中美术教学却与课程改革的要求存在着较大差距,其现状令人担忧。 相似文献
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美术课程是普通高中课程的组成部分之一,它对于提高学生的整体素质,发展审美能力,培养创新精神和实践能力具有积极的作用。1.课程性质普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一。普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是高一层次的美术课程。 相似文献
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美术课程在普通高中阶段非常重要,它对于提高学生整体素质、发展学生审美能力、培养学生创新精神与实践能力具有积极的作用。但并不是所有学生都对美术感兴趣,这就影响了美术的学习。因此,培养学生学习美术的兴趣对提高美术教学至关重要。 相似文献
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一、开展美术活动课的意义
美术活动课是高中美术课程自选模块内容,每一位教师都可以根据自己的能力、学校的设备条件、学生情况,进行课程资源的开发和整合,发展学生的审美能力、创新精神和实践能力.
…… 相似文献
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《美术课程标准》指出:美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。在美术教学中,不仅要向学生传授美术的基本知识和技能.更重要的是通过美术学习提高综合实践能力。同时,能力的提高又会反过来促进知识与技能的掌握.并能使学生善于发现问题、善于解决问题,成为一位有创新精神和实践能力的新人。因此,重视美术实践活动是美术课程改革的一个重要理念。 相似文献
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王凤 《潍坊教育学院学报》2011,24(1):89-90
美术课程对于提高学生的整体素质、发展学生的审美能力、培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。笔者在教学中借助多种形式激活美术课堂,取得了较好的教学效果。 相似文献
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美术新课程标准的基本理念之一是美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,训练学生思维的灵活性、变通性和发散性,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转变为具体成果的能力。 相似文献
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美术是素质教育中必修的一门艺术课程,对于学生的全面发展起着重要的作用。教材就是以培养学生创新精神和美术实践能力为目的,希望学生通过学习美术提高生活质量。凭借多年美术教学实践经验,笔者认为在美术学习中贯穿“四项基本原则”,可以使教师能更好地进行教育教学工作、学生更好地进行学习。 相似文献
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《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)指出“美术课程具有人性质,是学校进行美育的主要途径”;“美术课程应适应素质教育要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础”。这就启示我们:美术教师必须自觉更新教育思想,树立现代美术教学理念,确认综合学习、促进发展是基础教育美术教学的价值追求,转变教师角色和教学方式,大力加强美术与其他学科、美术与学生生活和社会实践等方面的综合活动,以培育学生综合实践能力和探究发现能力,促使学生的整体素质获得协调的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
在素质教育背景下,要求学生德、智、体、美、劳全面发展,因为社会越来越需要全面型的人才。在德、智、体、美、劳全面发展的过程中,音乐、美术、体育等课程是必不可少的,这些课程都是为了培养学生的潜能和兴趣,为他们今后的发展打下坚实的基础。在这些课程中,美术课程可以说是有着举足轻重的作用,美术实践活动的开展可以大力促进美术课程的发展,所以为了能够进一步发展美术实践课程,教师要尽可能地利用本土资源。那么,如何有效应用本土资源来开展美术实践活动就是要探讨的内容。 相似文献