品趣课程:让美好发生,让幸福生长——基于儿童立场的“品趣课程”体系构建和实践探索

<正>日本作家黑柳彻子在《窗边的小豆豆》一书中为我们呈现了一个有趣的教育世界,无数孩子都渴望成为"巴学园"中的快乐一员。理想的巴学园,应该是儿童的巴学园,也应该是课程的巴学园,更应该是师生美好发生、幸福生长的巴学园。于是,我们基于儿童立场,积极构建以培养"全面发展的人"为核心的品趣课程体系。通过魂体合一,让办学理念与课程体系志同气合;通过形神合一,让课程设置和精神内涵和合共生;通过知行合一,让课程实施和课程评价守正出新。"品趣课程"体系的构建和实践,深化了教育的精神内涵,提升了师生的综合素养,形成了学校的办学     

课改当学巴学园

我读过《窗边的小豆豆》好几遍,先是陪女儿读,后来自己反复读。巴学园中那一件件平常的教育小事,总是磁石般深深地吸引着我,让我感动,给我启发。相比现在的学校教育,我以为,我们要真正推动课改,就应当以巴学园为样本,让孩子们自然成长、自主学习、自信生活。在巴学园里,孩子们的午餐每天要带"山的味道"和"海的味道","山的味道"就是山里的东西和家禽     

中日“巴学园”幸福教育的比较与思考

日本女作家黑柳彻子在《窗边的小豆豆》一书中,以亲身经历讲述了在"巴学园"所接受的幸福的教育。作者小时候因淘气被退学,转学至巴     

以认同为焦点,实现教育的“知行合一”——巴学园的教育启示

<正>黑柳彻子女士在她的回忆录《窗边的小豆豆》一书中,为读者展现了这样一个群体:天真无邪的小豆豆、一直支持小豆豆的妈妈、巴学园的小林校长,以及伴随小豆豆一同成长的同龄小伙伴。作者通过主人公小豆豆在巴学园的一段成长经历,为我们绘制了一幅充满人性光辉的纯美画面。透过巴学园的教育,我深深感受到:教育应始于教师,终于学生;始于立德,终于树人;始于有形,终于无形;始于知,终于行,知行合一。一、师与生亲睦之美     

中日“巴学园”幸福教育的比较与思考

日本女作家黑柳彻子在<窗边的小豆豆>一书中,以亲身经历讲述了在"巴学园"所接受的幸福的教育.     

班上有个小朵朵

这些年,日本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》风靡全球,“巴学园”的现代教育方式倾倒了无数人,小豆豆在巴学园里无拘无束地发展了自己的天性,成长为“很有出息”的人。     

教育应当顺应儿童的天性——《窗边的小豆豆》评介

《窗边的小豆豆》由日本女作家黑柳彻子(小名小豆豆)所著，讲述了她上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校劝其退学后，来到巴学园。巴学园是一所规模很小的学校，5个年级总共只有50多名学生，其中有像小豆豆这样被排斥在传统正规教育之外的孩子，还有一些身体上有一定残疾的孩子。学校取名为“巴”，是因为一黑一白     

随风入夜 润物无声——析《窗边的小豆豆》中的寓教于乐

《窗边的小豆豆》是一部享誉全球的奇书,书中记述了二战期间作者在日本东京郊外的一所私立小学——巴学园中的学习生活。校长小林宗作以他独到的教育思想和方式给广大教育工作者以无穷的启迪,人     

对话:心与心最美妙的碰撞

对话是教育的一种最普遍、最重要的形式,不同的对话呈现出不同的教育境界,下面是几个案例─案例一:小林宗作校长的认真倾听,让一个"问题孩子"找回了童年的快乐。《窗边的小豆豆》的主人公小豆豆因为淘气被原来的学校退学了,一个全新的学校"巴学园"接收了她。"巴学园"有许多与众不同的地方─与众不同的校门、与众不同的教室、与众不同的午餐、与众不同的教育方法……更为重要的是,它有与众不同的校长。小林宗作校长第一次见小豆豆,就微笑着、耐心地、充满兴趣地听她不     

我心中的语文“巴学园”

巴学园里亲切、随和的教学方式和效果使我对语文课堂教学有了新的认识,名家的教学实践又让我耳目一新。我心中的语文课堂＂巴学园＂应该是＂读一读、争一争、笑一笑、演一演＂的,要让学生在读中理解,在争中化疑,在笑中培趣,在演中收获。     

徘徊于“窗”边的孩子——读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》

黑柳彻子是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响。《窗边的小豆豆》用生动、活泼的笔触记述了作者（书中的小豆豆）上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了小林校长的巴学园。在巴学园，小豆豆感受了一种崭新的教育，奠定了她幸福人生的基础。[编者按]     

播下希望的种子——《窗边的小豆豆》读书指导策略

<正>《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的一部纪实类作品,它记叙了一个叫"小豆豆"的女孩,因为调皮而被学校退学,然后来到了小林宗作老师开办的"巴学园"。在这里,她见到了奇怪的电车教室、自由选择的课程,经历了丰富多彩的活动……在这个充满自由、尊重的校园里,一个被退学的后进生发生了天翻地覆的变化。这使得小豆豆的愿望就是成为巴学园的一名教师,从而教育更多像她一样的孩子。     

奠定一生基础的——《窗边的小豆豆》

倾听孩子当小豆豆被退学后,妈妈领她到了一所新学校——巴学园。到巴学园做的第一件事情,不是被妈妈当着校长的面"揭疮疤",也不是校长、老师的思想教育,而是校长把妈妈打发走之后,把椅子拉到小豆豆面前,面对小豆豆坐下来,说:"好了,你跟老师说说话吧,说什么都行,把想说的话,全部说给老师听。"然后,小豆豆     

在爱的天空下幸福成长——《窗边的小豆豆》班级读书会教学简录及点评

【主题】通过开展班级读书会来体会独特的"爱的教育"。【教材简介】《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。【教学目标】1.交流阅读感受,加深对作品的理解,感受文中充满爱的教育。     

避免自主逆反的绝招——读黑柳彻子《窗边的小豆豆》有感

<正>《窗边的小豆豆》是一部享誉全球的奇书,书中记述了作者在日本二战前一所私立小学——巴学园中的学习生活,校长小林宗作以他伟大的爱心深深感动着全世界的读者,他独到的教育思想和方式给广大教育工作者以无穷的启迪——他可以长达四小时面带微     

浅析“孩子是脚,教育是鞋”

电影《小人国》里,巴学园的校车上"孩子是脚,教育是鞋"这句话很值得所有教师和家长深思,其中蕴含的理念尤其值得学前教育领域的教育者学习、借鉴。作者用浅显易懂的语言对这句话进行一层层剖析,借助这个比喻总结得出如何处理教育与孩子的关系。     

自由和童真的大合唱

小朋友,你听说过《窗边的小豆豆》这本书吗?小女孩小豆豆因为淘气、好奇被迫(pò)从学校退学了,另一个全新的学校“巴学园”接纳(nà)了她。在巴学园里,小豆豆过着幸福的童年生活。这本书给全世界几千万读者带来无数笑声和感动,相信你也能从中找到快乐!现在,我们就来看看巴学园里有哪些好玩的故事——自由和童真的大合唱     

从退学的淘气包到联合国亲善大使——黑柳彻子及其《窗边的小豆豆》

你们学校是什么样子的?有这也不能做那也不能做的各种规矩吗?有沉重的大书包、读不完的参考书、没完没了的补习吗?如果是这样,你一定很羡慕小豆豆!因为特别淘气,小豆豆被原来的学校退学了,妈妈带她来到一所叫做“巴学园”的新学校。“巴学园”真是一所与众不同的学校!它有一个超级棒的校长先生,妈妈带小豆豆去“巴学园”的第一天,小豆豆和校长聊天,一刻不停地聊了四个小时,校长竟一个哈欠都没打;最最棒的是,校长先生尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时,校长先生只说了一句话,“弄完之后要放回去喔!”从…     

解读充满智慧的教育——读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》是作者——黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。小豆豆曾经由于过分淘气而被退学,后来来到了小林宗作校长创办的巴学园里就读,也正是这段际遇,奠定了她一生的基础。书中小豆豆的天真、活泼与善良令人难忘,小林校长充满智慧的教育理念与教育方式更让我们刻骨铭心。倾听,是一种尊重小豆豆第一天来到巴学园,小林校长没有对她进行思想教育,更没有恐吓她:“要是再那样的话,你就没学上了。”而是说:“好了,你跟老师说说话吧,说什么都行,把想说的话,全部说给老师听。”然后,小豆豆就把一些“鸡毛蒜皮”的事情都搬了出来,当…     

回归儿童的运动会——读《窗边的小豆豆》

在我心中有一场最精彩的运动会,它不是2008年的北京奥运会,也不是2010年的广州亚运会,而是60多年前,在日本教育家小林宗作先生创办的一所叫巴学园的小学里举行的运动会。运动会的情景被日本作家黑柳彻子真实地记录在自传《窗边的小豆豆》一书里,每次读到运动会这一章,我都会被它的精彩所折服。