苏步青与《赤壁赋》

渡头轻雨洒平沙,十里梧桐绿万家. 犹记当时停泊处,少年负笈梦荣华. 这是我国著名数学家苏步青(1902～2003年)回忆17岁那年东渡日本留学的情景所作的<外滩夜归>两首诗中的一首.1902年,苏步青出生于浙江省平阳县带溪村.12岁,他以优异的成绩考进浙江省第十中学;15岁,为了证明三角形内角和等于二直角这一定理,苏步青采用了大同小异的20种方法,并写成一篇论文,在当时浙江省的一个学生作业展览会上展出,开始显露他的数学才华.22岁时,苏步青进人日本东北帝国大学数学系深造.     

百岁老人苏步青

2002年9月23日,是苏步青百岁华诞. 苏步青,著名数学家、教育家、诗人,国际公认的几何学权威,中国微分几何学派创始人,被国际上誉为"东方国度上灿烂的数学明星"与"东方第一几何学家".他于1902年9月出生于浙江平阳,1927年毕业于日本东京帝国大学数学系.出任过上海市政协副主席,全国政协副主席.系中国科学院院士.     

苏步青过“三关”

苏步青(1902～2004),是一位热爱祖国、品德高尚、事业心极强、治学严谨的著名数学家.在他的人生道路上,经历了许多重要关口的考验,在解放前就有“三关”.第一关,在日本留学期间,国内军阀混战,公费断绝,生活无着,苏步青半工半读维持生活,刻苦钻研,取得优异成绩,终成学业.1919年,     

苏步青与《赤壁赋》

渡头轻雨洒平沙,十里梧桐绿万家.犹记当时停泊处,少年负笈梦荣华.这是我国著名数学家苏步青(1902-2003)回忆17岁东渡日本留学时的情景所作的《外滩夜归》两首诗中的一首.1902年,苏步青出生于浙江省平阳县带溪村.12岁时,他以优异的成绩考进浙江省第十中学.15岁时,为了证明三角形     

苏步青与《赤壁赋》

渡头轻雨洒平沙,十里梧桐绿万家。犹记当时停泊处,少年负笈梦荣华。这是我国著名数学家苏步青(1902-2003年)回忆17岁那年东渡日本留学的情景所作的《外滩夜归》两首诗中的一首。1902年,苏步青出生于浙江省平阳县带溪村。12岁,他以优异的成绩考进浙江省第十中学;15岁,为了证明三角形内角和等于二直角这一定理,苏步青采用了大同小异的20种方法,并写成一篇论文,在当时浙江省的一个学生作业展览会上展出,开始显露他的数学才华。22岁时,苏步青进入日本东北帝国大学数学系深造。     

信守承诺的苏步青

正苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日),浙江温州平阳人,祖籍福建省泉州市,中国科学院院士,中国著名的数学家、教育家,中国微分几何学派创始人,被誉为"东方国度上灿烂的数学明星""东方第一几何学家""数学之王"。苏步青1927年毕业于日本东北帝国大学数学系,1931年获该校理学博     

第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会在南京举行

由“苏步青数学教育奖”理事会主办 ,江苏省教育厅承办的第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会于 2 0 0 3年 11月 17日在南京举行 .来自全国各地的 32名获奖教师参加了颁奖仪式 .“苏步青数学教育奖”由原美国加州大学伯克莱分校项武义教授及夫人谢婉贞博士、复旦大学谷超豪院士和胡和生院士共同倡议 ,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿园教师奖励基金联合会发起 ,于 1992年正式设立 .其宗旨是为了表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬意 ,弘扬苏步青教授七十年如一日重视、关心和支持基础数学教育的精神 ,促进…     

蜚声海内外的杰出数学家——苏步青

<正>苏步青曾被誉为“东方第一几何学家”。他发现了著名的“苏锥”和“苏链”,系统地发展了射影微分几何理论,是我国微分几何学派创始人,并为我国发展教育事业、培养科学人才作出重要贡献。苏步青其人苏步青,1902年9月出生在浙江省平阳县一个贫寒之家。童年时代,他一边放牛,一边读书,学习十分勤奋刻苦。在浙江省立第十中学读书时,一位从日本留学回来的数学老师将枯燥无味的数学题讲得生动有趣,把苏步青引领进了数学王国的大门。     

苏步青与《赤壁赋》

这是我国名数学家苏步青(1902—2003)回忆17岁那年东渡日本留学的情景所作的《外滩夜归》两首诗中的一首，1902年，苏步青出生于浙江省平阳县带溪村，12岁他以优异的成绩考进浙江省第十中学，15岁时，为了证明三角形内角之和等于二     

从牛背上苦读开始——记著名数学家苏步青

1920年春天,中学毕业的苏步青,东渡日本,报考著名的东京高等工业学校。这所学校不仅名闻遐迩,而且有中国政府的拨款,考取了就可享受公费留学待遇,所以考生特别多。入学考试科目有数学、物理、化学、英语、日语作文和口语。苏步青对其它功课胸有成竹,唯独对日语口语心里没底,而且主考官高桥先生又十分严厉。     

第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会在宁举行

由“苏步青数学教育奖”理事会主办、江苏省教育厅承办的第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会于 2 0 0 3年 1 1月1 7日在南京师范大学举行 .来自全国各地的 3 2名获奖教师以及江苏省各地市的数学教师代表和南京市部分高校的学生代表参加了颁奖仪式 .“苏步青数学教育奖”是由美国加州大学伯克莱分校项武义教授及夫人谢婉贞博士 ,复旦大学谷超豪院士和胡和生院士共同倡议 ,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿园教师奖励基金联合会发起 ,于 1 992年正式设立的 .其宗旨是为了表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬…     

抗战时期的陈建功和苏步青

陈建功(1893—1971),浙江绍兴人,1929年在日本东北帝国大学研究生院获理学博士学位。回国后,受聘到杭州,担任新成立不久的浙江大学数学系系主任。离日前,他曾与校友 另一位中国留学生苏步青“有约在先,日本留学学成后,一起回故乡培养人才”。     

毕生事业一教鞭——忆苏步青先生关心中学教师

苏步青先生是蜚声海内外的杰出数学家,是师德崇高的杰出教育家,也是著名的社会活动家.他从日本获得理学博士学位后毅然回国,在大学里从事数学研究和教学70余载,对数学和高等教育事业作出     

解方程重过程

苏步青教授是我国著名的数学家,一次出国访问,他在电车上遇到一位外国教授,这位外国数学家向苏步青提出了一个问题.     

百岁数学家苏步青的求学生涯

苏步青,从一个祖辈世代务农的“卧牛山下农家子”成长为一位东方国度灿烂的数学明星,他是怎样凭自己的毅力一步一步攀登数学高峰的呢? 1902年苏步青出生在浙江平阳的一个家民家庭里,勤劳善良的父母共生养了十三个孩子,苏步青最小,因而也是父母最疼爱的孩子.他的父亲虽然只读过三年私塾,但他知道要有出息就必须读书,因此家境再穷,也得省吃俭用让儿子读书,他常告诫儿     

苏步青：百岁人生万世绩业——-关于高等教育的理论

【主要贡献和实践】 苏步青倡导学术民主,鼓励学生超过自己,执教70年,培养了上千名高才生,其中院士就有8位,可谓桃李满天下,形成了被人们称道的＂苏步青效应＂。 苏步青毕生致力于数学教育事业,关心、支持基础数学教育,重视中学数学教育的改革,关心青少年的成长。     

院士风采 苏步青

院士风采苏步青，数学家。１９０２年出生，浙江平阳人。１９２７年毕业于日本东北帝国大学，１９３１年获该校理学博士学位。１９４８年当选中央研究院院士。复旦大学教授、校长、名誉校长。主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究及教育领导工作，被誉为“东方第一...     

关注求异思维培养创新精神

案例: 在数学兴趣小组活动辅导中,我经常讲一些数学家的故事来激发学生学习数学的兴趣.有一次,我讲到了苏步青教授小时候做过的趣题.苏步青教授是我国著名的数学家,有一次出国访问,他在电车上碰到了一位外国数学家,这位外国数学家出了一道题目让苏步青做:甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是100千米.     

为促进基础数学教育的发展 苏步青数学教育奖评选活动将扩大范围

为发展我国基础教育事业,弘扬苏步青教授几十年如一日重视、关心.支持基础数学教育的精神,促进基础数学教育的发展,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿教师奖励基金会发起,设立“苏步青数学教育奖”.     

苏步青与两位恩师

苏步青 1 90 2年 9月出生在浙江省平阳县的一个山村里 ,家境清贫 ,父母省吃俭用供他上学 .可苏步青在小学时 ,曾一连三个学期考试成绩在班里倒数第一 .尽管这样 ,他的父亲仍然相信儿子一定会学好 ,并把他转到镇上的小学 .但他仍不爱读书 ,四处乱逛 .五年级下学期 ,学校新来了一位五十多岁的陈玉峰老师 ,为他们上地理课 .陈老师的第一堂课就征服了苏步青好奇的心 .他迷上了地理课 ,也特别喜欢陈老师 .有一次 ,他逃课时正好被陈老师发觉了 .陈老师对他说 :“你父亲从家里挑米来交学费 ,你却年年背榜 ,怎么对得起省吃俭用的父母 ?”话音刚落 ,…