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卞佳佳 《中小学心理健康教育》2007,(22):37
蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝;我不学晚霞模拟火的红,我就是我。生命是我自己的,命运是我自己的,前途是我自己的,未来是我自己的,人生是我自己的,属于我自己的就要充分展示出 相似文献
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吴志语 《读与写:教育教学刊》2008,(2):29-29
我想大家都有自己的座右铭,我也不例外。我的座右铭是"相信自己永远是最强的"。我选它作为我的座右铭是有原因的。它时时激励我:走自己的路,让自己成长为最强大的。一天晚上,我遇到了一道数学题,我有着自己的解法,可爸爸却说 相似文献
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李斌 《中学生(作文版)》2010,(5):16-21
一、命题作文
【模拟题目1】
阅读下面的文字,根据要求作文。
我的舞台我自己建造,要让全世界看到,我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料,我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。 相似文献
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看了这个题目,可能会有人拍案而起,斥我为狂妄之徒,你这不是老子天下第一吗?对于这个题目,我需要辩解几句。这里的"我",指的是自己。"我"可以称自己为"我",别的老师称自己也为"我"。"我"就是自己,自己的方法才是最好的方法。 相似文献
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"我是我自己。在这个世界上,没有一个人完全像我。有些人有部分像我,但是没有一个人完全像我。因此,从我身上的每一点,每一滴都是真实的代表我自己,因为是我自己的选择。"同样,我们要放手让孩子自己去做,给孩子体验生活的机会,教育好孩子是一项非常重要的任务,因此,爱孩子就让他自己选择。本文着重对素质教育新形势下如何教育好孩子谈了自己的感受和体会。 相似文献
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苗雨 《中学语文园地(初中版)》2006,(4):45
蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝,我不学晚霞模拟火的红。我就是我,站在世纪大舞台上,尽情高歌。我就是我,要活出自己的本色。人生好似一张白纸,每个片段过后,都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同,所以颜色也会大相径庭。走自己的路,学自己的知识,做自己的工作,开创一片属于自己的天地。因为我很自信,所以世界需要我。我就是我,未来自己开拓。我的舞台自己建造,我的人生自己摆渡,让他人瞠目结舌。自己能做的事,不请他人帮忙;自己能忍受的痛苦,我从不向外张扬。我喜欢躬身于实践,这样活着才有价值,才能活出自己的风格。… 相似文献
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冯依倩 《课堂内外(高中版)》2008,(1):25
我说 我来自马来西亚,是华裔,不过肤色黑了点儿.为此,很多人向我询问自己的种族,我回答说自己是马来西亚人.这也许答非所问,不过我内心给自己的身份是"马来西亚人". 相似文献
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刘冰琪 《小溪流(作文画刊)》2004,(11)
我相信命运的安排,相信每个人的人生都是在一个丰富多彩的边框里生活,我也相信人是为了等待才活的!人的一生注定要等四个人: 第一个人是自己; 第二个人是最爱自己的; 第三个人是自己最爱的; 第四个人是和自己共度一生的。我想我现在应该等待的是自己。因为我相信人是有灵魂和躯壳之分的。而我那空洞的躯壳只有1/2的灵魂,还有1/2灵魂正在和我捉迷藏,它要我自己去寻找与耐心地等待。我寻找了好久,好久,每天不分昼夜地。终于,我找到了…… 相似文献
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谢娜娜 《小作家选刊(小学)》2003,(9)
我为自己而生活,我欣赏自己。漫漫人生旅途,我已走过了16个春秋,经历了无数成功与失败,生命使我充满活力,使我越来越懂得自己、欣赏自己。我欣赏自己,我不怕失败。奉献青春的热情,我挑战人生,挑战命运,也挑战自己。我不怕生命的曲折坎坷,不畏人生的莫测风云,有谁想主宰我,是可笑的,只有失败的结果。我仍然辉煌,依然坚强勇敢——我欣赏自己。欣赏自己,我不怕风雨浇灭热情,我就像一棵树,要开花,也要结果……我不怕失败,人生就像自己在演戏,自己就是主角,自己就是导演。欣赏自己,我就像水中的鱼,自由地游来游去,每天不停地在寻找,寻找欢乐的水… 相似文献
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季思桐 《教学月刊(中学下旬版)》2022,(28):8-9
<正>当我懈怠于课业时,我厌恶自己;当我懒于拾掇房间时,我厌恶自己;当我口出狂言而未能达到目标时,我厌恶自己。我乐于列举自己的优点而逃避缺点。当我厌恶别人时,我总惊奇于自己在某些时候和他们如此相像,于是惘然……朋友,倘若你也曾陷入自我怀疑的泥潭,不敢肯定这是真实的自己时,请放轻松。 相似文献