浅论大学生诚信教育的功能及意义——大学生诚信教育研究之三

本文阐释了大学生诚信教育的功能和意义,旨在唤起人们对大学生诚信教育的高度重视和关注,对于促进高等学校本身诚信、大学生个体诚信,乃至社会诚信风尚的健康发展都具有重要意义.     

中国式的“诚信”在现代社会受阻的原因

"诚信"自古以来都是中国核心文化的内容之一,但诚信的思想在现代社会由于种种原因而受阻,随着商品经济的发展,对"诚信"逐渐淡漠,但是也是随着时间的发展,人们越来越发现"诚信"是一把双刃剑,不讲诚信就会伤及你、我、他。所以"诚信"越来越成为人们的通行证。现如今,我们不得不把中国核心文化之一的"诚信"再次搬出来,通过弘扬中国"诚信"的传统文化,解决现今的一些社会问题。     

《易经》中的诚信思想初探

"诚信"为历代人们所尊崇,也是现今人们应发扬光大的一种美德,《易经》中富含诚信思想.这一思想在政治统治、交往、生活中具有重要作用,也具有重要的现实意义.     

透视我国儿童、青少年的诚信价值取向

"诚信价值取向"是"诚信观念"的构成要素之一,它是人们在自身或社会需要的基础上对诚信道德的重要性作出判断时所持的内在尺度,是一种外显的或内隐的关于诚信重要与否的看法.本研究通过对全国四省区小学二年级、小学四年级、小学六年级、初中二年级、高中二年级学生的调查发现,当前我国儿童、青少年诚信价值取向的发展呈现如下特征:其一,他们普遍关注"守信"和"诚实"的重要性;其二,小学六年级到高中二年级4年间,我国中小学生对诚信价值的重视程度陡然下降;其三,在"诚实"与"守信"重要性选择上,小学二年级学生相对重视"诚实",高中二年级学生相对重视"守信";其四,我国儿童、青少年诚信的自律水平正在随着年龄的增长而加强.     

和谐社会中的诚实信用及其维护

构建和谐社会,必然呼唤诚实信用,一个和谐的社会,必然是一个诚信的社会.本文基于"德法互动"的原理,认为和谐社会中诚实信用的维护首先依赖于社会道德对人们的约束,同时也需要法律的保护.只有在法律与道德的双重约束之下,方能建立并完善我国的诚信体制,打造一个真正和谐的社会.     

孔子之“信”思想探微及其对当代建设诚信机制的启示

孔子的"信"在为政、为人、处世等领域有着丰富的伦理内涵,对维护封建社会的统治,促进社会的稳定,提高个人品德的修养有着重要的作用。但作为传统社会倡导的主要德性之一,"信"也不可避免的存在着局限之处。在现代社会,诚信是社会主义核心价值观的一个重要方面,加强诚信建设迫在眉睫,在构建社会主义核心价值观的过程中,如果从孔子"信"思想中借鉴积极成分,自觉突破其局限部分,使诚信成为人们内化的道德规范。     

大学生诚信状况分析及对策

随着社会的发展，人们的道德观念发生了很大的变化，道德的沦丧和失衡，使得人们对“诚信”的渴望日益强烈。作为社会思想道德建设的前沿和重要窗口的高等院校，加强对大学生的“诚信”教育，弘扬“诚信”理念，已经成为道德教育的一项重要任务。     

小学生诚信教育的路径选择

诚信,是中国传统伦理道德的核心规范.在当代社会,诚信作为一种德性,为人们所普遍认同和接受.对个人来说,诚信是做人的根本,是道德规范的出发点,是一个人立足于社会的基石;对社会来说,诚信是我们社会得以形成凝聚力的根基,反映着整个社会的风貌.     

秦砖汉瓦 君子人格

"2013博鰲亚洲论坛"的首场对话会,主题为"诚信的力量"。会上,有嘉宾说:诚信就是自己人格的价值,比什么都重要。现今的商品社会,人们追求钱,不追求诚信。然而,孔子说:无信不立。一个人,要想拥有更多的钱,更大的成功,没有诚信是不可能的。诚信可以安邦,可以齐家,诚信者,一诺千金。     

试论教育诚信的内涵及意义

社会的稳定、和谐需要公民的诚信,诚信公民的培养在一定程度上需要诚信教育,诚信教育首先需要教育诚信.实现教育诚信,是社会主义市场经济建设的需要,是"和谐社会"的重要内容,是学校发展的需要,更是师德建设和人才培养的需要.     

诚信缺失

用GOOGLE和百度在网上搜索"诚信",前者显示有104万项查询结果,后者显示有相关网页约523万篇.有媒体称我国社会有种"诚信危机",看来并非空穴来风.最近,黑龙江成人高考作弊事件引起人们对"考场腐败"的关注,"教育诚信"问题再次凸显在公众面前.教育部表态要坚决刹住作弊歪风,并决定在普通高校招生考试前,考生要签订承诺考试诚实守信的协议书,还要求各高校对大学生进行以诚信教育为重点的思想道德教育.看来正如有关人士所云,尽管中国教育近些年取得的成就有目共睹,但教育的社会形象现在确实很有些尴尬,与诚信教育缺失同样值得关注的是教育诚信缺失.有人疾呼重塑中国教育形象,恐怕不见得是杞人忧天.     

诚信教育:我们做了些什么?

诚信,就是诚实守信.诚信是人类社会正常的和必要的道德原则.古人在很早的时候就说过"一诺千金"、"言必行,行必果"、"一言既出,驷马难追"等话语,向世人强调诚信的重要.相反,"言而无信"、"言行不一"、"不守信用"等,都是我们深恶痛绝的,我们不屑与这样的人为伍.     

会计诚信缺失及对策研究

会计诚信是企业信用建设的基础,是社会信用体系的重要组成部分,是当前世界会计学界研究的重要课题,也是各国政府着力解决的问题,近些年来,“会计诚信”这个词也频繁地出现在人们的日常生活、新闻媒体以及各种学术期刊中.然而,会计诚信问题引起人们广泛的、高度的重视并不是会计的“诚信”,而恰恰是当前会计诚信的严重缺失.     

中学生诚信教育问题的思考

正诚信,作为社会基本道德规范的重要内容,既是个人的立身之本,也是市场经济发展的生命线,社会主义道德规范和现代社会文明的重要标志。中学生是中华民族的希望和未来,是社会主义建设事业的接班人,是人类文明的传承者,他们的诚信意识无疑是整个社会诚信的"晴雨表"和"风向标",对我们社会良好风尚的形成具有重要的意义。因此,在我们的校园里,目前诚信教育已     

讲诚信修师德

诚信是职业道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,是人们信息沟通与交流的道义凭借.教师诚信度的高低关系教师职业道德修养的高低,进而关系学生道德品质的形成和社会良好道德风尚的形成.教师要做到诚信就要对事业忠诚、精益求精、对人真诚、对学生坦诚.     

浅议诚信社会的构建

诚信是一个重要的社会道德范畴,我国的诚信观念源远流长,但市场经济又赋予其更为丰富的内涵,当前诚信的严重缺失使人们开始呼吁诚信社会的构建。而构建健全的诚信社会,是一项复杂的系统工程,需要从政府诚信、企业诚信和个人诚信等三个方面共同出发。     

注册会计师职业与和谐社会的构建

作为中介组织知识分子的典型代表,注册会计师于现代社会经济活动中责任重大.在目前社会整体信用体系尚不健全的情况下,注册会计师充当着"经济警察"的重要角色,被誉为"市场经济的看门人".由于其具有灵活性、隐秘性、中间性等特点,业务操作中背离诚信而获利的诱惑力较大,机会较多,造成的影响也较广.注册会计师一旦背离了诚信,对整个社会诚信建设将是非常致命的,可以说,其诚信与否直接关系到社会秩序的稳定,影响到和谐社会的构建.     

"90后"大学生诚信观教育现状与应对策略

随着改革开放的深入推进和高等教育的迅猛发展,"90后"大学生的道德观念和价值判断爱到了强烈冲击.做好"90后"学生的诚信观教育是当前高校亟须思考和解决的一项重要课题.文章阐述了"90后"大学生的心理特征、诚信观的现状和产生的社会原因,提出了加强和改进高校诚信观教育的应对策略.     

论高职高专大学生诚信道德教育机制的构建

诚信教育是我国公民道德教育的基本内容,也是高职高专院校思想政治教育的核心.针对当代大学生存在的诚信危机,如何构建科学、合理的诚信道德教育机制,是高职高专院校面临的重要课题.高职高专大学生诚信不佳的现状,源于历史传统儒家文化缺陷、社会信用环境不良、学校德育教育滞后和家庭教育陷入误区等方面,就高职高专大学生诚信道德教育机制的构建提出,必须坚持"自律"与"他律"相结合、"教育"与"奖惩"相结合等教育基本原则,营造良好的社会信用环境,完善校园诚信教育机制,发挥家庭诚信教育的基础性作用.     

大学生就业诚信问题探析

大学生就业已成为全社会关注的热点.然而,大学生诚信就业状况并不十分乐观.大学生的诚信问题,实际上是学校、家庭、社会各方面综合因素的反映.根本的解决办法还在于整个社会形成一种诚信的氛围,用一整套信用机制来约束缺乏诚信的行为.营造良好的诚信环境,在潜移默化中给人以道德熏陶.加强诚信宣传和培育诚信美德,建立个人诚信档案,同时建立对大学生就业主体失信行为的惩罚机制,加大人们的失信成本.更为重要的是加强对大学生的诚信教育.