国旗下的敬礼

<正>活动概述：《国旗下的敬礼》是一年级第一学期“礼仪感染”模块中的一个内容,活动邀请了高年级的小辅导员参与,体现了一年级的预备队员初步了解国旗,学唱国歌,掌握升旗礼仪的过程。活动适合在一年级新生入校后不久开展,分为国旗在哪里、升旗学礼仪、我与国旗合个影三个环节,帮助队员了解升旗仪式的基本礼仪,掌握升旗礼仪的基本程序,激发一年级预备队员对国旗的热爱之情。活动对象：一年级学生实施方式：(队课√、组织生活、仪式教育√、实践活动、     

厉害了 我的国

<正>活动概述:《厉害了我的国》是少先队活动课政治启蒙板块的活动内容,活动分为“中国国力真厉害”“中国制造真厉害”“未来的我们真厉害”等三个环节。开展“厉害了,我的国”知识竞赛,感受中华人民共和国成立以来国家的伟大成就。队员们化身“中国制造”的小推荐师、“宣传口号”的小设计师,用自己的智慧创意为中国制造代言,为祖国的成就点赞。活动对象:二年级少先队员实施方式:（队课√、组织生活、仪式教育、实践活动√、协同教育√）     

积极开展第二个“红领巾月”活动

去年在全省少先队组织中开展的主题为“我们是光荣的预备队”的“红领巾月”活动,在“实现全童入队,抓好组织教育,促进阵地建设,造成社会舆论”等方面取得了显著成绩。为继续抓好少先队的组织教育,更好地发挥少先队组织团结、教育广大少年儿童的特殊作用,今年十月拟在全省少先队组织中开展“队旗指引我向前”为主题的第二个“红领巾月”活动。为将活动组织开展好,现提几点意见如下: 一,全省第二个“红领巾月”活动以组织教育为中心环节,侧重进行少先队的光荣传统教育。通过组织少先队员学习队章、学习队的历史和少年英雄,使他们懂得中国少年先锋队是党创立和领导的具有光荣历史和传统的组织;懂得少先队的光荣传统就是听党的话,跟着党走,从小热爱祖国,将     

抓好队干培训 提升队干素质 促进少先队全面发展

少先队事业是党的事业的重要组成部分,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队要发展,首先要重视少先队的组织建设,着力抓好少先队队干部的培训。通过切实开展队干部的培训,帮助队干部不断增强光荣感和责任感,努力提高队干部的综合素质,充分发挥队干部在少先队活动十的带头作用,从而推进少先队工作的全面建设。下面就学校少先队抓队干部学习培训谈谈我的一些体会:一、开展好对少先队光荣历史及队的章程的学习,增强队干部的光荣感和责任感(一)深入学习少先队光荣的革命历史队干部作为少先队的领头雁、带头人…     

少先队活动的种类

开展活动是少先队教育的主要途径和基本方法。少先队的各种教育——理想教育、道德教育、知识教育、体育、美育,以及它特有的组织教育,主要是通过队的活动来进行的。我们研究队活动的分类,旨在了解各类活动的特点,及其内在规律性,并充分利用其特点和规律开展工作,发挥各类活动的教育作用。队活动的分类主要有两种分法。     

浅谈一年级队前教育的趣味化

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行"准备参加少先队"的教育。儿童对各项活动的基本要求就是"有趣",有趣的活动可以带动他们在积极的思想状态中接受教育。针对一年级学生的年龄和心理特点,进行趣味化的队前教育活动非常有必要,可从以下四个方面来进行:环境趣味化,激发入队动机;内容趣味化,学习入队知识;形式趣味化,强化入队技能;评价趣味化,保护入队心理。     

关于民族初中生对少先队态度的研究——民族心理调查

一、目的学生是社会的一个成员。在不同的年龄阶段,对周围的一切事物都有一定的认识和持有不同的态度。中小学生加入少先队组织,成为这个正式群体的一员,参加群体组织的活动,接受组织的教育,这对他们心理的发展,个性的形成,起着很大的推动作用。目前,广大少先队辅导员反映,中学少先队活动比小学少先队活动难于开展。为了了解民族中学少先队活动的现状和存在的问题,研究队活动难于开展的原因,我们进行了民族初     

谈谈开展少先队活动的几个原则

少先队活动,是少先队生命力的具体体现。队的活动越活泼,队的生命力就越强;队的活动越丰富多彩,队的号召力就越大,越富有朝气。开展生动活泼的队活动,也是促进少年儿童身心健康,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的需要。因此,广大少年儿童工作者应更新观念,解放思想,根据少年儿童的生理和心理特点,开展各种有意义的队活动,引导少年儿童了解生活、认识世界、增长知识、陶冶情操。在组织少先队活动时,还应遵循如下几个     

红领巾广播站

学习党的十六大宣传党的十六大北临城小学实践教育活动丰富多彩山东省枣庄市薛城区北临城小学组织开展了丰富多彩的实践教育活动。一是组织三至六年级的同学参加了由全国少工委和《少先队小干部》杂志社联合举办的“童心向党”知识竞赛;二是在全体同学中举办了以反     

“红领巾心向党”全国少先队员喜迎建党90周年知识竞答活动

中国共产党成立90周年之际,全国各族人民都在以各种方式进行纪念和庆祝。共青团和少先队组织广泛开展"学党史、知党情、跟党走"主题教育活动,全国少工委办公室要求基层少先队组织广泛开展"红领巾心向党"六个一活动。作为全国少先队队刊,我们《少先队小干部》杂志主要协办"了解一个党史故事"活动。我们依托第7+8期杂志,刊登党史参考资料、竞答题、答题卡,欢迎你们都来学习党史,了解故事,参加竞答。我们为表现积极的队组织和辅导员设了组织奖、辅导奖,为表现出色的队员设了"党史小博士"奖项,欢迎各级队组织、广大队员踊跃参加。学党史,我能行!     

讲好队史故事 上好队史一课——“领巾心向党 云端话队史”线上研讨活动

<正>回望中国少年儿童组织运动百年,看那红色力量如江流奔腾而来,汇合凝聚。《少先队活动》杂志“少先队的光荣道路”专栏,连载由张先翱教授采编的中国少年儿童运动百年里涌现的英雄少年、优秀队员和优秀队集体的真实故事;“队史一课”专栏,特邀上海市少先队辅导员带头人姚瑜洁工作室（区工作坊）运用手绘、动画、队课、队会、宣讲等多种形式,带领少先队员了解中国共产党领导下的少年儿童组织在各个历史时期发挥的重要作用。近期在《少先队活动》杂志的支持下,上海市浦东新区少工委与多地少先队组织联动,共同开展“领巾心向党云端话队史”线上研讨活动,力求以少年儿童喜闻乐见的形式实现“故”事新说,为增强少先队员的光荣感和组织归属感探索提供新思路与实用资源。     

坚决贯彻共青团的决议

共青团三届三中全会关于改进少年先锋队工作、开展共产主义少年儿童运动的决议,明确地指出了少先队工作的方向和今后队的教育任务。过去,我们曾帮助少先队开展了一些活动,也进行了一些工作,有时自己甚至还忙到深更半夜。那时忙的,只是为了“多样化”、“迎接××节日”、“开××大队会”。由于工作的目的不够明确,常常是为活动而活动。我们都知道:中国少年先锋队自建队起,一直在党的     

学史读章 心系队情 喜迎盛会

指导思想:以全国第五次少代会为契机,在队员中开展"热爱党、热爱共青团、热爱少先队"主题教育活动,通过学队史、感队情、喜迎少代会等形式,加强少先队员光荣感和责任感教育。     

关于少先队队前教育的若干思考

少先队队前教育是少先队组织教育的关键环节,也是少先队教育的重要手段之一,承担着为适龄少年儿童入队启蒙开化的重要作用。在党和国家的高度重视下,少年儿童和少先队工作蓬勃发展,队前教育也取得了良好成效。但鉴于队前教育相对单一的特点,当前广大基层少先队组织活动开展时仍面临严峻问题,结合少先队改革发展的必然需要,队前教育应在牢牢把握少先队组织属性的基础上,遵循少先队教育原则,适应少年儿童成长特点,有重点、有侧重、有针对地进行强化,进一步提升少年儿童对少先队组织的认同感、归属感和依附感,进一步坚定广大少年儿童的共产主义理想信念。     

光荣的少先队——庆祝建队62周年纪念日主题活动方案

队歌嘹亮,领巾飞扬。建队纪念日来临之际,全国少工委号召各地少先队组织开展统一主题队日活动,总结和深化开展"红领巾心向党"活动成果,引导队员们深入学习少先队的光荣历史,不断加深对党、团、队组织关系的认识,激励他们继承和发扬少先队的优良传统,坚定始终跟党走的信念,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

河南省清丰县第三实验小学举办少先队知识竞赛庆祝建队节

正近日,河南省清丰县第三实验小学组织少先队员开展"红领巾相约中国梦"少先队知识竞赛,拉开了"红领巾相约中国梦——2014年庆祝建队节"活动序幕。该校少先队员踊跃学习少先队知识,参加少先队知识竞赛,并开展"少先队知识知多少"主题中队会,对全体少先队员进行少先队知识培训。该校于建队节前夕进行了一年级新生队前教育培训,为新生入队做     

共青团江苏省委关于1957年下半年少先队工作意见

一去年下半年以来,少先队工作的进展主要表现在:(1) 开始注意发挥少先队员在队活动中的积极性主动性;(2) 通过加强革命传统教育推动了广大队部活动的开展,队活动的思想性有所加强;许多队部配合学校加强了对毕业班级的劳动教育。工作中的主要缺点和问题是:一、还不善于培养少先队员具有远大的生活理想。二、还不善于联系实际加强教育。三、对于培养、训练少先队的各种积极分子,发展他们独立活动的能力注意不够,少先队的小队生活和经常工作还不够丰富充实。     

坚持党建引领 做好新时代的少先队工作

<正>江苏省常熟市报慈小学少工委积极贯彻落实《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的意见》,坚持党对少先队工作的领导,坚持党团队一体化建设的工作格局,强化对少年儿童的政治启蒙及价值观教育,引领少年儿童从小听党话、跟党走。一、坚持党建引领,把好队组织的政治方向健全组织机构学校党总支将少先队工作纳入党建工作规范化建设指标,少先队工作的开展在党建考核中占据重要地位。     

少先队队前教育的目标、内容与路径研究

<正>为了积极响应新教改的要求以及“全童入队分批入队”的号召。作为组成少先队组织教育的重要元素之一，队前教育是带领小学生接受组织教育的开端，对小学生具有较强的启蒙开发作用。为了使少先队组织教育理论得到进一步丰富，确保对队前教育系统有效规范地开展，必须加强对队前教育目标和内容的明确，从而制定出一条有效路径。少先队队前教育目标是引领适龄儿童掌握队伍基本知识技能，形成对组织基本认同归属感。主要内容包括了解队伍历史知识，按照规范程序参加入队仪式，理解国家对少年儿童的要求。     

光荣啊,中国少年先锋队——“少先队知识竞赛”队课

队课单位：陕西省铜川市裕丰园小学指导教师：窦阳阳队课地点：校音乐厅队课目的：通过活动使学生掌握少先队的基础知识,了解少先队的历史、名称、队旗、队徽等,热爱少先队,积极参加少先队的活动。队课准备：1.中队辅导员准备PPT课件。2.各小队查找少先队知识资料,选出参赛选手。3.安排好4位记分员。