网络问答社区对高校图书馆知识服务的影响研究

网络问答社区利用Web2.0方式重建了人与信息的关系,对高校图书馆的知识共享、社会发展环境和"Living Library"推广产生影响。高校图书馆应吸收借鉴网络问答社区知识服务模式、重视隐性知识采购、参与问答社区服务平台,以满足社会网络环境下的用户知识需求。     

图书馆网络知识社区的知识传播机制

数字图书馆未来的发展目标是创建泛在知识环境,而图书馆网络社区是泛在知识环境中知识交流链的重要节点.从这个角度出发,文章着重阐述了图书馆网络社区的4种知识传播机制,即知识建构、知识转移和共享、知识创新、知识服务机制,探讨了知识建构系统框架、知识转移过程、知识创新的通用模型和途径以及知识服务的构成要素和过程.     

基于知识聚合的数字图书馆社区推送服务组织 ——以武汉大学数字图书馆社区为例

以武汉大学数字图书馆社区知识推送服务的组织与实现为例,从用户需求调研出发,分析高校数字图书馆社区用户知识聚合推送服务需求,结合武汉大学图书馆知识社区建设和知识推送服务发展现状,构建面向交互的数字图书馆社区知识推送服务平台,并提出应主要从社区知识聚合中的知识导航服务和面向科研协作的知识服务推送两方面进行服务的组织与拓展.     

一流大学建设背景下的图书馆知识服务体系构建——以北京理工大学图书馆为例

[目的/意义]针对大学图书馆进入智慧化转型和内涵式发展的关键时期,探讨构建适配一流大学发展的知识服务体系,以超学科的视角引领新时代的创新发展,实现大学图书馆事业的跨越式转型,助力高等教育高质量发展。[方法/过程]通过分析图书馆知识服务现状及需求,明晰知识服务内涵及实施路径,并以北京理工大学图书馆知识服务探索实践为例,从建设目标和定位、服务平台以及管理运行机制等方面,构建一种服务一流大学的知识服务体系,并阐述图书馆知识服务未来发展方向的思考。[结果/结论 ]一流大学图书馆必须紧抓新时代的发展机遇,以知识为核心,创新体制机制,构建服务一流大学建设的知识服务体系,打造可释放数字生产力的知识创新发展平台,为推动高等教育数字化建设和文化强国建设作出贡献。     

泛在知识环境下图书馆服务深化策略探析

为了更好地适应泛在知识环境的发展,图书馆应变革服务理念,关注服务对象在不同情境下的不同需求,把人、技术、资源、环境融合为一个整体,搭建联盟知识服务平台,为用户提供新的知识服务,并深化现有的服务方式,提供Living Library服务、嵌入式服务、学科泛在化服务等,使图书馆的服务水平再上一个新台阶。     

论高校图书馆知识服务模式

知识服务是区别于图书馆传统服务的一种深层次服务,它的服务对象也不是所有的图书馆读者,而是有着特殊需求的用户。随着网络信息技术的发展和用户多样化、个性化、深层次化的知识需求的增加,高校图书馆在多年知识服务实践的基础上,逐步形成了针对不同层次用户的知识服务模式。     

Web 3.0背景下的智慧图书馆知识服务研究

图书馆提供知识服务的方式与内容随着信息技术、用户需求和知识生态环境的快速发展而不断演变。Web 3.0在信息聚合、终端平台和用户体验等方面体现出分布式、开放式、多维化、智慧化的核心特征,为智慧图书馆实现高精准化、物联化和个性化的知识服务提供了技术条件。智慧图书馆的知识服务将涵盖知识生产、组织、发现、传播、存储等全过程,通过多维融合知识构建、多源知识内容关联,打造多平台入驻的互联网信息与知识服务平台,形成知识服务汇聚门户,使图书馆提供的知识服务能够满足知识社会中不同角色用户的知识需求。     

大数据环境下图书馆跨媒体知识服务模式研究

大数据环境下,如何构建有效的跨媒体知识服务模式以适应不断变化的用户需求是图书馆等知识服务机构当前迫切需要解决的问题。文章在分析图书馆跨媒体知识服务的构成要素及特征的基础上,依据生态系统理论和价值共创思想构建出图书馆跨媒体知识服务模式,并论述了其实现过程。文章认为跨媒体知识服务的构成要素包含图书馆、用户、跨媒体数据、知识服务平台、跨媒体智能技术以及知识服务环境,呈现出多模态、全景式的知识展示,复杂、多层次的语义关联,价值共创成为新驱动力三大鲜明特征。集成化、嵌入式、个性化推荐以及泛在化等四类跨媒体知识服务成为图书馆的主要服务场景。     

从MyLibrary到构建知识管理新模式

读者服务方式的差异化与个性化越来越呈现出一种新的态势.而MyLibrary是尊重人的多样性需求,采用的一种个性化定制服务模式.知识管理是传统图书馆向现代化图书馆转型的服务模式.图书馆内部人力资源的开发是知识管理的前提与基础.知识管理就是将物化了的知识(文献)有系统地组织与有效传播,是显性知识与隐性知识的有机统一.构建知识管理的新模式,一方面,要求适应发展要求,不断注入新的内涵;另一方面,要充分利用新技术、新环境、新平台有效地管理现有的知识资源.     

图书馆网络社区信息服务模式研究

分析了网络环境下图书馆社区信息服务的新变革,从面向全民共享的信息服务需求出发,以网络社区数字生活交流平台架构为基础,植入Web2.0重力核心理念,共享图书馆知识信息源.探讨了公民共享知识信息的服务模式,重点研究了Web2.0模式下网络社区信息服务建构的核心.     

面向知识服务的专业图书馆人员结构差距分析

分析专业图书馆实现知识服务转型的4个主要方面及对图书馆人员结构的需求,包括建设多元化数字资源保障体系、探索面向专业领域的知识服务模式、试验开展集成化知识环境建设、创建柔性灵活的团队与协作机制。结合以国家科技文献中心成员单位为代表的专业图书馆人员队伍结构,分析其人员队伍状况,阐明专业图书馆人员结构与未来发展存在业务布局、专业能力、信息技术水平、组织管理体制等方面的差距。     

全媒体时代图书馆的知识功能与定位研究

在媒体大融合的全媒体时代,为了适应图书馆服务对象需求的多样化、个性化的发展,图书馆亟需对其功能加以全新定位。本文以全媒体为时代背景,将图书馆定位为“社会公共知识服务者”,并以其知识平台的打造、知识服务的提供、学习环境的构建以及运行模式的重塑进行知识服务功能的重构。在图书馆新功能探索的基础上,从职业、行业以及社会三个层面对未来图书馆进行明晰的定位,从而保证图书馆对新时代的适应能力,提高图书馆的社会竞争力。     

全媒体时代图书馆的知识功能与定位研究

在媒体大融合的全媒体时代,为了适应图书馆服务对象需求的多样化、个性化的发展,图书馆亟需对其功能加以全新定位。本文以全媒体为时代背景,将图书馆定位为"社会公共知识服务者",并以其知识平台的打造、知识服务的提供、学习环境的构建以及运行模式的重塑进行知识服务功能的重构。在图书馆新功能探索的基础上,从职业、行业以及社会三个层面对未来图书馆进行明晰的定位,从而保证图书馆对新时代的适应能力,提高图书馆的社会竞争力。     

面向用户的图书馆个性化知识服务运营模式

本文分析了网络信息用户的需求特点,图书馆知识服务运营的环境并且归纳总结了新世纪图书馆知识服务的运营模式。     

面向用户的图书馆个性化知识服务运营模式

本文分析了网络信息用户的需求特点,图书馆知识服务运营的环境并且归纳总结了新世纪图书馆知识服务的运营模式.     

基于网络的医学院校图书馆社区医学信息服务研究

随着网络的普及,图书馆传统信息服务模式已不能满足用户日益增长的信息需求,利用先进的网络技术手段开展信息服务,已是现代图书馆信息服务的主流模式。在分析社区读者医学信息需求特点的基础上,提出了医学院校图书馆利用网络面向社区开展医学信息服务的方案。     

创新驱动背景下图书馆知识服务发展研究

从“新颖性”鉴证到创新知识服务的图书馆知识服务转型,源于信息技术发展和创新战略的双重驱动。论文梳理了创新知识服务需求的发展,探究知识服务对创新的价值创造,提出以“新颖性”“数据、信息、知识、智慧”为核心的创新知识服务,最后针对三大创新体系差别,提出差异化知识服务策略,促进创新战略实施,完善图书馆知识服务。     

对网络信息环境下专业图书馆空间服务的思考

传统图书馆的发展已经不能满足用户多元的精神文化生活的需求,网络化和数字化的发展使图书馆重新设计和提供以图书馆物理空间环境为载体的服务成为可能。优雅的环境、先进的信息技术资源和设备以及高素质的图书馆员是图书馆空间服务的主要组成部分,以空间为载体的服务应当满足用户交互协作式知识学习、信息挖掘、知识交流、知识创造和传播的需求。     

知识转移机制下的图书馆个性化服务探讨

从知识转移与图书馆个性化服务的关系入手,分析了新信息环境下图书馆用户个性化需求的特点,最后提出了知识转移机制下的图书馆个性化服务模式。     

基于知识服务的图书馆创新发展

在数字化网络化环境下，知识服务将成为图书情报机构面向未来发展的战略选择。从图书馆实施知识服务的内容和目的人手，提出图书馆知识服务的关键，在于以灵活的服务模式对特定问题进行分析、诊断、解决，从而形成恰好符合用户需求的知识产品。最大限度地满足用户对知识的需求。并详细论述了开展创新服务的具体内容。