选择热爱，创造未来

<正>选择没有高下只为热爱,创造不分左右共向未来。回顾百年青年运动历史,一代代热血青年,厚植家国情怀,选择投身时代大潮,只为热爱。展望当代青年志业,志存高远、胸怀天下,用奋斗书写青春,用热血共创未来。选择热爱即选择创造,开启奋斗就是开启未来。科学家造北斗,中国导航遍布全球;摄影家汲取传统文化,守正即是创新;建筑家赋建筑以理想,美好设计只为中国。无数基于热爱的选择,     

2022年高考作文新高考Ⅱ卷素材还原

<正>高考真题阅读下面的文字,根据要求作文。（60分）中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。     

当代德育目标及内容初探

当代德育即指适合于当代发展要求的当代精神文明。它不只是传统意义上的丈明礼貌、助人为乐、诚实守信、公而忘私,还包括热爱祖国,热爱民族;热爱人民,勇于奉献;热爱事业,进取创新;热爱科学,勇于创造;热爱自然,保护环境等。用当代人全新的思维方式教育青少年好好学习当代科学知识,展开想象和联想,用所学知识去创新、创造,长大成为祖国的有用人才,为构建和谐社会出力,促进社会的富强稳定。     

小学语文课外教学平台的利用与创新思维的培养

在小学语文教学中,素质教育要求培养学生的创新精神和实践能力。儿童思维最活跃的时期在七至十二岁,也就是小学阶段,培养学生发散性思维是最佳的选择。那么在小学语文教学中如何利用课外教学平台培养学生创新思维能力呢?从以下几个方面做起:一是培养学生求异思维能力;二是教育学生热爱生活、热爱大自然;三是建构和谐的师生关系。     

厘清关系,说理深刻——2022年新高考Ⅱ卷作文题解析

<正>文题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。     

中华经典诗文诵读活动方案

<正>一.活动背景中华文化源远流长,博大精深。2007年初,国家语言文字工作委员会推出了一项重大活动:中华经典诗文诵读活动,同时提出活动的主题——"雅言传承文明,经典浸润人生",旨在"倡导阅读传统经典,在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神"。     

创新型教师:扶持学生“登天”的“布衣卿相”——从《为人为师聂影梅》新书发布会谈起

北京二中退休老教师聂影梅的学生们为老师撰写了《为人为师聂影梅》一书,书内书外的人与事,深刻展现了教育的生命价值,提供了破解当前教育难题的成功范例,对优秀教师在创新型人才成长中的作用给出了深刻的回答。培养拔尖创新人才,既需要能扶持学生"登天"的创新型教师,也需要能扶持教师创新的学校领导者。创新型教师的基本特质是:热爱本学科,热爱学生;鼓励创新,引导创新;教学上"轻负担、高质量";人文情怀与科学精神相融。     

热爱成就精彩人生

<正>热爱是果敢选择的动力,热爱是跌倒爬起的理由,热爱是前行路上的指示牌,热爱是到达彼岸的方向标。因为热爱,生命之树才会花开四季、生生不息。素材快递张衡爱学探其真张衡,字平子,是我国东汉时期著名的天文学家、文学家。他自幼勤奋好学、天资聪颖,常常涉猎自然科学方面的书籍。一天,张衡从一本书上读到几句话,     

2022年新高考Ⅱ卷作文题评析

<正>2022年新高考Ⅱ卷作文题阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。     

新时期费曼物理教学思想给我们的启迪

理查德·费曼由于物理教学上的杰出成就,荣获了1972年奥斯特教学奖章,他的物理教学思想值得我们永远学习与发扬光大.本文对费曼物理教学思想给我们的重要启迪进行论述:特别的“痴好”——酷爱教学;在物理学习和研究中大胆探索和创新;物理教学中要理论联系实际;物理教学目标的多维度.本文还就新时期物理教学观念与策略的传承与创新进行了探讨:学习费曼,热爱学生,热爱教学;转变教育教学观念,追求教育教学的创新性;既追求科学原刨,更要提倡产、学、研相结合,强调理论联系实际;通过物理教育教学改革培养创新人才等以适应新世纪迅速变化和剧烈的竞争.     

论《中国近现代史纲要》教学的灵魂

<中国近现代史纲要>是高校马克思主义学科体系的重要组成部分之一,旨在引导本科生不仅要了解近代以来中华民族的屈辱史和抗争史,以及新中国建立60余年来所取得的巨大成就,而且要深刻领会中国历史和人民怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路;更注重帮助学生牢固树立"没有共产党就没有新中国"、"只有社会主义才能救中国和发展中国"的信念.因此,<中国近现代史纲要>教学的灵魂就是对学生进行热爱中国共产党、热爱社会主义制度的教育.     

高职院校师德建设之我见

师德建设贯穿于高职教育的方方面面。教师应诚信立教,热爱教育事业;爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求;热爱学生、教书育人是师德的核心;更新观念、努力创新是师德的新发展;以身作则、为人师表是师德的人格力量;终身学习、不断进取是师德的升华。     

师德建设之我见

师德建设贯穿教育教学的方方面面。教师应诚信立教,热爱教育事业;爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求;热爱学生、教书育人是师德的核心;更新观念、努力创新是师德的新发展;以身作则、为人师表是师德的人格力量;终身学习、不断进取是师德的升华。     

加强民族音乐教育 弘扬民族音乐文化

加强民族音乐教育,激发学生学习和热爱民族音乐的兴趣;以课堂教学为基础,渗透民族音乐之精髓;通过民族音乐教育,培养学生民族自豪感,发展学生的创新和实践能力。     

优化作文教学培育创新能力

写作是语文教学的重要组成部分,是最能激发创新精神的一种学习过程。为了培育学生感受生活和热爱生命的情感,培育他们超越自我和创造自我的创新能力,应做到:积极引导,奠定创新基础;解放思想,开拓学生的创新思维;热情鼓励,开启学生的创新之门,最终达到自能作文的目的。     

谈智慧教学模式中音乐教师的专业化要求

随着新课程改革的启动,对教师提出了更高要求,本文从以下几方面谈谈智慧教学模式中音乐教师的专业化要求,智慧教学模式中的音乐教师要热爱学生,热爱音乐。具备创新观念与创新思想,运用各种手段上好音乐课。     

知识经济时代对教师创新素质的研究

一、创新——知识经济时代教师素质要素的核心建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。概括起来教师需要具有高尚的品德素质、全面的业务素质、良好的心理素质和健康的身体素质,这四种素质相辅相成,构成一个完整的素质结构,创新是这一素质结构的核心。（一）教师的品德素质教师的品德素质主要包括道德素质、政治素质和思想素质。教师要热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业;树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性;不断提高思想政治素质,教书育人,为人师表,敬业爱生;具有现代价值取向和现代人的思想修养,勇于开拓和创新。     

微言

选择自己的热爱,如果不能,就热爱自己的选择。——恩师赠给高三学子的箴言(山东郑文君荐)如果你爱她就送她去复读,她可以走进梦想中的清华、北大;如果你恨她就送她去复读,她可能比上一次摔得还要惨——复读班带走她     

我心为谁忧——访我国著名中西医结合专家范元芳

<正>范元芳对医学特别是对中医的热爱和执着,令每一个熟悉他的人都感叹不已。高考时他以高出重点大学录取线50多分的成绩,选择了上海中医药大学,放弃了无数学子梦寐以求的     

让创新的智慧闪光

“让智慧放飞你的梦想。”“争做小小科学家,开创未来新辉煌。”“每个孩子都是一颗星星,颗颗星星都会闪闪发光。”这是8月份在兰州举行的第18届全国青少年科技创新大赛的口号。旨在培养青少年创新精神和实践能力的全国青少年科技创新大赛已有20多年历史,它分数学、环境科学、工程学、动物学、植物学、地球与空间学等13个学科进行竞赛。它启迪广大青少年科学心智,激发创新意识,提高科技素质,培养青少年热爱祖国、热爱自然、热爱科学的美好情感,多年来培养了一大批热爱科学、勇于创新的科技英才。如今,大赛已经成为一年一度青少年科技活动的…