高校图书馆空间变革与服务创新研究——以“数字学术”为视角

数字学术作为高校图书馆跨学科服务的创新形式得到了国内外图书馆界学者和从业人员的广泛关注。从数字学术的内涵出发,阐释数字学术与高校图书馆间的相互依存关系,分析数字学术环境下高校图书馆的空间需求及空间构建要素,进而提出基于数字学术空间的服务创新路径。     

蔡尚思学术生涯对现代图书馆的启示

蔡尚思一生利用图书馆求学、治学、养学的学术生涯启示人们,在数字时代,图书馆基础性、保障性职能仍然重要;图书馆服务创新应紧随数字阅读主流模式开展;图书馆宣传应善于利用名人效应。     

基于图书馆数字资源创新服务模式的研究

本论文从图书馆数字资源服务模式的现状着手,分析了服务模式创新对图书馆数字资源发展的必要性和意义,重点阐述了基于图书馆数字资源下服务模式的创新途径,最后对发展前景加以展望。     

基于数字参考咨询的高校图书馆服务创新模式研究

本文介绍了数字参考咨询相关理论,以高校图书馆工作性质作为出发点,分析高校图书馆数字参考咨询服务的常见模式,探讨基于数字参考咨询的高校图书馆服务创新模式及其解决方案,可为高校图书馆的服务创新建设提供借鉴。     

国外高校图书馆数字人文服务实践与启示

《高校图书馆发展趋势:影响高等教育界学术型图书馆发展的趋势和问题回顾》总结了高校图书馆发展的九大热点趋势,揭示了数字人文背景对国外高校图书馆重新定位服务聚焦点和创新点的影响。文章介绍了国外高校图书馆数字人文服务实践情况,指出新学习工具和研究工具的运用对图书馆数字人文服务的支持,分析其数字人文服务着眼点,并探讨对我国高校图书馆数字人文服务的启示。     

数字环境下高校图书馆服务创新策略

探讨了数字环境对高校图书馆的影响,结合长春地区7所高校读者利用图书馆情况调查的统计数据,分析了数字环境下高校图书馆服务存在的问题,提出了数字环境下高校图书馆服务创新的原则,阐述了高校图书馆服务创新的途径。     

创新融合发展背景下公共数字文化工程供给要素配置优化

实现供给要素优化配置有利于为公共数字文化工程的创新融合发展提供决策支持。将经济学领域的供给侧改革理论作为研究的理论基础,构建公共数字文化工程供给侧要素模型并分析各要素配置障碍。结果表明,中国公共数字文化工程供给要素配置政策壁垒依然存在,供给要素无法自由流动;供给要素结构性失衡,缺乏需求表达机制;供给要素市场化配置程度低,缺乏协调发展机制;供给要素配置非效率化,缺乏动力发展机制。结合创新融合发展理念和目标,公共数字文化供给要素配置应加强基层法规建设;建立数字文化扶贫"空间站";释放合作多元主体活力;构建独立的信息统计系统。     

数字阅读视野下高校图书馆服务创新

文章通过介绍数字阅读的概况,分析了数字阅读对图书馆的影响,进而提出了高校图书馆在数字阅读背景下的服务策略创新。     

数字环境中图书馆管理创新策略

数字环境中图书馆管理创新需要探索新的策略,这些策略包括基于不同的服务理念的图书馆业务流程的改造;压缩管理层级,构建扁平化的图书馆组织;建立团队结构,实行团队管理;以柔性管理弥补刚性结构的不足.     

数字赋能的图书馆阅读推广场景化服务模式研究

文章介绍了数字赋能的概念及内涵,阐明了图书馆阅读推广场景化的必要性,罗列了现阶段数字赋能下图书馆阅读推广场景化存在的问题,详细分析了数字赋能的图书馆阅读推广场景化服务模式的四个要素,并据此提出了数字赋能下图书馆阅读推广场景化的创新路径。     

数字人文环境下高校图书馆阅读推广创新研究

系统分析了数字人文环境下推动高校图书馆阅读推广工作创新的主要因素,分析了以数字人文理念为引导的阅读推广工作创新的主要方向,构建了高校图书馆依托数字人文环境开展阅读推广工作创新的主体路径。     

数字阅读与高校图书馆服务创新

介绍了国家图书馆、北京大学图书馆、清华大学图书馆针对数字阅读开展的创新服务,同时分析了数字阅读服务在经费上和技术上的主要难点。在此基础上,建议高校图书馆基于图书馆2.0理念开展服务创新,通过成立数字阅读社群开展阅读指导,对图书馆员角色进行重新定位,不断完善阅读终端技术环境,以迎接数字阅读时代的机遇与挑战。     

微媒体时代图书馆数字阅读推广实现途径创新研究

文章在对微媒体时代环境进行概述的基础上,深入分析了现阶段微媒体对图书馆数字阅读推广的影响,并提出了利用微媒体环境创新图书馆数字阅读推广的路径,旨在为图书馆数字阅读的推广提供参考.     

数字孪生技术及其在图书馆中的应用研究——以雄安新区图书馆建设为例

[目的/意义]数字孪生有助于推进图书馆的物理信息深度融合,实现其物理实体及其数字孪生模型之间"虚实映射、以虚控实、协调交互"。[方法/过程]在对数字孪生研究现状进行分析的基础上,提出数字孪生图书馆的概念与模型,对其理论内涵、典型特征进行分析,结合其技术特征与应用情境,提出相应的技术框架、运行机理和对策建议,以期为未来图书馆建设与发展提供参考借鉴。[结果/结论]数字孪生图书馆主要包括图书馆物理实体、数字孪生模型、数字孪生服务体系与图书馆孪生大数据等4个要素;其主要有实时全要素映射、虚实融合、由实到虚、以虚控实、孪生大数据驱动、软件定义、全域智能管理与智能干预等典型特征。     

数字环境下传统图书馆管理的批判与创新

文章对数字环境下的传统图书馆体制、组织结构、业务流程和人力资源等管理要素进行分析,查找出传统图书馆中不适应数字图书馆发展的新问题,进而提出图书馆创新生成的原因和图书馆创新的内容。     

数字环境下高校图书馆服务创新研究

在数字环境中,如果仍维持原有的组织体系、层级结构而不思索创新的话,高校图书馆必将遭受前所未有的损失。图书馆是服务于读者的,因此数字环境下的高校图书馆必须在服务于读者的宗旨不动摇的情况下对服务结构和体系都有创新。     

数字阅读与图书馆服务创新

新阅读形态"数字阅读"随着电子书和电纸书的普及而大行其道,这是人类阅读史上的进化和革命,也是人类社会的一场革命。数字阅读对图书馆的各个层面产生广泛而深远的影响,图书馆需要服务创新。     

英国白玫瑰大学联盟图书馆数字素养教育实践与启示

[目的/意义] 调查和分析英国白玫瑰大学联盟图书馆数字素养培养的核心要素、培养体系、培养方式,以期为国内高校图书馆进行信息素养和数字素养培养提供借鉴。[方法/过程] 对英国白玫瑰大学联盟所属的约克大学图书馆、利兹大学图书馆和谢菲尔德大学图书馆的数字素养培养进行在线调查,并结合掌握的一手资料,总结和归纳其面向学生群体数字素养培养的核心要素、培养体系、培养方式。[结果/结论] 英国白玫瑰大学联盟图书馆的培养体系呈现出螺旋上升的特性;为用户提供层次化、个性化的培养方式;三所图书馆均把数字素养的培养提到战略高度,为用户融入数字环境、提高数字素养技能指明方向,为图书馆开展和推进数字素养提供指导依据。     

高校图书馆数字阅读服务的理论与实践——以浙江传媒学院图书馆为例

数字阅读服务是传统阅读服务的模式转型,是信息素养教育的多元发展,是数字图书馆建设的现实目标。本文以数字阅读服务为研究对象,用文献调研、实证研究方法探索图书馆数字阅读服务研究领域的理论与实践。为该领域的拓展研究提供客观的案例支撑和可操作的管理借鉴,为促进数字阅读服务采取积极可行的有效策略,以期不断推动图书馆阅读活动的实践创新。     

数字网络环境下高校图书馆参考咨询服务与创新

数字参考咨询馆员作为知识导航员主要具有六大角色内涵:知识提供、知识中介、知识教员、知识组织、知识创建与出版、知识交流与推动。图书馆为读者提供主动性的数字参考咨询服务,包括提供主动定题服务和学科的信息内参或快讯,建立学科博客和信息咨询部微博。数字网络环境下参考咨询服务的创新包括:提供知识创新型参考咨询服务;借鉴Human Library模式、Second Life图书馆模式;借鉴先进的虚拟参考咨询系统,好的创新学科服务模式和基于搜索的知识问答分享平台模式。