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洪蔷 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):F0003-F0003
为纪念中国共产党建党90周年,落实团中央关于“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的安排部署.引导和激励广大青年传承党的优良传统,坚定信念跟党走,湖北电大团委积极响应号召,近期赴中国将军第一县——湖北红安县,开展了以“优秀青年重走大别山”为主题的实践教育活动。 相似文献
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近日,山东省枣庄市市中区建设路小学在少先队员中广泛开展”学党史、知党情、跟党走”主题教育活动,通过开展学唱一首爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧、参观一个革命纪念地、了解党的一个成就、寻访一位优秀党员等“红领巾心向党”六个一活动 相似文献
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<正>习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要抓好青少年党史学习教育,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。培养少先队员对党和对社会主义祖国的朴素情感是少先队教育的根本任务,是贯彻落实社会主义核心价值观教育的根本要求。在党的二十大召开之年,苏州市高新区文正小学少工委充分挖掘地方教育资源,以“苏州红”为教育主题,探索让少先队员具有亲切感、亲身感、亲近感的党史教育新模式,努力践行为党育人、为国育才的教育使命。 相似文献
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<正>宣城市教体系统把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,锚定“追赶江浙、争先江淮”的奋斗目标,坚持“四学四度”,持续在学深悟透、融会贯通上下功夫,有力推动党的二十大精神在全系统入脑入心、走深走实。领导示范带头学加强学习有力度市教体局召开党委理论学习中心组扩大会议,专题学习党的二十大报告精神,要求领导班子成员带头学深悟透党的二十大报告精神实质,扎实做到先学一步、学深一层,以“关键少数”带动“绝大多数”,引导全市教体系统迅速掀起学习热潮。 相似文献
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在高校思政课中,最能直接反映和体现党的二十大精神和理论创新成果的,当属毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课(以下简称“概论课”),它理所当然地承担起学习宣传贯彻党的二十大精神的重要任务。概论课学习宣传贯彻党的二十大精神,要围绕“为什么学、学什么、怎样学”,全面准确地理解党的二十大精神。要精选教学内容,做到有的放矢融入;聚焦理论热点,强化政治引领融入;强化精神涵养,增强情感认同融入。 相似文献
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在中国共产党建党 100 周年到来之际,南阳市第十五小学近日举行了隆重的"红心向党 礼赞百年"主题教育活动,全体师生一起学党史、知党情、感党恩、跟党走,厚植爱党、爱国的情怀.活动中,三名少先队员声情并茂地向全体师生讲述了他们理解的"三牛精神"和自己知道的党史故事.这是南阳市中小学校开展德育工作的一个缩影. 相似文献
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最近,团咸阳市委、市少工委在渭城区风轮小学举行了"红领巾心向党"少先队员文明礼仪风采秀文艺活动。拉开了全市"学党史、知党情、跟党走"主题教育活动的帷幕。 相似文献
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黄强 《课程.教材.教法》2023,(12):13-16
<正>在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,在深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,贯彻落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的关键时刻,我们迎来了人民教育出版社课程教材研究所成立40周年。党的二十大报告,将教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,首次将教育、科技、人才统筹安排、一体部署,明确提出要“加强教材建设和管理”,赋予了教育新的历史使命,也对课程教材建设提出了新的要求。 相似文献
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郭云涛 《淮南职业技术学院学报》2021,(1)
党的十八大以来,我党相继开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”“两学一做”和“不忘初心,牢记使命”等主题教育活动,其开展的主要目的就是能够让党员在活动中规范自身的作风,净化他们的心灵,将自身的服务宗旨放在为人民服务上。对十八大以来主题教育活动的经验和启示等进行了深入的剖析和总结规整,以此为全面推动党内教育的常态化,为开展更加规范化、制度化的主题活动等奠定坚实的基础。 相似文献
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