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正据韩国《京乡新闻》2014年7月1日报道,韩国2016年将全面推行的"自由学期制"目前仍在试点实验中。"自由学期制"虽是朴槿惠总统与各地区进步督学共同认可并推动的,但在教育一线仍遭到许多质疑。京畿道教育厅在6月27日以"自由学期制"试点学校(6所研究学校及87所希望学校)为对象举办了咨询会,参加者达280人。目前,"自由学期制"试点学校的教育课程以及授课时间均由学校自行规定,不受教育厅统一安排。例如,仁川某初中在去年第2学期将音乐、美术、体育、家政、汉文等课程改为未来职业规划体 相似文献
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韩国教育近来在悄然发生变化。让孩子在宽松的环境下学习感兴趣的东西，着重培养孩子性情、陶冶孩子情操的“自由学校”和私塾在韩国越来越流行。韩国晋州市郊的甘地学校成立于1997年，1998年获得韩国政府的认可，成了韩国第一所“自由学校”。 相似文献
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韩国教育近来在悄然发生变化。让孩子在宽松的环境下学习感兴趣的东西，着重培养孩子性情、陶冶孩子情操的“自由学校”和私塾在韩国越来越流行。 相似文献
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2016年3月,韩国政府在初中全面推行"自由学期制"改革,旨在解决韩国基础教育目前存在的问题及弊端,缓解青少年学业压力,提高青少年学校生活幸福指数,指导青少年正确认识自我及明确未来职业方向."自由学期制"的具体运行模式是在"自由学期"内,取消所有书面考试,开展"共同课程"及"自由课程"的教学.改革重点内容包括"自由课程"的开发与实施、学生参与、互动协作、自主学习为中心的课堂教学模式的变革,以及学习过程为中心的学生评价方式的改革. 相似文献
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让孩子在宽松的环境下学习感兴趣的东西、着重培养孩子性情、陶冶孩子情操的“自由学校”和私塾近年来在韩国越来越流行。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
<正>"自由本身便可治愈孩子的多数不良行为,不过那必须是真正的自由,不是放纵的自由,也不是感情用事的自由。"——《夏山学校》闲暇之余,我阅读了尼尔的作品《夏山学校》,那墨香与智慧之香时时氤氲在我脑海。尼尔被誉为"20世纪最伟大的教育家之一",他所创办的学校是现代教育史上最著名的学校,被誉为"最富人性化的快乐学校""因材施教的典范",充满了无穷的活力。书中的"自由"是真诚的,"爱"是真心的。孩子的人性得以尊 相似文献
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21世纪以来,韩国历经了多次基础教育课程修订。21世纪韩国课改坚持"人性化"和"多元文化"的课程理念,设置多层次、时代化的课程目标,不断优化课程结构,注重加大地方和学校的课程管理权,加强课程评价体系建设。韩国课改取得了较大成就,但是依然存在以下问题:课改频次高,缺乏长效机制;课程改革范围过于狭窄;课程设置可行性差;课程实施与理念脱节;评价方式单一。根据韩国课改的经验,我国新世纪课改应该紧随时代变化,勇于采纳先进的课程理念,强调课程的一致性、整合性和个性化,加强活动、职业和道德教育课程,加大学校自主权。 相似文献
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刘良华 《华夏少年(简快作文 )》2013,(1):5-8
有关学校文化的讨论已经积累了多种意见,大量的意见都集中在"看得见"的校园环境与学校特色以及相关的技巧与技术。"看得见"的校园环境与学校特色当然是重要的,但更重要的问题可能在另外的"看不见"或不容易看见的地方:第一是自由;第二是与自由相关的平等。自由与平等不必成为"学校特色",它原本是所有进步的学校的无例外的核心精神。校长不必以"教育花招"作为可以炫耀的"学校特色",真正值得炫耀的乃是:没有特色,只有进步。没有小技巧,却有大精神。 相似文献
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章燕 《广西教育学院学报》2013,(4):118-121
韩国的成功与其公民道教育密不可分。自建国以来,韩国学校公民道德教育经历了萌芽、发展和成熟阶段,学校公民道德教育共经过六次课程改革。韩国学校公民道德教育的发展历程就是韩国不断强化学校公民道德教育的过程。 相似文献
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韩国首尔——每周五的晚上,金蔡杨(Kim Chae-young,音译)会去补习学校,努力学习到深夜。但是,和多数花时间在特殊学校里提高英语和数学水平的韩国青少年不同,她学习的是滑步和轻快的歌词。"我想成为一名韩国流行乐偶像,像Psy那样的。"13岁的金蔡杨说。她指的是那位演出大热音乐视频《江南Style》(Gangnam Style)的韩国说唱歌手Psy,"我在这里花去的所有时间都是对那个梦想的投资。"一过去四年,金蔡杨一直在首尔的Def舞蹈学校(Def Dance Skool)练习嘻哈舞步,这所 相似文献
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同样是"从学校到工作过渡",韩国高职生就业却从不发愁,同样的问题却一直困惑着国内职业教育研究者与实践者.近期笔者对韩国的"从学校到工作过渡"的政策及就业模式进行了深入的研究,以期解开这个不解之谜,为我国高职发展寻找一些可供借鉴的经验. 相似文献
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中国把10年级到12年级的三年教育叫做"高中",韩国叫做"高等学校"。中国把"大学"叫做"高等学校",而韩国叫做"大学校"。进入21世纪以后,世界各国间的交流日益增加,特别是韩国和中国之间的交流更是变得频繁,可是,由于两国的高中体制和称呼的不同,两国的学生在留学时遇到一些不必要的麻烦,所以本文将以韩中两国的高中类型为中心,进行比较和分析。 相似文献
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一、地理在韩国意味着什么如果在韩国问地理的意义,很多人会用"风水"来回答,"风水"是一个根据地形学的预言理论,建立一个找到目标的界标。许多人把地理简单地理解为学校里面的一个科目。 相似文献
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现代学校改革日新月异,但是核心是追求以学校为本位或以学校为基础的"校本管理"。这种管理是教育主管部门将其权力逐渐下放给学校,给予学校更大的权力和自由,使学校能够按照自 相似文献