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王冬梅 《淮南职业技术学院学报》2012,(2):88-90
德拉布尔在其新作《爱克斯摩的女巫》中把奇特的意象,哥特的恐怖﹑悬念和童话中的意境巧妙地结合在一起;这些手法的运用不仅增强了作品的吸引力,更有力地批判了社会现实中的丑恶现象;辛辣讽刺和嘲弄了英国中产阶级的虚伪﹑冷漠﹑狡诈。 相似文献
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爱情是古今中外文学创作中的一个永恒的主题,而恋人的别离则往往是其中最令人伤感的话题。同为描写爱情之作,秦观的《鹊桥仙》和邓恩的《别离辞》虽然在作品产生的时代背景、传统思想文化等方面存在着较大的差异,但两首作品却表达了作者大体相同的爱情观。本文运用比较的方法,从作者的人生经历,作品的不同题材﹑表现手法﹑意象的运用﹑思想内容等方面,来分析这两首不朽的爱情经典之作。 相似文献
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郭玉英 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(6)
艾丽斯·沃克被称为“黑人妇女的辩护士”,有着强烈的黑人女性意识,从其作品中可窥见一斑。本文通过分析《梅丽迪安》中对黑人女性生存状况的描述﹑独立﹑反叛的黑人女性形象的塑造以及对黑人民俗的自觉运用,揭示作品中的黑人女性意识。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(5):47-48
本文尝试着从形式主义﹑人物心理﹑历史学﹑社会学﹑读者反应等五个文学批评视角对美国女作家凯特·肖邦的短篇小说《一个小时的故事》进行解读和阐释,旨在说明对同一部作品从不同的角度去打量、去领会,就会有不同的内涵,而各种内涵的汇聚便不断丰富了作品的意义。 相似文献
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雨这一自然事物到了唐代已成为诗人钟爱的抒情意象,折射出唐人的内心世界和精神面貌。不同时代诗人笔下的雨亦是风格迥异,体现了一定的时代特征。本文通过分析王维﹑杜甫和李商隐笔下"雨"意象的不同特点,以窥见唐诗的发展历程,发掘"雨"意象的运用在盛唐到晚唐诗歌流变中起的作用。 相似文献
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《了不起的盖茨比》是美国著名作家菲茨杰拉德的代表作,文中运用了大量的象征主义手法。黛西房子尽头的那盏绿灯﹑灰烬山谷﹑艾克尔堡大夫的眼睛﹑盖茨比的豪宅以及美国东西部的对立均被赋予了象征意义,这些意象从不同角度阐释了盖茨比美国梦的破灭以及社会道德的败坏。 相似文献
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《易经》为中华文明的源头,它对于中华民族的思维﹑文化﹑文学﹑审美均有深远的影响,研究《易经》是研究中华民族深层的文化特征的基础。本文从《易经》的文本的意——象——言着手,即《易经》中的太极之美﹑意象之美和语言之美的角度来阐述《易经》的审美特点,它对于了解中国民族的审美特点有着重大意义。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(6):16-17
作品中体现的意象能使人感受到作家独特的心理变化。"失路"这一意象在许多作家的作品中都有体现,他们通过这一意象表达自己人生的理想和内心的感受,以及人生路上的坎坷。陶渊明在其诗歌中通过对失路意象的营造,充分表达出他在人生之路上困惑、迷惘及曲折的追求。 相似文献
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甘素江 《石家庄师范专科学校学报》2000,2(3):34-35
学鉴赏是人们通过审美思维所实现的对于学作品的欣赏和鉴别,它是一种创造性活动,是读运用化积累重建作品意象,并补充、丰富作品的意象。学鉴赏是对审美意象的再创造,是一种审美思维过程。 相似文献
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文学鉴赏是人们通过审美思维所实现的对于文学作品的欣赏和鉴别,它是一种创造性活动,是读者运用文化积累重建作品意象,并补充、丰富作品的意象.文学鉴赏是对审美意象的再创造,是一种审美思维过程. 相似文献
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贺鸿莉 《当代教育理论与实践》2011,3(1):137-139
诗歌的意象为诗歌美的重要体现形式,以庞德意象主义理论为依据,并以其中国古典诗歌译文作品为实例,通过对其意象传递的手法的分析后发现:诗歌翻译重在意象传递。 相似文献
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任岩 《湖南科技学院学报》2007,28(1):13-15
本文通过对儿童丈学作品中的大自然意象的梳理,证明大自然意象在儿童文学中的普遍存在,尝试解释这种存在深层原因,并分析这些意象对儿童的益处,从而得出“儿童文学中的大自然意象的创作是一举双得”的结论。 相似文献
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中国古典诗歌与美国意象派诗歌中意象的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
美国意象派诗歌深受中国古典诗歌的影响,在意象创造上有共同之处,如对情景交融与精炼简洁的语言的强调.由于历史﹑文化及语言等因素,意象派诗歌与中国古典诗歌又有不同之处,如意象创造中主客体统一的方式,意象的审美追求及表现力度. 相似文献
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余燕萍 《忻州师范学院学报》2012,28(1):26-28
《北方》是艾青一首内涵很丰富的抒情诗,诗作通过对意象的描绘来表达诗人的主观情感。诗人对人民遭受的苦难的同情,对战胜苦难的精神和力量的赞美和讴歌,在诗中得到了独特的表达。文章以中国古代和现代及西方文艺界对"意象"的理解为切入角度,对作品从三个方面进行了分析。首先,诗作通过具象来表达抽象,从而使得作品感情的表达更加充分和具体感性;其次,作品运用了形象体系中不同的意象作为载体营造独特意境;最后,诗人运用独创的艺术形式,使得意象的表现独具特色。 相似文献