浅议劳动教养制度

劳动教养的存废问题,是近几年来争论较多的话题之一。在实践中,对劳动教养的适用也没有统一的标准,总结现行法律体制下的劳动教养制度,确有再进行深入探讨的必要。通过对劳动教养制度产生的历史背景、适用范围、以及与现行众多法律冲突的认识,可以使我们产生许多思考。可以说解决劳动教养制度与立法的冲突问题,是体现我国尊重人权的重要标志,也将是我国的社会主义法治迈向新的高度的表现。     

对我国劳动教养制度的法律质疑

我国的劳动教养制度存在着很大的弊端.主要体现为劳动教养的法律依据不合法,劳动教养的处罚力度失衡,劳动教养制度缺乏内外监督机制.由此导致的结果是,在司法实践中,劳动教养制度的滥用,因此,笔者提出立法建议劳动教养制度的立法已经迫在眉睫.     

关于我国劳动教养制度的法律缺陷分析

劳动教养制度是一项具有中国特色的社会主义法律制度，但是这一制度在其发展过程中遇到了严峻的挑战，围绕这一制度的存废、立法等问题法律界争论不休。究其原因：由于劳动教养制度是在极其特殊的历史背景下创建的，在当今依法治国、加强法制建设的新形势下，其缺陷和弊端显得尤为突出。笔者试就我国劳动教养制度的法律依据、调整对象、程序设置等问题进行法理分析，并与国际司法准则相比较，认为现行劳动教养制度在法律上存在重大缺陷，必须对其进行改革和完善。     

对我国劳动教养制度的法律质疑

我国的劳动教养制度存在着很大的弊端。主要体现为劳动教养的法律依据不合法，劳动教养的处罚力度失衡，劳动教养制度缺乏内外监督机制。由此导致的结果是，在司法实践中，劳动教养制度的滥用，因此，笔者提出立法建议：劳动教养制度的立法已经迫在眉睫。     

关于完善劳动教养制度的思考

劳动教养制度具有鲜明的中国特色,从其产生至今已有50余年的历史,在不同的历史时期发挥了重要作用。随着时代的发展,人权意识不断深入人心,劳动教养制度是否有违人权精神成为热议的话题。本着立足实际需要、放眼长远的宗旨,不能只看到这一制度的缺陷,而应在保持制度稳定的前提下对劳动教养制度进行完善,使其更加适应时代的发展。     

我国劳动教养制度探微

劳动教养制度是一项极具中国特色的制度,它的独特之处就在于直接映射出了刑事政策理念的悄然转变,刑事政策理念的转变又不可避免地将该制度的生存推向难以为继的尴尬境地。随着我国刑事政策理念的转变,这种制度的许多难以解决的诟病日益凸显,其与法治背景的对立使之必须面对一场深刻的变革。     

论劳动教养的性质与我国劳动教养制度的完善

随着"以人为本"的法制建设理论的提出,劳动教养的存废重新成为法学研究中争议较多的问题之一。性质认识上的偏差使得劳动教养在理论和实践中产生了一些问题。正确认识劳动教养的性质,有助于这一制度的完善及发展。     

论劳动教养制度改革司法矫治化

中国的劳教制度产生于特定的历史条件下,但在现代却出现了很多问题,急需改革。学术界对改革的观点大致可分为行政处罚类和刑罚处罚类,作者认为这两种都不够完善,提出建立司法矫治改革劳教制度。     

劳动教养制度刑事化改革的基本构想

劳动教养制度的性质问题在法学界还存在很大争议,因适用劳动教养要限制被处罚人人身自由,其与包括宪法在内的我国法律和我国参加的国际条约存在诸多矛盾和冲突,实践中也引发了许多问题.解决立法上的矛盾冲突和实践中出现的问题,需要改革现行劳动教养制度,实现劳动教养制度刑事化,并建立和完善相应的适用程序.     

劳动教养制度的缺陷与出路

被劳教人员张斌之死,让劳动教养制度成为继收容遣送制度被废后又一备受关注的问题,法学界和实务界就该项制度的存废展开热烈讨论。不管结果如何,现行劳动教养制度存在严重的缺陷已是不争的事实。而2004年两会上全国人大常委会将《违法行为矫治法》列入五年立法规划则意味着劳动教养制度必须进行重大变革。本文试从我国劳动教养制度的现状及制度中存在的缺陷入手,分析我国劳动教养制度的出路和发展方向。     

劳教教育者专业社会化的探讨

劳教教育者必须完成专业社会化。专业社会化包括专业意识、专业技能和专业精神的社会化。推进专业社会化的途径主要来自于教育者个人和社会、机构及劳教教育者角色群体的共同努力。     

废止劳动教养制度的可行性与配套措施

50多年来劳动教养制度为维护国家的安全稳定发挥了积极作用,但也存在与立法精神相矛盾,与刑罚比例不平衡,制约监督不完善的弊病。随着被劳动教养人员数量大幅度减少,针对违法行为的法律法规不断完善,政法机关驾驭社会治安局势能力不断提升,使废止劳动教养制度可行性日益显现。要严格控制审批、逐步清理在所劳动教养人员,适时宣布废止劳动教养制度,及时填补其废止后的法律空当。     

我国劳动教养制度的主要问题

我国劳动教养制度的主要问题表现在法律依据不合法、行为性质不明确、期限不合理、程序不规范等方面。     

劳动教养制度的法律问题

劳动教养虽然被官方称为行政处罚,但是严厉程度不亚于刑事处罚。劳动教养制度存在诸多法律缺陷:首先,与宪法确立的法治原则、人权保障原则不协调;其次,与《立法法》确立的法律保留原则不协调;第三,与正当程序原则不协调,因为对公安机关的权力需要进行适当的制约和监督;最后,劳动教养制度与我国未来可能加入的国际条约不协调,如果不改革将使中国违背国际义务。重拾劳动教养制度"教育和惩罚并重"的设立初衷,是其走向合法化、合理化的关键。     

从劳教人员的人格特点探究其犯罪的心理原因

采用艾森克个性问卷（EPQ）对1182名劳教人员进行测试,发现劳教人员有其独特的人格特征,是影响其犯罪的心理原因;不同职业、受教育程度与罪错类型的劳教人员之间存在人格差异。     

试析我国劳动仲裁制度的缺陷与完善

现行的劳动仲裁在我国实际运行中遭遇困境,难以适应当前劳动关系市场化、多元化、复杂化的需求。以劳动仲裁迅速、高效、低成本的柔性特征解决大部分劳动争议的立法初衷未能实现,劳动仲裁也丧失了其在劳动争议处理机制中应有的核心地位。本文分析我国劳动仲裁制度存在的缺陷,并提出一些完善建议。     

论完善我国劳动争议处理机制

市场经济条件下,各类劳动争议的数量急剧增加,而现行的劳动争议处理机制存在诸多问题。加入WTO,要求我国劳动争议处理机制与国际接轨。本文探讨劳动争议处理制度的创新,以期完善我国劳动争议处理机制。     

我国刑事强制措施制度的立法缺陷及完善

我国现行立法就刑事强制措施制度的规定尚存在诸多不足，这对保障犯罪嫌疑人、被告人的合法权益极为不利。为避免这一弱势群体之合法权益受到侵犯，必须以人权保障为视角，重新审视及构建我国刑事强制措施制度，从而使之更为科学、合理，更有利于保障人权。