海南：三沙市开建首所学校

6月14日,海南省三沙市永兴学校在永兴岛破土动工兴建。一年半后,学校将建成并投入使用,结束三沙市没有学校的历史。据不完全统计,目前永兴岛有适龄儿童40人左右,由于没有学校和幼儿园,     

喜看西藏教育变迁

1951年西藏和平解放前,没有一所现代意义上的正规学校,适龄儿童入学率不到5%;而到2004年底,各级各类学校已有1010所,适龄儿童入学率达到了94.7%。中央和全国人民为发展西藏教育做出了很大贡献。     

让每个孩子都受到教育

说起邵德田老师,南丰县西溪乡禾溪村没有一个村民不赞扬的。 邵老师家的所在地罗岭村,多年来一直没有学校,孩子要爬山过岭到其他村去上学,很不方便。 1985年新学年开学,禾溪周围其它几个村的适龄儿童入学率都到上级规定的标准,唯有罗岭村适龄儿童小学率只有百分之七十,尚有十一名该入学的孩子因路途远,家长不放心而没有上学,担任禾溪村完小民办教师的邵德田看在眼里,急在     

我国城乡中小学美术教育机会公平研究

根据我国义务教育法规定,适龄儿童、少年在义务教育学校完成九年或八年的义务教育学习,即可达到初中毕业的文化程度。我国政府确保每个适龄儿童都接受一定程度和质量的义务教育,在义务教育阶段适龄儿童起点平等,保证每个人平等地接受基本的     

义务教育就近入学政策分析及建议

一、引言2006年新修订的《义务教育法》第十二条明确规定:适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。就近入学政策规定了地方人民政府的义务,必须为适龄儿童提供就近入学的教育机会,并未明     

2012年小学招生方案：严禁任何考试、提前招生

天津市公办小学招生实行适龄儿童在户籍所在地学校就近免试入学的原则，依法保障适龄儿童接受义务教育；坚持教育资源均衡配置，体现义务教育的公平性、公益性、普惠性，努力为每个适龄儿童提供优质、公平的教育条件和教育机会。     

从“大眼睛”的故事说起

我们党和国家十分重视发展教育事业,使少年儿童受到良好的学校教育。但是,由于我国人口多、底子薄,特别是一些山区和边远农村地区还没有脱贫,致使有些适龄儿童中途辍(chuo)学,女童尤其多一些。为了普及九年义务教育,使适龄儿童都能上学读书,除国家增加教育投资外,还采取实施“希望工程”等多种措施,     

耕读小学学生能不能上全日制小学?

编辑同志: 我校所在的牛园大队,有十二个自然村,十六个生产队。共办起耕读小学十处,招收了一百六十五名学生,占没有入全日制小学的适龄儿童的百分之九十五。这就发生了一个问题:有的同志说,“适龄儿童差不多都入了耕读小学了,半工(农)半读学校是社会主义教育的主体。全日制小学招生的时候就不能再招他们了吧?”有的同志说,“全日制小学是为高一级学校输送人材的基地,只要学生家     

山西省适龄儿童受教育机会权调查与分析

通过对山西省10个市20个县121所中小学适龄儿童受教育机会权的调研表明,山西省适龄儿童受教育机会权的保障取得了一定的成效,主要体现为:九成适龄儿童能够就近入学;七成以上的适龄儿童能够按时入学;近六成适龄儿童实现了免试入学。但山西省适龄儿童受教育机会权保障仍存在一些问题,如部分适龄儿童家校距离较远、推迟入学的现象一定程度上依然存在、学校乱收费现象依然严重、免试入学不彻底。究其原因,主要在于:"撤点并校"缺乏科学合理的规划;家长观念落后,入学制度缺乏灵活性;优质教育资源稀缺,滋生了极大的教育"寻租"空间;二元格局依然明显,择校现象普遍存在。有效保障适龄儿童的受教育机会权,可采取以下措施:因地制宜设置学校,注重教育公平;统筹城乡经济发展,促进教育均衡;缩小校际差异,消除"寻租"根源;保障适龄儿童的受教育机会权,消除一切不利因素。     

河北：石家庄市出台中小学招生新政

石家庄市教育局出台中小学招生政策,明确规定2014年全市中小学招生范围划定的就近入学学生比例不得低于90％。石家庄规定,全市适龄儿童、少年将按照各县（市）、区教育局划定的各学校招生范围（片区）,依据户籍及家庭实际住址,免试就近入学。适龄儿童、少年户口要随父母,且户口和住址符合户籍管理有关要求,即户口、住址和适龄儿童、少年父母的《房屋所有权证》一致。全市各公办义务教育阶段学校要保证招生范围内符合条件的适龄儿童、少年100％就近入学。     

西藏在全国率先实现城乡免费义务教育

中国国务院新闻办公室今天发布的《西藏民主改革50年》白皮书说,旧西藏没有一所现代意义上的学校,适龄儿童入学率不足2％,文盲率高达95％。50年来,国家投入大量资金发展西藏教育事业,使西藏在全国率先实现了城乡免费义务教育。     

课堂教学公平问题的现状透视

当前,尽管我们已经基本保证了适龄儿童都能进入学校读书,但是在一些学校,尤其是中小学,很大一部分学生由于种种原因在学校中受到歧视,在课堂教学中得不到公平的对待.     

小学起始阶段学生健康情感的培养

我们的家长、学校,对于初入学的适龄儿童,是否在看重孩子学什么的同时,更应该关注孩子是带着怎样的情感投入紧张而又繁重的学习生活的。如果我们忽略教育主体——适龄儿童适应小学学习生活的情     

农村小学小规模学校个性化教学模式实践研究

随着我国城镇化进程加快,农村学校学生人数逐年下降,出现了许多小规模学校。很多人认为这些小规模学校没有存在的必要,然而正是这些小规模学校打通了农村教育攻坚的“最后一公里”,对保障农村适龄儿童就近入学、促进教育公平具有深远意义。农村小规模学校应当如何发展成了实现教育均衡的重点和难点问题。本文分析农村小学小规模学校个性化教学的意义,阐述具体的实施策略,旨在为小规模学校的发展指明方向。     

西藏在全国率先 实现城乡免费义务教育

新华社北京3月2日电中国国务院新闻办公室今天发布的《西藏民主改革50年》白皮书说,旧西藏没有一所现代意义上的学校,适龄儿童入学率不足2％,文盲率高达95％。50年来,国家投入大量资金发展西藏教育事业,使西藏在全国率先实现了城乡免费义务教育。     

平陆县坚持“七公开”做好招生工作

平陆县为了保障全县广大适龄儿童少年平等接受义务教育的权利,按照“免试、就近、划片、分配”的原则,详细制定实施方案,坚持“七公开”,全力做好义务教育阶段学校招生工作。一是招生政策公开。公办学校优先保证服务区范围内符合条件的适龄儿童少年全部就近入学,乡镇初中招生实行单校划片。     

第十一课 公民有受教育的权利和义务

识记：我国有关教育的重要法律名称。我国义务教育法有关适龄儿童和少年必须接受义务教育的规定。 理解：列举实例，说明国家、社会、学校、家庭要依法保护适龄儿童和少年接受义务教育。 活动：结合自己在学校受教育的状况，谈谈如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。     

略谈少先队教育在学校中的作用

在贯彻团中央“把全体少年儿童组织起来”的方针以后,不少学校的适龄儿童全入队了,成为红领巾学校。这种新情况使有些同志产生疑问:学校教育与少先队教育     

外媒动向

NEW YORK POST中学竞争激烈,美国小学生争进培训班进入重点中学的竞争十分激烈,成本高昂,这种情况在美国曼哈顿最为明显。该区域的繁荣发展导致了大量小学和初中适龄儿童涌入。自2002年以来,曼哈顿新开了4所中学,其他学校也在扩大规模,但好中学的入学竞争并没有因此降温,比如索尔克科学学校去年就收到了777份申请,但入学名额只有146个。     

外媒动向

NEW YORK POST中学竞争激烈,美国小学生争进培训班进入重点中学的竞争十分激烈,成本高昂,这种情况在美国曼哈顿最为明显。该区域的繁荣发展导致了大量小学和初中适龄儿童涌入。自2002年以来,曼哈顿新开了4所中学,其他学校也在扩大规模,但好中学的入学竞争并没有因此降温,比如索尔克科学学校去年就收到了777份申请,但入学名额只有146个。