美国中小学学生守则

1.Always refer to a teacherby title and last name. 对老师称呼要礼貌. 2.Get to class on time or alittle earlier. 按时或早些到校上课. 3.Raise your hand when youwant to ask a question. 有问题要举手.     

我们是怎样贯彻中小学学生守则的

在中小学教育工作中,抓好学生守则的贯彻,是一项带根本性的建设,它对于青少年一代的健康成长有着很重要的意义。半年来,北京市中小学普遍开展了守则教育,在中小学学生中,一个自觉学习、努力实践守则的良好风气开始形成,多数学校出现了爱学习、守纪律、讲文明、懂礼貌、关心集体、助人为乐的新气象,使一度僵冷的政治思想工作又活跃了起来。实践证明,《学生守则》是对学生进行共产主义     

《学生守则》应内化为核心素养

正学生守则仅仅停留在成为一种集体记忆,显然是不够的。比成为集体记忆更重要的是成为学生的核心素养。凡是受过学校教育的人,心里都有一份对学生守则的记忆。学生守则已然成为学校教育的符号。新修订的《中小学生守则》正在接受社会的"检阅"。"三爱、三讲、三护"也有望成为新一代学生的集体记忆。     

解读美国中小学地理课程标准

美国颁布的《生活化的地理:国家地理标准》,构建了美国中小学地理教育的总体框架和基本纲领。本文就此简要地回顾了美国中小学地理课程标准的提出背景,分析了它主要内容,最后对其编写特色进行了解读。     

解读美国中小学法治教育

本文简要回顾了美国中小学法治教育兴起的背景,分析了美国中小学法治教育的特征,并从定量和定性的两个维度展现了美国中小学法治教育的良好效果,最后阐释了美国经验对我国的借鉴.     

上海颁布新《学生守则》和《行为规范》

上海市教委、市文明办9月24日联合下发《关于开展上海市中小学行为规范示范校(含中职学校)新一轮建设的实施意见》(简称《意见》)《上海市中小学行为规范示范校(含中职学校)评估指标》和《小学生守则(试行)》《中学生守则(试行)》《中等职业学校学生行为规范》等文件,要求各区县教育局、委、办、局控股(集团)公司组织学校认真学习《意见》,注意总结研究新一轮中小学生行为规范示范校建设过程中的新鲜经验,不断提高上海中小学生的基础道德水平。     

最早的学生守则——《弟子职》

《管子·弟子职》是我国最早的学生守则。据郭沫若所说,《弟子职》产生于战国时期,距今已两千余年了。 战国时期,各国诸侯争相养士。齐国的威王和宣王大兴稷下之学,使稷下成为各派学     

学生守则

还在苏维埃社会主义国家成立之初,伟大的列宁就向青年们提出了培养共产主义道德的问题。他在全俄共产主义青年团第三次代表大会上说过:“巩固与完成共产主义事业的斗争是共产主义道德底基础。这也就是共产主义教育、训练与学习的基础。”同时,列宁还指出了共产主义教育实际应用的道路:不应当只把“关于道德的各种甘言和条规”传授给青年们,而应当让他们参加到全民斗争和全民劳动中去。我们的学校在它整个发展的过程中实行了列宁的青年一代共产主义教育纲领,把发展苏维埃道德的高贵品质摆在计划中的首要地位。由苏维埃学校所培育出的青年们,为了社会主义祖国的光荣曾不止一次地以劳动与战斗的功勋震动世界。他们现在己成为守纪     

解读《中小学班主任工作规定》

2009年8月,教育部印发了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》)。记者就《规定》发布的意义、《规定》的主要特点以及如何贯彻落实《规定》等方面采访了教育部基础教育一司有关负责人。问教育部于2006年曾印发了《教育部关于进一步加强     

新学生守则

1.禁止向老师提出老师也不会的问题。2.如无特殊情况,上课回答问题时禁止使用哑语或眼神。禁止使用外语回答除外语老师以外的其他老师提出的问题。3.禁止上课时打呼噜及睁眼睛睡觉。4.禁止在墙壁及校门上涂画小王八等不雅图案。禁止在课桌上刻画“三八线”“早”及“二丫儿,我爱你”之类的语句。5.禁止男同学给女同学起外号,禁止女同学对男同学练鹰爪儿挠。禁止女同学剃光头,禁止男同学抹口红。禁止男同学上厕所吸烟,禁止女同学上课照镜子。6.考试作答时,禁止书写“我不会”“出题人真缺德”等语句侮辱教师。禁止十人以上抄袭同一人的作业或…     

《中小学德育工作指南》解读系列之二

<正>主持人语《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中强调:"加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗。"习近平总书记也指出:"注重培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,营造全社会     

《中小学德育工作指南》解读系列之一

<正>·主持人语·2017年8月,教育部正式发布了《中小学德育工作指南》,《指南》构建了包括指导思想、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径等在内的中小学德育工作完整体系,体现了党和国家对德育工作的新要求。关于德育目标的阐述,《指南》中既有总目标的统领,又有各学段具体的目标,既层次     

苏联学生守则

苏联普通教育学校的学生,要力求成为我们社会主义祖国的当之无愧的公民、共产主义积极建设者,要努力实现伟大列宁的遗训,就必须做到: 按照共产主义精神学习、生活、工作,准备保卫社会主义祖国;知道并尊重苏联国徽、国旗、国歌和各加盟共和国的国徽、国旗、国歌,执行与此有关的仪式;要忠实于苏联共产党和苏联人民革命、战斗、劳动的传统; 始终一贯地树立和善于捍卫自己的共产     

《美国牧歌》的女性主义解读

西方评论界大都认为当代美国犹太作家菲利普＆#183;罗斯的《美国牧歌》中的男主人公塞莫尔＆#183;利沃夫是一个因其自身美德而受罚的完美男人,而文章认为小说中有一种女性主义的声音在抵抗并颠覆男主人公塞莫尔＆#183;利沃夫、叙述者内森＆#183;朱克曼甚至作者菲利普＆#183;罗斯等构成的多重男性主导性话语,小说中的女性人物能勇敢面对强势的男权意识形态,以自己的方式挑战男性权威,努力展示自我,重新确立自己的女性身份,寻找新的归宿和出路。尽管她们的方式不甚可取,她们的结局也不够圆满,但我们看到了小说家罗斯对性别平等所做的主观努力。     

《中小学幼儿园应急疏散演练指南》解读

解读1 细科学设计有序有效实施 北京教育学院教授 李雯 应急疏散演练是中小学幼儿园安全教育的重要组成部分,也是提升学生安全教育实效的有效途径。对于如何设计和实施应急疏散演练,中小学幼儿园急需科学、明确的规范来指导实践演练活动。《中小学幼儿园应急疏散演练指南》对于应急疏散演练的各个环节、步骤提出明确的指导性意见和规范性要求,     

解读英国中小学《学科领导全国标准》

中小学《学科领导全国标准》的制定 英国中小学《学科领导全国标准》（National Standards for Subject Leaders）（以下简称《全国标准》）由英国的教师培训机构（Teacher Training Agency）于1998年制定，规定了学科领导（大致相当于我国的教研组长）需要具备的专业知识、理解力、各种技能和品质。其宗旨是帮助学科领导提升专业发展水平，提高领导效率，并为那些希望承担学科领导责任的教师引导专业发展的方向。     

深入贯彻《中师学生守则》 培养合格的小学教师

一九八三年,我们深入贯彻《中等师范学生守则》,有效地加强了社会主义精神文明建设,推动了学校的各项工作。实践使我们认识到,要把师范学校建成社会主义精神文明的重要基地,首先必须明确奋斗的目标,并付诸实现。     

《农夫和蛇》的美国解读

记得去年刚入冬不久,我在给中文学校的学生上课时讲授了一个发生在冬天里的故事——《农夫和蛇》。这是一则有名的寓言故事,在国内我虽说没教过这篇课文,但对内容却十分熟悉。因此,在教学时,我特别强调从字词