高校必须重视强化教师的情报意识

当今时代，是科学技术日新月异发展的时代，情报和信息充满着世界的每一个角落。而人们对情报和信息的敏感程度如何，则反映一个国家或民族的文化素质和对环境的适应能力。因此，我国高等院校在国家教委[84]教育一字004号文件颁发后，开始重视对学生进行情报教育，培养情报意识，相继开设了《文献检索与利用》课程收到很好的效果。几年来，我们重视了培养学生的情报意识，却忽视了提高和疆化教师的情报意识和情报能力。众所局知，教师是办好学校、振兴教育的根本。培养人才的质量如何？关键取决于教师素质的好坏。     

印度图书情报教育研究

印度是较早实施图书情报教育的国家之一。虽然中印两国的社会制度不同，但都有着悠久的历史传统和丰富的文化遗产，两国的发展历史、现时经济状况与图书情报教育发展水平都有许多相似的地方。对印度的图书情报教育的历史及现状进行研究，印度的经验和教训可供我们借鉴和参考。     

中医院校参考咨询及文献检索工作

本文从中医院校教学科研工作实际出发，分析了中医院校图书馆开展参考咨询与情报检索工作的特点和要求。提出了中医院校必须进一步加强对情报咨询工作重要性的认识，加强情报咨询工作队伍的建设及加强对在校学生和教师文献利用能力教育的认识。     

印度图书情报教育的发展、经验和教训

印度在发展中国家当中是实施图书情报教育较早的国家之一.介绍了印度独立前后图书情报教育的发展历程、现状及内容;剖析了印度图书情报教育的经验与教训.     

我国竞争情报教育模式探析

针对竞争情报教育模式水平良莠不齐的现象，详细介绍我国正规教育和继续教育中存在的几种竞争情报教育模式及其各自的特点，通过综合分析各种影响竞争情报教育模式水平的因素，得出各种模式存在的优点与不足。并从如何重视各种竞争情报教育模式及其相互融合、和谐发展等方面，对发展我国竞争情报教育提出自己的几点建议与对策。     

竞争情报在我国——与倪波教授的对话录

竞争情报在企业发展中具有重要地位。我国竞争情报发展较慢的主要原因是 ,人们对情报的概念认识不清楚、政府对竞争情报重视不够 ,以及专业课程尚未推广到商学院 ,等等。政府在发展竞争情报方面是可以大有作为的。由商学院来开设竞争情报课程 ,实施竞争情报教育 ,具有明显优势。参考文献 8。     

我国竞争情报教育的思考

就我国竞争情报教育的现状加以分析，并对我国竞争情报教育提出建议。     

文献检索课程建设

国家科学技术的发展与进步与一个国家科技队伍的情报素质有着密切的联系，科技队伍的情报素质取决于一个国家情报教育的水平。众所周知，发达国家的情报教育搞得非常活跃，早已形成了一个内涵丰富的系列，多达7大类20多门课程，其中的用户教育也是内容丰富，形式灵活多样。我国的情报教育虽然起步早但发展缓慢。文献检索是我国高等院校为用户开设的一门情报教育课程。     

试论工科大学生"竞争情报"意识的培养

本文从分析竞争情报对企业的重要性入手，指出工科院校大学生的主要就业单位是大量的企业。他们无论是从事技术管理还是经济管理工作，都必须具有较强的竞争情报意识，以适应企业竞争系统运行的要求；分析了现今工科教育中缺少竞争情报教育环节以及现有竞争情报教育中存在的问题，指出加强工科大学生竞争情报意识培养的重要性，并提出了在现有课程体系中可采取的一些措施。     

专业教育还是职业教育-美国图书情报教育危机现象探源

本文从一个全新的角度对美国图书情报教育发生危机的深层原因进行了剖析，认为危机产生的根源在于美国图书情报教育实践未能遵循正确的图书情报教育思想。文章还对职业教育和专业教育这两种教育形式的差异进行了必要的探讨。     

论知识管理与图书情报教育改革

文章分析了知识管理对图书情报业务的影响及新环境下图书情报工作人员的职业定位，重点介绍了国外图书情报教育机构对知识管理的反应及引进，并在此基础上提出了知识管理视角的图书情报教育机构改革思路。     

中美情报教育思想简论

情报科学是一门年轻的学科，由于现代科学技术的发展和社会的需要，近二三十年来情报教育有了长足的进展。不重视情报教育的国家，一定是一个落后的、没有远见的国家。这是中美两国不少专家、学者的共识。中国和美国都重视情报教育，然而由于社会制度不同，以及科学技术水平、经济、文化等因素，情报教育思想不尽相同．     

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针对我国传统图书情报教育课程研究中，较少注意学生和教师关系中超越正式课程内容以外的一些潜在因素的影响问题，提出关于“潜在课程”研究理论的构想。     

大学生信息（情报）素养培养与提高初探

从实施大学生信息(情报)素养教育的内容、目的及途径等方面综合阐述了大学生信息(情报)素养培养提高的问题。     

关于我国竞争情报教育现状及发展策略的思考

本文介绍并分析了现阶段我国竞争情报教育发展的现状和存在问题，对竞争情报教育工作提出建议和发展策略。     

适应新形势,拓展“文献检索与利用”课的教育内涵

本文认为随着形势的发展，文献检索课应从以下几个方面着手拓展其内涵，即①加强情报意识教育；②加强计算机检索教育；③加强情报利用教育；④增设系列化情报教育课程。     

图书情报专业教育发展取向问题探讨

以我国图书情报专业教育的发展为入口，以培养高素质的图书情报专业人才为宗旨，从教育目标、教学内容、教学手段、教育层次四方面，论述了图书情报专业教育及图书馆专业人员继续教育的发展战略。     

浅谈高校情报用户教育的意义及模式

浅谈高校情报用户教育的意义及模式徐彦玲，张新民从本世纪３０年代起，国内外高等院校图书馆就开始了用户教育的服务和研究工作。我国，近１０年来这项工作也取得了长足的发展，不仅以不问形式对不同程度的情报用户进行了各种层次的教育，而且在图书情报专业刊物上发表了...     

图书情报专业创业教育研究

认为目前大学生就业形势日益严峻,通过创业实现就业是解决就业问题的一个重要途径。创业教育已经成为高等教育的重要组成部分,在图书情报专业教育中理应占有一席之地。图书情报专业现有的课程体系存在一些与创业教育不相适应的地方。通过调查发现,图书情报专业学生的创业意愿不强烈。因此,需要改革现有课程、培训教师、建设创业文化等措施,推进图书情报专业学生的创业活动。     

图书情报学毕业生的职业竞争力分析

从大众化教育带来的就业压力、用人单位对毕业生的素质要求以及图书情报学教育的现状入手，探讨影响图书情报学毕业生职业竞争力的原因。针对图书情报专业面临的各种挑战，分析图书情报职业人员应具备的核心知识和技能，指出图书情报专业教育应进行改革，承担更多的责任，并提出图书情报学毕业生职业竞争力培养的具体建议。