浅析农村学前班的一日活动

浅析农村学前班的一日活动王启萃，马以念编者按：在我国，约８４％的幼儿生活在农村。研究农村幼儿教育的问题既现实又具有深远意义。本期“农村幼儿教育”专栏所刊发的一组文章，来自全国东、南、西、北、中不同的地区，就农村幼儿教育体系建设、农村学前班课程建设的策...     

根据农村特点组织学前班幼儿一日活动

我县地处华北平原,学前班全部设在小学。针对这一客观实际,在安排幼儿一日活动方面,我们既不与小学雷同,也不照搬某些大城市幼儿园的模式,而是根据农村特点,创设适宜的教育环境,脚踏实地走自己的路。近年来,我们综合组织各方面教育内容,渗透于学前班幼儿一日活动之中,充分发挥了各种教育手段的交互作用,取得了较好的教育效果。一、建立健全卫生保健制度,培养幼儿良好的卫生习惯首先,我们根据农村学前班的孩子吃住在家的特点,建立了卫生检查制度。我们规定:孩子早晨入学后,利用20分钟做晨检,并详细记录。每周二、三、四、五、六检查洗手、洗脸、洗脖子、刷牙情     

合理安排幼儿园一日活动

《幼儿园工作规程(试行)》第21条规定:“幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。”良好的一日活动组织,不仅对幼儿园各项活动产生积极的影响,还对幼儿身心的健康发展,尤其是良好生活习惯的形成起决定作用。新学期即将开始,幼儿园在编制一日     

如何合理安排幼儿园一日活动

幼儿一日活动在教育术语中的意思是幼儿在幼儿园的一天里接受的各项教育活动,即每天从幼儿入园到离园的全部活动。幼儿园一日的每一项活动都是促进幼儿成长的关键。因此,幼儿园一日活动的安排是否合理对幼儿的教育至关重要。     

当前农村学前班组织一日活动存在的问题及对策

为了使农村学前班一日活动的组织合理、科学,本文拟对当前农村学前班一日活动中存在的问题进行梳理,并提出一些改进建议。一、存在的问题（一）重教育轻保育学前班一日活动中的重教育轻保育是指在幼儿一日活动的安排中,教师特别注重幼儿对知识技能的掌握,不管发生什么...     

农村学前班数学操作活动浅议

目前农村学前班虽注重了数学教育,但内容上只注重数数和计算教学,而且强调知识性,忽视必要的思维训练。幼儿的思维是在直觉活动的过程中发展起来,并从具体形象思维逐渐向抽象逻辑思维过渡的,所以具体操作可以在儿童的形象思维和知识的抽象化之间搭起一座桥梁。此外,由于幼儿好奇喜动,操作活动又正好既动手又要动脑、动口,所以能充分调动他们的积极性。在对学具的摆摆、移移、分分、     

合理安排时间

在小学科学课堂教学中,随着探究过程的深入、学生思维的展开,时间限制已经成为束缚教师教学的一个重要问题。尽管老师们课前对班上学生的学情进行过认真分析,教学设计中动了不少脑筋,使用了多种办法来解决这个问题,     

合理安排时间

~~合理安排时间@钧升!天津神界 @海子     

农村幼儿园一日活动安排

幼儿园的教育任务是通过一日活动来完成的。要根据幼儿生理、心理的特点,结合具体条件和季节特点,因地制宜,恰当安排好幼儿的一日活动。使幼儿按一定的规律生活,从而使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。幼儿园一日活动安排一般包括下列几项内容: 1.晨间接待(7:30—8:30) 包括:接待幼     

合理安排考试时间

周超学习用功,人很聪明,接受能力也很强,但是他的成绩却并不理想。从小学到现在,他经历的考试不计其数,但是能完完整整答完试卷的次数却屈指可数,因此尽管他做题的准确率很高,却无法赢得更高的分数。一直以来他都为自己做题速度太慢而伤脑筋,为了改掉     

合理安排考试时间

周超很聪明,学习用功,接受能力也很强,但是他的成绩却并不理想。从小学到现在,他经历的考试不计其数,但是能完完整整答完试卷的次数却屈指可数,即使他做题的准确率很高,也无法赢得更高的分数。一直以来周超都为自己做题     

合理安排答题时间

高考要取得成功,扎实的知识与能力是基础,而应试技巧则是其重要的技术保障。有的考生平时成绩相当不错,复习也十分到位,偏偏高考成绩不尽如人意,原因就在于应试技巧方面的缺失。其中考试时间分配安排就是至关重要的一环。     

怎样合理安排时间

学会有效管理时间高中阶段,同学们的学习内容多,任务重,要取得好成绩,就要学会合理地安排自己的时间.而且管理时间的水平高低,还会决定你以后事业和生活的成败.     

合理安排 保证时间

最近几年来,我们在合理安排学生体育活动,保证学生每天有一小时体育锻炼时间方面,曾作过多次探讨,进行过反复试验。我们的主要做法和体会是:(一)体育活动的安排,必须做到“三个有利”和“五个适当”。“三个有利”,即有利于增强学生体质;有利于提高学生的学习效率;有利     

合理安排省时间

除了“数学日记”，城北小学的同学们还向“数学论文”发起了挑战!虽说是“小论文”，可同学们发现的问题以及开动脑筋的“力气”可都不小啊!     

如何合理安排时间

小明进入初中以后,经常为上学前的时间紧张而发愁。如何科学地安排早上的各项活动,使用时最少呢?小明与自己的数学老师探讨了这个问题,下面是他们的对话,希望同学们能从他们的对话中得到启发,有效地解决合理安排时间问题。小明:我每天起床后都要穿衣、整理被窝、洗脸梳头、上厕所、烧早饭、吃早饭,然后上学,经常感到时间不够用,老师有什么办法吗?老师:假设你每天穿衣、整理被窝、洗脸梳头、上厕所、烧早饭、吃早饭的     

合理安排课堂教学时间

我们经常看到这样的情况,在小学数学新授课的课堂教学中,由于时间安排不当,加上讲授又不得法,往往挤掉了学生在课堂上做作业的时间。结果大部分作业不得不在课外完成,加重了学生的课业负担。为了改变这种状况,探讨小学数学课堂教学时间安排的合理方案,上学期我们先后在一些学校,主要是三年级,作了些调查和试验。通过调查和试验,我们认为比较理想的时间分配是:组织教学和复习提问5分钟左右,新授课15分钟左右;巩固新课5—10分钟,课堂作业10—15分钟。新授一般采取“自学、试算、讨论、讲解”的方式。当然,由于教材内容和学生的情况不同,教法可以各异,也不一定拘泥这几个步骤。     

农村学前班体育活动应注意的问题

农村学前班体育活动应注意的问题杜赛军幼儿体育是向幼儿进行全面发展教育的重要组成部分。通过适合幼儿身心发展的各种体育活动，能全面锻炼幼儿的身体，促进正常发育，增强体质；发展幼儿的基本动作；培养他们机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和良好的意志品质。体育活动...     

Westover学前班半日活动

在我所在的Harrisonburg市，城市居民只有4万多人，仅相当于我国一个小的乡镇，只有4所小学、1所初中和1所高中，大约有10处保育中心和学前班（相当于我们的幼儿园，招收0—4岁儿童），每所小学里都设有幼儿园（相当于我们的学前班，招收5岁儿童，属于公立性质）。     

农村学前班常识“认识五官”活动设计

情况分析设计本活动是基于以下因素:①我园地处乡村,家长农活较多,没有时间照顾孩子,孩子的卫生习惯较差,缺乏自己照顾自己的能力。②幼儿喜欢挖鼻子、掏耳朵,用脏手揉眼晴。经了解,大部分幼儿不刷牙。③我们是学前班,大多数幼儿未上过小、中班,他们虽能说出五官的名称和位置,但发音不准,乡音较重。内容和要求1、学习用普通话说出五官的名称和位置。2、初步了解五官的作用,教育幼儿保护它们。3、对幼儿进行爱清洁、讲卫生教育,让幼儿学习正确的洗脸、刷牙、擦鼻涕方法。