“学生烟民”令人忧心

重庆市某中学初二年级利用课外活动时间，搞了一次有关吸烟的问卷调查，统计结果令老师们大吃一惊：全年级３４０名男女学生中，尝试过吸烟的学生竟有１０４名。老师们对如此高的比例和学生们回答的影响他们吸烟的原因忧心不已。接受调查的初二年级学生，年龄最大的１５岁，最小的才１２岁，首次尝试吸烟时最早的为８岁，持续吸烟时间最长的为３年，感觉对吸烟已经上瘾的有９人，表示今后可能会吸烟的达４１人，从统计情况来看，成人吸烟被学生们归为影响他们吸烟的主要原因。一些学生解释是：大人们不仅自己吸烟，而且，一见面还要相互“敬…     

学生烟民“扩军”令人忧

国家卫计委、中国疾控中心、世卫组织前不久联合在京发布《中国青少年烟草调查2014》报告。报告显示,近半数学生注意到周边有烟草广告或促销;近2/3的青少年吸烟者称,在学校附近就能买到卷烟。据了解,我国约940万初中生尝试过吸烟,而其中三分之一正在发展成为烟民(《新京报》报道)。近千万初中生尝试过吸烟,如此现状真的令人担忧。难怪第27个世界无烟日的主题是"保护下一代",这确实值得我们警醒与反思。     

令人忧心DE“函授”

据了解,近几年来,一些职校为了增加在籍学生数、提高办学效益,开办了以函授教育培养学生的方式。其做法是,对一些没有条件或不愿来职中读书,但又希望能学一些文化、专业知识或获得职中毕业证书者,每学期收取一定数额的学籍管理费、函授资料费、学费 课本费,学校向函授学员邮寄全套文化、专业课教材,学员可不来校学习。学校全学期寄一次函授辅导材料(多为针对期末考试内容的复习题),期末寄一次考试卷,学生答卷后,将试卷寄回学校,由学校教师阅卷,成绩不及格者,每科目再缴5～10元补考手续费了事。所有学籍卡的成绩、操行     

生物入侵令人忧心

一支外来军队正静悄悄地运动着,它们的行程达数百千米,有时甚至是上千千米:这些动植物离开它们原来的栖息地,向其他生境进军.有些是自己行动,有的却有意或无意地利用人类提供的交通工具,还有的甚至被引进是希望它们能够对那个地方有益.事实上,引入外来物种有时会对环境和现有物种带来无穷的和难以预料的后果.     

令人忧心的人情风

人情风,乃是人与人之间感情交往的一种风气,多年来讲究的是礼尚往来,来而不往非礼也。 今天,在建立社会主义市场经济体制之际,这股风由常规的婚丧嫁娶人情发展到攀亲结友、阿谀奉承互为条件、钱权交易的手段和媒介,其名目繁多,日盛一日,范围之广,份额之大,令人心忧。     

令人忧心的放弃

因承担青年教师的培训任务，我常常能走进教师的课堂。为此，我发现了一种令人优心的现象：     

面对我的学生“烟民”

刚接班主任不久,应邀参加班上同学自发组织的郊游。午间,在一片草坪上休息时,班长给同学们分发礼物,给了我一包烟。一包烟算不了什么,但因为用的是班费,我有点不好意思。可为了不扫同学们的兴,我还是收下了。谁知,马上有同学走过来给我递烟,还说谢谢老师的教导,脸上一副顽皮的笑容。考虑到不是在上课而是在郊游,我也收下了。谁知,立刻有学生给点火。而当我点燃香烟后,同学们欢呼起来,接着十几个学生也纷纷点燃香烟,开始“吞云吐雾”,其中还有女生。我把脸一沉,想制止他们,班长说:“老师,他们是觉着好玩,你就放大家一马吧!”看着他们稚嫩的面…     

学生“官”念令人忧

时下，在部分成年人心中根深蒂固的“官”念，也逐渐在孩子幼小的心灵中萌发。有不少孩子产生了“官欲”，甚至染上了“官病”，“官瘾”发作的低龄化趋势令人担忧，引人深思。     

5个无知的学生烟民

一个学生吸烟成瘾。一天,他们在厕所吸烟,被教导主任看见,教导主任告诉其班主任,班主任次日找他们谈话。[场景一] 老师:“你吸烟吗?”学生A:“吸……”老师:“吸?你很光荣嘛!回家叫家长来!”     

“院士站着讲,学生趴着睡”令人忧

正新闻背景:在北京人民大会堂2014年首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会上,92岁高龄的国家科技最高奖得主吴良镛院士,用35分钟时间,坚持站着作完了以《志存高远,身体力行》为题的报告。但放眼台下,就在吴老作报告的过程中,大批后排的学生一片片"倒"下,趴在桌上睡去。(据9月17日《中国青年报》)     

一等烟民

一等烟民董长民肖老师，是个一等烟民，在班上和同事们对着抽，同事不抽了他还抽；回到家和父亲一起抽，父亲不抽了他还抽。肖老师便年轻，教出的学主动很多，从上班以采，就波极右罕牢地“焊”在高三毕业班上，想挪动无济于事。于是乎，一年又一零，薄走了一批又一批学生...     

让人忧心的“学校贫富差距70倍”

沈阳市政府教育监导室近日首次向社会公布对市及各区县2003年教育经费执行情况的检查结果。相关统计数字表明，沈阳市2003年的教育投入整体上呈现大幅上升趋势，但各区县对各校的投入情况存在着极大的差异。     

令人向往的“场效应”

近日聆听了江苏省海门市东洲实验小学特级教师祝禧执教的主题阅读课《牧童短笛》一课,感觉如春风拂面般的舒服。特别是课堂上那些看似不经意的细节,如磁铁般吸引着学生和听课者,形成了场效应,令人回味无穷。一、想一想的自如一般读诗时,脑海里一定会浮现一幅画面。正所谓诗是无形画。多读读,画面的印象更深。祝禧老师让学生放声自由朗读思考:映人你脑海里的是怎样的画面?     

令人忧虑的“复活”

托尔斯泰的《复活》是批判现实主义的优秀之作。他在无情批判资本主义的剥削和人民大众的痛苦等等不合理社会现实的同时,大声疾呼,唤起人们的震惊和愤慨,以达到精神上和道德上的“复活”。时下,托尔斯泰的批判和呼唤对我们仍有着现实作用。因为,眼下在一些社会的角落里正生着种种不该“复活”的东西:前两年,在西安,人们只要花上8888元公款     

令人浮想联翩的“海”

这是我在执教人教版二年级上册第二课《黄山奇石》时发生的事。当我带着孩子们津津有味地欣赏着“猴子观海”这块奇石样子的图片,并品读课文第三自然段中的文字。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海”时,却发现一向满脑子小问号的机灵鬼——朱致远一直在座位上高举着小手。于是,我轻轻地走到他的身边,     

令人难受的“标新立异”

这年头,有些人的脑筋确实活络了不少,要不,怎么一不留神就冒出“标新立异”的观念和举动呢？譬如,从来都是不折不扣的须眉,却有朝一日面不改色心不跳地做了变性手术,一晃变成“女儿身”;又譬如分明是黑皮肤黑头发的龙的传人,却偏偏要将黑发染成黄色,要将丘陵一般...     

令人着迷的“可燃冰”

[题目] 从能源的角度看,"可燃冰"可视为被高度压缩的天然气资源,其能量密度是天然气的2～5倍;"可燃冰"清洁无污染,燃烧后几乎不产生任何废弃物.     

令人流泪的“谢师宴”

那一年师范毕业后,我在一所中学肖班主任.班里有个男孩很快引起了我的注意。他虽然进班时的成绩是第一名,但总是低着头走路,颇显自卑、落寞。每天中午放学时,同学们争抢着涌向食堂,只有他静静地坐符行书,好像一点也不饿。     

说“令人可×”

近来,报刊书籍中“令人可×”的格式大有泛滥成灾之势。如:①她似乎为这件微不足道的小事而心烦意乱,实在令人可笑。(《福尔摩斯探案集》)②因为他觉得这里面的动物实在令人可怕。(《新华月报》)③嫉妒一至如此,实在令人可悲可叹复可笑矣!(《文汇报》)