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本刊2004年4月号上,刊登了蒋抒玲同学写的文章《成长,是一种放弃》后,收到全国各地学生关于这篇文章的反馈,他们从不同角度纷纷发表自己对“成长”的看法。成长到底是幸福还是痛苦,是放弃还是追求,是无奈地等待,还是积极地迎接未来,看了下面这些同学的观点后,你对这个问题能否得出一个正确客观的评价呢? 相似文献
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王彩霞 《华夏少年(简快作文 )》2008,(12)
现在很多学生认为学英语太难了,尤其是让那些基础差的同学,达到口、笔头熟练应用真是太难了。硬性地强迫他们开口与你对话那简直是难以上青天。难道他们真的要放弃英语,英语也真的要放弃他们吗?为了挽救那些已心灰意冷的学生我在英语课中大胆地进行赏识教 相似文献
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开心果 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
从开始记事起,到小学即将毕业,每个同学都有说不完、写不尽的成长故事。学校是我们成长的大厦,是我们的第二家园。每天每个同学的黄金时间都是在学校度过的。校园中每天都发生着许许多多的故事,不知道同学们留意没有?家庭是同学们成长的摇篮。一天中有很多时间大家都是在家里度过的。在长辈的关怀下,无论身体,还是思想,每天都在发生着细微的变化。成长的过程中,成功或受表扬了,可能兴奋过;失败或被批评了,可能伤心过;被误解或冤枉了,可能委屈过……就是在这每一件事中,我们一次次不断地明辨是非,审视自己。渐渐地,我们长大了,变得有胆识了,… 相似文献
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<正>3月30日,高妍同学写了一首诗《我毫不犹豫地选择了他》。于是,这一天成为我们班的“小先生节”。她的诗是这样写的:“我毫不犹豫地选择了他/那么勇敢,那么迅速/然而/一遍一遍地教后/我想过放弃/但还是不忍心/他需要我的不厌其烦/他渴望我的温暖鼓励/于是,我又坚定了信心/与他一起努力/他在慢慢进步/他在与我同行/看到他/ 相似文献
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成长是什么?不同的人有不同的答案。是在遇到委屈时忍不住的泪水,还是在战胜困难时灿烂的笑容?是面对选择时绞尽脑汁的思考,还是迎接各种挑战时永不放弃的勇气? 相似文献
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当一个园丁在栽培树木时发现有的树苗特别柔弱而且不容易成活或长大后,他也许会放弃这棵小树苗。但担负着教书育人职责的园丁也能随意放弃自己的学生吗?答案是否定的。不管这孩子是聪明伶俐乖巧懂事还是调皮捣蛋到处闯祸,教师都要千方百计地教育、引导和爱护自己的学生,努力让他们健康快乐地成长。作为一名美术教师,我们发现工作总是做不完,除了正常的教学工作外,额外还有许多的任务,如教室的环境布置、学校的橱窗任务、节日活动需要的 相似文献
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赵兵兵 《新课程导学(上)》2012,(26)
学生从初中进入高中,无论是物理学习的难度还是广度,都较以前有了很大的提升,我们部分在初中时期对物理还兴趣浓厚的同学,一到高中,兴趣骤然降温,成绩也大幅下降,有的甚至还放弃了物理学习. 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2015,(2):92-93
从初二开始看高中版,至今已有4年了。最开始是借的同学的,哪知道被深深地吸引了,就自己存钱来买。这4年里,放弃过很多东西,游戏、漫画……能让我坚持到现在的,也就只有高中版了,这是我了解世界的唯一方式。我所在的地方是一个小城镇,小学、初中、高中都是走在同一条道路上,而我,要在这里读上12年的书才能走出这里,想想还真是悲哀。还有7个月,我就要成年了,现在还是一片茫然。我还没有好好地享受成长,便在不知不觉中接近成年。我不知道自己要以怎样的一个身份来面对这个世界,面对我的家 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(2)
<正>高中生普遍感到物理难学,而每年的高考"压轴题"更认为是难上加难,从而导致了很多同学望"压轴题"生畏,谈"压轴题"色变。致使很多同学参加高考时不敢去触碰"压轴题",采取了直接放弃的做法。虽然相对来说"压轴题"是比前面的题难,但是绝对没有想象中的那么难,绝对不能放弃。"压轴题"大多数设计为三问,少数设计为两问,每一问的难度设计是有梯度的。第一问比较好做,大部分同学还是能够做出来的。第二问或第三问也不是难得没法做,只要打好双基,练习到位,而且有足够的细 相似文献