谈怎样抓好体育训练

抓好体育特长生的训练工作,是学校体育教学工作中的一个重要任务,也是为学校培养体育人才的重要途径。要抓好体育特长生的训练,要制定切实可行的训练计划,训练方式要合理化,训练内容要多样化。下面详细介绍一下我在体育教学中的心得。     

加强语文训练 注重情感体验

教学中,为了提高学生的语文素养,增强他们听说读写的能力,我们常常要进行大量的训练。训练必须讲究方法,除了要保证训练的时间、拓宽训练的空间、注意训练的形式、科学确定训练的强度以外,新课程标准还强调：语文的训练,尤其是语言文字、朗读的训练,要渗透学生的情感体验。没有情感体验的训练,     

现代游泳技术训练发展方向

在现代游泳技术训练的过程中,要想在国际国内大赛上取得好成绩,首先需要教练员和运动员要关注国际现代游泳技术训练发展方向,让本土训练和国际训练有效接轨。同时,在训练的过程中,要注重强调运动员的技术是否有利于减少阻力,还要让游泳技术训练在合理性的基础上进行创新,并注意训练强度以及训练量要合理结合,确保运动员能够在技术中运用核心力量进行身体专项训练。     

国防生暑期基地化集中训练的探索与实践

国防生暑期基地化集中训练是国防生培养的重要组成部分和关键环节,各承训单位要将其列入年度教学训练的主要工作。在组织过程中,要科学谋划,做好顶层设计;要突出思想政治教育的核心地位,确保训练方向;要结合国防生的实际开展军事基本技能和体能训练,确保训练质量;要建立健全组织机构和管理机制,确保训练效果。     

优秀女子1500米运动员再生恢复训练研究

再生恢复训练是要通过专门性的训练对运动员的机体进行刺激,使运动员的身体能够快速的恢复到原先的水平。文章在文献整理、个案研究、专家访谈以及实践总结的基础上,对再生恢复训练计划进行了分析与探讨,得出有效的再生恢复训练能够使身体恢复到较高的水平,再生恢复训练要根据项目的特点来制定,在训练中,不仅要注重肌肉的恢复训练,同时也要重视筋膜的恢复训练等结论。     

发展学生数学思维策略谈

训练学生的数学思维是数学教学的重要任务之一.在训练学生数学思维的过程中,要做好三件事:一是要分析学情,寻找思维训练起点;二是要循序渐进,尊重数学思维水平;三是要学会驻足,留足数学思维训练时空.     

浅谈如何将语言文字训练落到实处

语文学习重在感性把握,而感性的东西有时是难以言传的,所以语文学习方法的训练应融于语言文字训练的点滴之中,让学生在学习过程中感悟学习方法,并在学习过程中形成良好的学习习惯。文章即从语言文字训练要紧扣文本、语言文字训练要联系实际、语言文字训练要具有开放性、语文字训练要有与时俱进的精神等方面分析,如何将语言文字落到实处。     

浅析小学低段数学审题教学训练的有效开展方式

小学低段数学审题教学要开展读图能力训练,从图案、图形、情境图等角度来理解数学问题;要开展文字理解训练,通过多种训练手段让学生熟悉数学学科的文字表达方式与特点;要开展变化情况训练,形成对数学审题能力的全面提升;要开展题后反思训练,重视数学课堂上的有效互动,在互动反思之中提升理解能力。文章分析了小学低段数学审题教学训练的重要性,归纳了小学低段数学审题教学训练措施,总结了小学低段数学审题教学训练效果。     

语文:永远不能“改名换姓”

语文教学要坚守住语文的根本,突出语文学科的特点,遵循语文教学的规律。要重视阅读训练;要强化语言文字训练;要突出熏陶感染的作用;要重视写作训练;要精心设计教学。这样,语文才能永远不会"改名换姓"。     

论写作训练设计──十论写作训练学

写作训练要有成效．就必须有高质量的训练设计．训练原则等都要在训练设计中体现．并在训练过程中实现。     

智慧的训练才是阅读素养的要义

提高学生的阅读素养是语文教学的一项重要任务。笔者认为在教学中,要富有智慧地对学生进行训练,要善于捕捉、抓住文本的语言表达规律进行训练,要坚持不懈地对学生进行训练,让学生在语言表达上达到一个质的飞跃,要根据不同程度的学生设计不同的训练,把语言表达训练真正落到实处,由此来提升学生的阅读素养。     

浅谈脑瘫学生手指灵活训练的原则

通过对脑瘫学生手指灵活训练课题的实践性研究,笔者发现脑瘫儿童康复训练要及早实施,针对不同功能障碍要区别训练,在训练过程中要做好“热手”准备,同时要有全面康复的思想。     

浅析普通高校跳高训练

普通高校跳高训练要先进行各项素质练习,特别是加强力量和弹跳训练,后解决技术问题,并将素质训练与技术训练融为一体,通过克服心理障碍和表象训练等方法,加强心理素质练习。在训练中要了解学生,处理好合理安排运动负荷的环节。     

高职院校篮球队训练的几点认识

通过对高职院校篮球队业余训练的研究调查,发觉要搞好高职院篮球队的训练要在很大程度上建立一套完善的训练体系,并对篮球队训练工作提出了一些看法.     

谈谈高三数学的套题训练

高三数学套题训练是复习过程中的重要环节,怎样才能提高复习效率.笔者认为要做到:在训练前要有目标,训练中有竞争,训练后出成果.     

探寻本真的语文课堂

正一、本真的语文课堂要进行语言文字的训练"课标"指出:"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。"可见,素质教育不是不要基础,属于基本知识与基本技能更应该扎扎实实地进行训练。语文课要加强语言文字的训练,要把听说读写融合     

强化专业技能训练的几点做法

1.训练目标整体化。训练目标要明确,要有一个统一的整体。即职业技能训练总目标必须通过学期训练目标、阶段训练目标和课题训练目标来完成。总目标由学校根据当前社会经济建设所需要人才的规格和档次来确定。学期和阶段训练目标要切合学生的实际和行业的规范要求,以师生通过一定程度的努力可以达到为限。课题训练目标则通过专项训练来完成。阶段目标与总目标之间要遵循递进规律。     

如何提高文言文教学训练的针对性

文言文教学要打破学生厌学教师头疼的局面,关键在于对学生进行针对性的训练。教学中提高这种针对性就要做到:一要训练学生的语感;二要训练基础知识;三要训练基本技法。这样,才能提高学生的感悟能力、疏通文义的能力和学以致用的能力。     

浅谈学生说话能力的培养

培养学生口头表达能力要加强时学生的说话训练.说话训练要与各科教学相结合,要与课外阅读相结合,要与学科活动相结合,要与少先队活动相结合.     

对普通话训练中一些问题的分析

本文提出了普通话训练中应注意的几个方面,即在读音训练中要首先确立"标准",在语流训练中要特别注意轻声现象,在语调训练中应该克服"语调偏误".