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()必做1某名牌大学最近出台了一项新的招生政策:符合下列三个条件之一,就可被录取:①获国家高中数学联赛一等奖(保送录取,联赛一等奖从省高中数学竞赛优胜者中选拔);②通过自主招生考试并且高考分数达到一本分数线(只有省高中数学竞赛优胜者才具备自主招生考试资格);③高考分数达到该大学录取分数线(该大学录取分数线高于一本分数线). 相似文献
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今年"两会"期间,全国政协委员、教育部副部长杜玉波表示,解决异地高考的问题,之所以难,就难在"既有要解决的问题,又有不能碰的问题。""既想到要解决随迁子女的考试问题,又不能影响北京、上海当地考生的权益"。其言下之意无非是当前北京、上海的高校录取分数线相对较低,如果允许异地高考则可能因为考生数量增加而导致两地的分数线在现有基础上提高,而这也就会"影响北京、上海当地考生的权益"。而其实,正如许多人士早就指出的,当前北京、上海的高校录取分数线比其他地方低,原本就是一种有, 相似文献
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国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。价值理性分析表明,高中学业水平考试、综合素质评价与统一高考存在互补关系。这种互补关系是多元录取的逻辑基础。技术理性分析认为:把学生所选三科学业水平考试成绩转换成标准T分数,计入考生总分,比使用"等级分"更公平,区分度更高。综合素质评价使用"等级分"更为合理。 相似文献
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从目前各地区高考录取分数线差距的现状出发,回顾高考录取分数线的历史,阐述录取分数线差异带来的负面效应。力求在高考中实现真正的考试公平,同时对适当兼顾地方差异性进行探索,求得最好的解决方案。 相似文献
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就目前各地区高考录取分数线差距的现状,从高考录取分数线历史回顾、录取分数线差异带来的负面效应以及如何寻找出路三个方面进行了阐述。力求在高考中实现真正的考试公平,同时适当兼顾地方差异性,求得最好的解决方案。 相似文献
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本文针对目前各地区高考录取分数线有较大差距的现状,从高考录取分数线历史回顾、录取分数线差异所带来的负面效应以及如何寻找出路这三个方面进行阐述,旨在研究如何在高考中实现真正的考试公平的同时又适当兼顾地方的差异性。 相似文献
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考试公平与区域公平:高考录取中的两难选择 总被引:38,自引:0,他引:38
考试公平与区域公平 ,是高考录取中的两难选择。高考录取分数线的调整由于受到政治、经济、文化、教育、人口、就业等多种因素的制约 ,具有很大的难度和重大的影响。高考录取分数线的调整既不能只追求“考试公平”,也不能完全倒向“区域公平”,只能在兼顾二者的同时 ,求取相对公平的最大值。 相似文献
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高考录取制度与社会公平 总被引:4,自引:0,他引:4
众所周知,作为连接基础教育和高等教育的桥梁,高考历来是一项重要的教育制度和社会制度.也一直是社会民众和政府高层极为关注的热点和焦点话题之一。随着基础教育的快速发展和高等教育大众化的不断推进,“倾斜的高考录取分数线”日益凸显和加剧.高考录取成为饱受非议与批评且强烈要求改革的制度之一。总体而言,高考录取危害教育公平和社会公平的现象大致分为两类:一是北航南宁招生“丑闻”等高校招生腐败现象.这既与高考录取的制度性缺失有关, 相似文献
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录取批次VS批次录取控制分数线
录取批次
由于每年招生录取的高校很多,办学层次、办学水平、办学体制有很大区别,这些高校不可能同时进行录取,将不同类型的院校分期、分批进行录取,因此就形成了录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校招生,也有利于增加考生的录取机会。 相似文献
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我曾到北京参加并通过了清华大学自主招生的考试。虽然我最后的高考成绩不够理想,没能被清华录取。但我很知足,因为我收获了一些自主招生考试的经验。 相似文献
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教育公平视角下我国高校招生的省市差异 总被引:1,自引:0,他引:1
受教育权是公民的一项基本权利,而教育公平被认为是实现社会平等的"最伟大的工具"。我国高考招生录取过程中存在着明显的地区差异,主要表现在招生计划数量、各省市录取率、高招录取质量、录取分数线等方面。这种差异既不符合教育公平的要求,也不利于教育公平的实现。 相似文献
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与以前不一样,今年北京高考考生在填报志愿时不再需要填写“是否服从调配”。取而代之的是新的调剂办法。按照新的调剂办法,录取高校将按每个批次的顺序志愿进行录取工作,录取完成之后再公布剩余计划,重新征求考生志愿,即每个批次录取结束后,达到分数线、未被录取的考生可以通过北京教育考试院网站和相关媒体查询本批次剩余招生计划的信息,填报剩余招生计划的志愿。 相似文献
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2013年的北京市高考录取分数线让所有人大跌眼镜,一本:文科549分(涨54分),理科550分{涨73分)。与往年相比,北京市一本录取分数线大幅度提高。市教育考试院数据显示,今年本市的高招计划录取率比去年有较大幅度下降,从去年的84%降至74.670,这是造成北京分数线上涨的重要原因。此外,还有一些原因的合力,造成了北京分数线上涨18%。往年,北京高考分数低被广为诟病。今年,录取分数高于很多省份。在分省录取、各省总分不同、卷子难度不同的情况下, 相似文献