做别人头上的一缕阳光

我的手机每天都会收到许多短信,也会发出一些短信。这些短信内容丰富、包罗万象:幽默逸趣、祝福鼓励、智慧谜题,让人赏心悦目。我总以为,亲朋、同事之间的短信酬答,会让每一颗忙碌的心灵有一个可以停靠的驿站,更会让平淡的日子有滋有味、情趣盎然。某一天,办公室内,手机铃声突然大作,一条短信翩然而至。这是一个我从没见过的陌生号码,急忙按键阅读,内容把我吓了一跳:"天空是灰色的,心情是落寞的,活着是痛苦的!"我首先想到,这可能是一条发错的短信,发信人显然误把我当成了他倾诉心事的某个朋友;另一种可能是这个人闲着没事干,发恶作剧短信骚扰别人。我暂且把手机放下开始工作,但不知为什么,整个上午,我满脑子竟然都是这条短信。渐渐地,第一种可能占据了我的精神世界,我仿佛看到一个身影正在     

童·趣事记

短信记 记者：吴明芮 关键词：短信 收费 那天，我无聊时拿起妈妈的手机，想起电视上有条广告：发送姓名到123120就可以知道他（她）的财富、命运、缘分等。我发送了一条短信后，就发觉上了当，短信接二连三地“纠缠我”。     

“短信”牵手作文

【案例】“我是短信王”习作实践活动。一、收集、品析(1)课前收集。学生通过各种渠道收集“短信”,可以是爸爸、妈妈的手机里面的短信,可以是报刊杂志上刊登的短信,也可以上网查阅有关短信资料,然后把自己收集到的短信分门别类进行摘抄。在这一环节,教师一定要指导学生区分和摒弃“垃圾短信”。(2)品味鉴赏。师:不久前,江苏电视台举行了“‘指上论键’短信文学”活动,轰动一时,可见,“短信”已经比较普遍地进入了人们的生活。你能否汇报一下你的“短信”收集成果。(学生纷纷出示:我看到的最_____的一条短信_______________)学生对出示的短…     

母亲的短信

嘀……刚想眯瞪一会儿的我拿起手机,咦!竟然是母亲发来的一条短信。我立马坐起来,惊奇地盯着手机屏幕。     

用爱搭起连心桥——我的教育故事

教师节前夕．我照例收到一拨一拨朋友和学生发送的祝福短信,手机内存已满．不得不删除一些,但其中的一条让我怎么也舍不得删去：“危老师：谢谢你两年来对我的关爱．是你在妈妈和我之间架起了连心桥,     

礼物

我正在伏案批改作业，突然手机响了，收到一条短信：     

生动活泼顺口悦耳——由一条短信谈"同字"修辞

下课了,几个同学聚在一起谈笑,这时李明的手机突然"叮铃铃"来短信了.李明掏出手机一看,不禁乐了,其他同学看到此景也都围上来看,都乐了. 原来李明的手机中来了这样一条短信:你有点灵气,我有点傻气;你有点秀气,我有点土气;你有点香气,我有点烟气;如果你生气,我不会发脾气.     

罚站风波

正要睡觉,手机突然收到一条短信。号码是陌生的,但短短的几个字却像一颗炸弹在脑袋里开了花：罚站是教育的一种手段,但如果孩子连为什么被罚站都不知道。这样的教育还有意义吗？     

老师也需要“心”赏

教师节之际，在祝福短信的“轰炸”中，我收到了一条现在所教学生的短信：“老师，您学识丰富、知识渊博，讲课井井有条、生动有趣。从您的教育中我收获了很多知识，明白了很多道理，非常喜欢您如同非常喜欢上您的课一样。学生：某某”如果是平时，我一定要追查到底（学校规定携带手机入校是严重违纪），但这次，我却一点也没有“追根求源”的意思。     

为差异喝彩

手机里收到一条短信,是一位学生骨干的困惑.身为学生会主要干部的他在短信中说,在工作中,发现身边的学生干部在做事方法、为人处事上与自己有很多的差异,这使得他在开展工作的过程中遇到一些障碍,有时不免有点泄气和烦恼.     

一条永远保存的短信

他的手机里有一条短信,几年了,一直留在他的手机里。手机换了好几个,但是,他的卡没有换,号没有换,而那条短信,也一直在那里。三年前,他和所有拥有了手机的人一样,每天做拇指族,每天发着短信,大多数都是给朋友发的,当然,也接了很多的短信,大多数是那些网上下载下来的段子,其中不乏一些黄段子。谈了恋爱以后,短信的数量更是多得无以计数,一条接着     

点个赞

我一向是个"机德"不太好的人,你们懂的,就是短信、微信给我,十条八条,我都难得回一条。逢年过节,那些群发的短信、微信狂轰乱炸挤进我的手机,我更是看都懒得看一眼,那样动动手指把所有人都囊括在一块,说些极没营养轻贱的祝福话,除了给电信部门做了贡献之外,没有半分诚意在吧。相外,对那些哪怕只写上"新年快乐"四个字的短信,我倒是有时会回。只是,另一个坏毛病是,平常不     

短信的故事

事情还得从一年前说起。一天晚上我正在家看新闻联播,手机响了,打开一看,是一条小郭发来的短信:"老师,今天的班会课对我触动很大,对我是一种激励,也让我紧张,我还能赶上来吗?"小郭是一个十分聪明的学生,学习成绩优秀,但是大多数学生和老师都不很喜欢他,原因是他上课喜欢打岔,坐不住还影响周围同学学习,同学关系处     

大学校园“短信文化”的正负效应及其对策研究

一、现状描述 在今天的大学校园中，拥有一部手机已经是一个十分常见的现象。仅以浙江师范大学法政经济学院为例，手机拥有率为96％。而在毕业班中，其拥有率基本上达到了100％。从1998年发展起来的短信，与移动状态下通话相比以其收费的低廉与沟通的无限制性，成为经济能力尚欠缺的青年学生的最佳选择。调查显示，拥有手机的同学100％都发过短信，每天的短信数量在10条至60条不等，短信的风靡可见一斑。     

校园手机短信里的修辞

随着手机的不断普及,短信这种新的信息传递方式逐渐渗透到人们的日常生活当中。短信被誉为继报纸杂志、广播、电视、网络之后的第五媒体。手机短信让文字彰显更大的作用,让拇指灵敏发达起来。以“拇指革命”为兴起标志的短信正在引领一种以手代口、以无声胜有声的时尚。据有关部门统计,中国移动2000年开通手机业务,2001年短信业务发送量就是190亿条,2002年飙升到900亿条,2003年则高达1700亿条。可以说,短信已成为“手机族”生活中必不可少的信息来源。     

用爱心呵护每一个学生

"郭老师,春节即将来临,我衷心地祝愿您新年快乐、全家幸福……",看着手机上的这条短信,我的心中涌起一股浓浓的暖流,一个机灵而又充满野性的男孩子浮现在我的眼前.     

老师,请回复

星期天,女儿找到我说:"爸爸,今天是我们班老师的生日,我想用您的手机给老师发个短信,祝老师生日快乐。"我边夸奖她懂事,边把手机掏给她。的确,女儿上学后,变得越来越明事理了。只见她灵巧的手指轻快地点击键盘,不一会儿,一条短信带着小手的余温飞向了她的老师。之后,她双手攥着手机,看电视也是一副心不在焉的样子,不时地低头盯着手机屏幕看上一阵,唯恐有什么东西一不留神溜走似的。1分钟,2分钟,5分     

迟钝

一日,小强上课时偷偷地玩手机,正好被在教室外巡视的班主任发现了。班主任用手机发了一条短信给小强:"你怎么不认真听课?"小强疑惑地回复:"你是谁?"班主任又发了一条短信:"你看看窗外。"     

手机病毒--身边的电子瘟疫

于先生正拿着他的手机无可奈何,刚刚收到的一条短信只看了一遍却怎么也打不开了,不仅如此,许多以前的短信也相继出现错误,收件人和发件人互相颠倒.这些都缘于他收到了一条莫名其妙的短信.     

笑到抽筋的笑话

前几天我弄到一个能自动回复短信的软件,装上后就好兴奋地等短信啊,结果半天都没一个人来短信,好郁闷就自己给自己发了条,果然会自动回复啊!然后就把手机放到一边看书去了。