2005年高考语文命题预测

要预测2005年高考语卷命题的走向，必须从2004年高考(全国卷)的特点、亮点分析说起。笔对照2004年高考语卷与2003年高考语卷，并参阅前几年的试题分布情况资料，理出了2004年全国高考语卷命题的7个亮点。     

2004年《考试说明》高考命题范围考试内容有增删

出自教育部考试中心的2004年令国高考《考试说明》已经浮出水面。截至本刊发稿时为止(2004年2月12同)尚未接到《考试说明》的正式文件。目前透露出来的消息表明，2004年普通高校统考的考试内容、试题形式以及对考生的能力要求与上年相比没有大的变     

2004年高考语文命题趋势的几点预测

毋庸置疑，《考试说明》是命题的依据。近几年的语学科《考试说明》经历了2002年的大变和2003年的微调，所有的变化因素在当年的高考试卷中都较好地体现出来了。《考试说明》经过前两年的变化、调整后，正进入一个稳定期。其稳定性有利于考生减轻备考压力，能够以平静的心态复习迎考。     

以静制动 以柔克刚——2002年高考语文《考纲》调整后复习方略

语文《考试说明》(俗称“考纲”)今年作了一些调整。无论是试卷的形式，还是能力的要求，都有较大的“变动”。要使现阶段的复习备考具有较强的针对性，我们就有必要调整一下备考措施，制定优化复习过程的最佳方案。笔者认为目前行之有效的复习策略应是“以静制动，以柔克刚”。要做到以复习之“静”而制“考纲”之     

整体稳定 局部微调——解读2004年高考语文科《考试说明》的变动点

2004年高考语文科《考试说明》的修改，是在整体上保持与2003年连续性基础上的一种局部微调。为了帮助广大考生准确把握“微调”中所透射出来的变化信息，现对2004年高考语文科《考试说明》中的八个变动点逐一解读如下：     

2004年中考语文命题走向

2004年是全面使用新大纲、新教材进行中考的一年，为了更好地体现新大纲、新课程标准的理念，推进课程改革，2004年中考考纲作了较大的调整，主要表现在以下几个方面：     

小调整——2005高考语文命题展望与预测

经过2004．年分省命题的平稳过渡，2005年的高考语文会以怎样的面孔呈现在人们的面前呢?笔者认为，在《考试大纲》的总框架下，在2004年命题经验的基础上，2005年的高考语文会有一些小调整，会向前迈出谨慎而又坚实的一小步，从而进一步凸现出江苏卷的特点。当然，这种变化是循序渐进的。     

2003年“三校生”高考语文命题意图

三校生是我们中学生大家庭中不可或缺的组成部分。他们在学习语文过程中的疑虑、困惑或者是心得、收获,都应该是《中文自修》所关心的。今天,我们特将“命题意图”等一组文章刊出,期望能对我们的三校生有所裨益。我们也期待着越来越多的三校生将自己的美丽心情,播洒在《中文自修》的语文百花园中,使之更加灿烂似锦。     

古代诗歌鉴赏命题形式蠡测

2002年的《考试说明》进一步加强了对学生分析能力的考查，明确规定对现代诗歌鉴赏不作要求，而对古代诗歌鉴赏则有了更高的要求：将它由第1卷调至第Ⅱ卷，由选择题变为简答题，分值由3分变为6分。面对这一重大变化，许多师生不知所措。其实，只要我们静下心来认真思索一番，就会觉得这一变更是必然的。