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正有人给我留言:"王老师,我最近结识了很多老师,并和他们聊到了关于教育的话题。我发现,他们更愿意表达一种对教育的无奈——体制怎么不合理,评价怎么不公平,学生怎么不爱学习,社会对教育怎么苛刻……然后,就是无休止地发牢骚,似乎所有的教育问题都与自己无关,都是体制的问题。"写这段文字的是一名即将毕业的大学生,也是一个即将加入教育战线的准教师。对于中小学教育来说,他 相似文献
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参加语文教学工作十多年来,遭遇到的最大困惑莫过于学生对于写作的恐惧、抗拒以及因之而形成的不适感与消极习惯。比如,学生一听说要写作文就大叫:“天哪,怎么又要写作文?”好象写作对他们来说犹如要上刀山下火海;有的学生平时口头表达上能言善辩,但一旦要求他形成文字,就成了老大难。我一直努力地试图寻找一些好的办法来改善这样的状况。 相似文献
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英国小学设情感教育课 总被引:1,自引:0,他引:1
英国南安普敦梅森·穆尔小学举办了一个“妒忌和轻视周”。在30分钟的时间里,学生小组利用角色扮演、图书和课堂表演来讨论他们对一名老师的感情。这所学校每周都开设同样的课程来讨论学生的感情问题,目的是让学生能清楚地表达情感。据女校长休·尼科尔森说,学校最终希望学生“ 相似文献
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华祝虎 《学生之友(初中版)》2013,(10):47-47
老实说,老家对我来说是一个很模糊的印象,我不曾居住在那里,也没有太多关于老家的经历可以回忆。我只记得门前的两棵树,一棵是栀子树,一棵是外形奇异的香棒树,还有每年清明从河边坟墓上冒出的袅袅青烟。对老家的那几间残破的旧房子,爷爷是很有感情的。每当他站在屋前,这个年过七旬的老人眼中便会泛起一丝令人难以捉摸的神情。他在回忆过去吧,回忆以往的点点滴滴,又或是感慨时光荏苒吧。爷爷不善表达情感,对于以往那些艰难生活的复杂情感也许只有他自己可以体 相似文献
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夏日,越发精彩的一个人旅行,山下智久从新单曲到新专辑,那么地得心应手。对他来说这一路的旅行经历得太多,感受得太多。对于感情,他也相信命中注定,相信总是会遇见那么一个值得自己爱上的人。 相似文献
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小君: 你来信问我:“当一个好老师最基本的条件是什么?”对于这个问题,我赞同《爱心与教育》作者李镇西的回答——拥有一颗爱学生的心! 是的,人都是有感情的。当学生通过观察、体验,从内心深处感到教师是真心爱护他,为他操心时,是不会无动于衷的。一方面,他们会把自己的爱回报给老师,从感情上缩短师生的距离。另一方面,师爱又成为学生接受教育的桥梁。学生越能感受到老师的爱心,就越加信任老师,老师的教育也就越容易被学生理解和接受。 相似文献
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周悟拿 《小溪流(作文画刊)》2008,(3)
不断尝试着写,也尝试着找寻。我爱着这个美丽却充满了遗憾的世界,所以我愿意用文字来表达自己的感受。我由衷地喜欢着自己笔下的那些男孩女孩,我可以给他们一段悲欢离合,抑或是一次擦肩而过。我笔下的故事,总有或多或少的遗憾。可是我相信,这一切最终都会教会他们如何去爱、去付出,引领他们走向华美。年复一年,也许人生本就应该在试探中前行。我一直都相信,青春岁月中的小幸福会根植于人的记忆中。而文字,就是让记忆延续的方式。最后要感谢每一个耐心地阅读完这些故事的人,也想要告诉每一个热爱着文字的人:相信吧,我们都会幸福。 相似文献
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词语从感情色彩的角度分,可分为褒义词,贬义词和中性词。带有赞美、喜爱、肯定等感情色彩的词是褒义词,带有贬斥、轻视、厌恶、否定等感情色彩的词是贬义词。在初中所学的课文中,为了表达的需要,有些词本来是贬义词却活用成了褒义词,有些词本来是褒义词,在课文中所表达的意思却是贬义。这些词语的活用,既准确地表达了作者的感情,又使文句生动活泼, 相似文献
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李汉 《全国优秀作文选(高中)》2002,(Z1)
对于每一位中学生来说,高考是人生中一个重要的关口。但若是当他们发现自己的梦想和努力换来的却是某些阅卷教师不负责任的工作时,他们又会怎么想呢?这些教师对如此重要的工作都表现得如此缺乏责任心,我很难想像他们在从事教学工作时能做到全心全意。在此感谢李汉老师,从这篇文章中我看出了他对工作的认真态度和对学生的爱护之情,这对于一位教师而言,是最为可贵的。 相似文献
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我调入一所新的学校,又一次接手毕业班。我知道,这群小大人似的孩子,可能会拿审视的眼光打量我这个新来的老师,并会把我和同教过他们的最好老师作一个比较,如果觉得不满意,便会把我放置到他们内心坐标系里一个不太显眼的位置,不是轻视便是无视。 相似文献