办好每一所学校，培育每一名学生

就目前的生源状况而言,柳营路小学是有其特殊性和代表性的,这也是上海不同区县的学校所共同面临的挑战。从区域层面来说,柳营路小学始终是我们虹口的一所普通公办学校,我们追求的是办好每一所学校。     

校际生源分层与教育公平

校际间生源分层现象是社会分层在教育系统的表征。生源分层与教育资源不均衡配置互为因果。大量研究证明校际资源均衡配置并不能够从根本上解决择校和生源分层等问题。英美等国在治理生源分层过程中,制定了严格的入学法规和政策控制学校各类生源比例、依据生源分层状况的结果调节教育资源分配、实施社会配套措施支持低阶层学生融入优质学校,取得了较好的成效。我国现阶段教育公平进程应重点治理生源分层,建议采取以下措施:以干部子女比例为指标监测学校间生源分层状况、避免居住社区分化、树立弱者优先的观念、依靠法律和社会监督保障教育公平。     

浅谈提问对于小学语文教学的重要性

在课堂教学中,教师提问,学生提问,这是很普通的现象,同时透过课堂提问,我们可以看出教师的教学水平与教学思路.这就告诉我们提问对于教师和学生都有很大的帮助.著名教育家苏霍姆林斯基认为:"真正的学校乃是一个积极思考的王国."赞可夫也曾说过:"教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱."这又从侧面表达了课堂提问的重要性.     

在高职学校中实施分层教学浅议

针对学生的实际情况,进行因材施教是一条基本的教学原则,而分层教学则是因材施教的一种新的实践.在高职学校中由于学生的生源、学习动机等的不同,实施分层教学尤为重要,本文就这方面的问题作了简单的探讨.     

关于提高普通学校教学质量的思考

普通学校一般是指除了重点学校之外的普通中学。它们共同的特点是:①生源差,初中虽属义务教育阶段,但由于我市采取小学20％优秀生保证市重点学校的办法,因而普通学校的优秀生极少,由于采取就近分配办法,一些小学比较固定的分配到一所普通中学来,使原来在一个学校的后进生连续地集中到一个学校,使几个学校后进生更加集中地联成面,给普通学校的学生教育和管理造成极大的困难。高中生源质量差,而且生源严重不足,近几年,普通学校高中一直招生不足,一些稍为好一点的学生总是千方百计转出去,学校中比较好的学生保留率极低。②其他条件也相对薄弱,如教学设备比较落后,师资队伍不够整齐,经费困难等等。④由于历史的积累,这类学校的教育教学质量都比较低,领导和教职工普遍存有一种压抑感。如果逐步地改善这类学校的状况,对整个地区教育面貌将会产生巨大的影响,也会为国家培养更多更好的人才。笔者拟就教学方面谈一些地粗浅的想法,提供有兴趣者们商讨。     

宁波市中职校实施分层教学情况调查及对策

职业教育存在着较强的专业特色性和学生生源的差异性,实施分层教学,对职业教育教学来说是一个推动力,职业教育无疑是实行分层教学的一个良好基地。对宁波市职业教育在专业分层、学科和技能分层教学方面作了调查,并提出“四手抓”对策。     

如何加强技校学生思想教育

随着高中、大学的扩招 ,社会就业难度的增大 ,技工学校的生源结构发生了根本的变化 ,学生的思想观念、精神状态也发生了深刻的变化。在新的形势下 ,如何加强学生的思想政治工作 ,提高学生素质 ,是当前技工学校工作的一个重要课题。　　一、技工学校学生的思想状况　　技工学校的学生大都是重点高中、普通中专、普通高中录取后剩下的“四类苗”。特别是近年来 ,技工学校因生源严重不足 ,一般对生源的考试分数和思想品德的表现没有很严格的要求 ,只要愿意报读技校 ,不管政治思想好坏、学习成绩优劣与否 ,基本上有一个要一个。因此 ,技工学校学…     

分层施教在教育教学中的实践研究

一、分层教学的提出 近年来,许多学校生源结构发生了很大的变化,学生的差异性表现得越来越突出,在新的时期学校面临新的形势,分层教学是解决这一矛盾的良好途径.     

地方高校研究生生源状况的分析及思考

高质量的研究生教育对学校的学科建设、科学研究和本科生教育都具有重要的促进作用,而要实现高质量的研究生教育,生源质量是关键因素之一。对于地方普通高等院校来说,招收研究生时面临着第一志愿的考生录取率偏低,需要大量调剂录取,长期处于生源质量不高的状态。如何制定切实可行的政策,培养、吸引相对优质的生源,是这类学校必须解决的现实问题。     

谈职高专业课如何吸引学生的眼球

最近几年,随着高等院校的逐步扩招,高中也在逐步扩大招生规模,导致中等职业学校的生源越来越少,而且生源素质也不容乐观,再加上中等专业学校无升学压力等因素,进校的大部分学生都出现了学习积极性不高、厌学等现象。这就需要教师运用得当的教学方法来提高课堂教学效果。     

技校差生转化工作探索

由于激烈的生源大战 ,使得技校生源素质参差不齐 ,有一部生源素质不高 ,这是不争的事实。面对这种情况 ,要想出教学成果 ,重要的一条是有效地做好差生的转换工作。我认为 ,技工学校实施差生转化工作可从以下几个方面进行探索 :一、转化教学模式技工教育改革的实践证明 ,分层教育体系和学分制教育模式是比较先进的教学方式。不管实行分层教育还是学分制教育 ,无非是突出办学的侧重点 ,因人而宜地及时调整教学方法 ,它着重从培养学生技能入手 ,采取灵活多变有效办学手段 ,使差生感到自己的存在价值 ,从中体会到学习乐趣。分层教育就是把基础不…     

谈职高专业课如何吸引学生的眼球

最近几年,随着高等院校的逐步扩招,高中也在逐步扩大招生规模,导致中等职业学校的生源越来越少,而且生源素质也不容乐观,再加上中等专业学校无升学压力等因素,进校的大部分学生都出现了学习积极性不高、厌学等现象.这就需要教师运用得当的教学方法来提高课堂教学效果.     

北京“超大校”为何如此牛气？

近几年,北京的教育界出现了一个新名词——“超大校”,即分校多、班级多、学生多。然而,据市民反映,一般的人即使是家住学校对面的学生。也是很难依据就近入学原则进入到这所学校。一边是“超大校”的人满为患,一边是普通学校的生源不足,我们不禁要问,北京的学校到底怎么了？（11月30日央视新闻30分）     

分层教学在中职语文中的策略探究

随着高校的不断扩招,中职学校的生源质量越来越差,学生在进入中职学校以前语文学习成绩就不好。另外,学习能力和接受知识的能力也有所差别。针对学生语文基础本身比较薄弱而又差距很大的情况,如何提高中职语文教学效率是亟待解决的问题。本文首先阐述了分层教学的意义,接着论述了在中职语文教学中如何更好地实施分层教学,以便强化中职语文的教学效果。     

宁波市中职较实施分层教学情况调查及对策

职业教育存在着较强的专业特色性和学生生源的差异性，实施分层教学，对职业教育教学来说是一个推动力．职业教育无疑是实行分层教学的一个良好基地。对宁波市职业教育在专业分层、学科和技能分层教学方面作了调查．并提出“四手抓”对策。     

分层教学法在中职学校数学教学中的认识与尝试

相较于普通高等院校而言,职业学校的学生在整体素质方面明显不足,不断下滑的生源质量使得职业学校教学质量和教学效率难以得到提升。以中职学校为例,数学课程作为中职教育中的一门基础性文化课程,面临着生源和教学方法等诸多问题,加之学生理解能力较差和文化基础薄弱的影响,使得数学课程很难实现预期的教学目标,有碍于学生学习兴趣的提高和数学思维的培养。分层教学法在中职学校数学课程教学中的应用立足于学生学习主动性与积极性的培养,与职业教育实用型人才培养目标相符合,从教育理念和教育模式调整方面实现对原有数学教学方法的革新,这对于中职数学课程教学目标的实现意义重大。     

招生难是职业学校的“新常态”

<正>职教圈内的人都喜欢说中职学校招生难,难道普通高中学校和本科高校招生就不难吗?当我们向同事诉说招来的学生素质越来越差的时候,清华、北大不也在打生源大战争夺优秀学生吗?当我们痛恨于出钱"购买"生源的时候,普通高中不也是向优秀学生提供奖学金和用进入所谓"实验班"或"强化班"的机会来进行"引诱"吗?从经济学角度来说,稀缺是市场的固有属性,如果没有稀缺市场也就失去了必要性。就任何一所学校而言,理想的生源总是稀缺的,有些是招生的数量总是无法达到要求,有些是优     

学分制条件下“分层教学+自主择课”模式的构建

中职学校的生源素质差异较大,虽然他们大多学习习惯不好,学业成绩较差,但当中不乏有升学潜力者,也不乏有创造潜力者。这就要求学校根据学生实际和发展特点,实施区别化教学。"分层教学+自主择课"的教学管理模式,较好地适应了学生的个体差异,能促使学生积极学习,从而实现个性化发展的教育目标。本文从模式构建背景、操作实践、实施效果等方面,探讨了学分制条件下"分层教学+自主择课"模式构建的有关问题。     

浅谈职业学校班主任如何提高学生学习兴趣

当前国家对中等职业教育的投入是进一步加大,在整个良好的教育背景下,各个职业学校的生源也有所好转,但是有一个根本的问题也随之出现,为何选择职业学校的学生都不爱学习,甚至厌恶学习呢,这对于各个学校甚至班主任来说,是极为头痛的事情.对于怎么样提高学生学习兴趣,有几点浅薄的理解,与老师们交流.     

“临阵换将”利弊谈——对高三调换英语教师的实证分析

一、引言随着中国入世的进一步深化,随着国内教育市场进一步开放,学校所面临的竞争越来越激烈,这其中包括国内和国外学校的竞争,更有城市和乡村中学的竞争、同城和同城学校间的竞争,这一竞争在中学阶段尤其是高中阶段尤为突出,我们经常听到的“生源大战”就是对这一现象的最好注解。在“生源大战”中不同学校间使用各种手段,包括:减免学费,提供食宿,承诺高考奖励,到学生家当面进行宣传,甚至采取不当手段对他校进行攻击等种种手段来吸引优质生源。在所有的手段中,最让普通老百姓认可的、最有说服力的莫过于当年的高考成绩了。所以,提高高考录…