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编者按:今年1月,我省承德市以学区建设推动义务教育均衡发展的经验在《中国教育报》发表后,在全国引起反响,教育部周济部长对此经验给予表扬. 相似文献
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2014年1月9日,全省县域义务教育均衡发展督导评估暨推进工作现场会在琼海市召开。会议全面总结了我省首批通过国家县域义务教育均衡发展评估认定的海口市龙华区、文昌市、琼海市、洋浦经济开发区4个市(区)的经验做法,认真分析了当前我省推进县域义务教育均衡发展工作中存在的主要问题,并就下一步推进县域义务教育均衡发展工作做了安排部署。会后,省教育厅副厅长廖清林就我省推进县域义务教育均衡发展工作回答了本刊记者的提问。 相似文献
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2014年1月9日,全省县域义务教育均衡发展督导评估暨推进工作现场会在琼海市召开。会议全面总结了我省首批通过国家县域义务教育均衡发展评估认定的海口市龙华区、文昌市、琼海市、洋浦经济开发区4个市(区)的经验做法,认真分析了当前我省推进县域义务教育均衡发展工作中存在的主要问题,并就下一步推进县域义务教育均衡发展工作做了安排部署。会后,省教育厅副厅长廖清林就我省推进县域义务教育均衡发展工作回答了本刊记者的提问。 相似文献
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缩小义务教育阶段县城与农村、校际问过大差距,促进教育公平,为每个孩子提供相对均衡的教育资源并使其健康成长。12月8日,省教育厅在绵竹召开了全省“县域内义务教育均衡发展现场经验交流会”。会议交流了绵竹、成都等市县推进义务教育均衡发展的经验,提出了我省推进县域内义务教育均衡发展的总体思路和工作措施。省教育厅厅长涂文涛、副厅长征风雄到会并作了重要讲话。 相似文献
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最近,省教育厅在承德召开了全省推进义务教育均衡发展经验交流现场会.这是在新《义务教育法》实施之初召开的一次重要会议.会议总结交流了我省各地近年来推进义务教育均衡发展的经验和做法,对今后一个时期我省推进义务教育均衡发展工作进行了全面安排部署.这次会议的召开,必将对全省义务教育均衡发展产生积极的推动作用. 相似文献
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认真落实总书记重要讲话和总理批示精神,切实推进义务教育均衡发展,是当前全省教育系统必须高度重视、认真抓好的一件大事。教师节前夕,我省召开的推进城乡义务教育均衡发展现场会,总结、交流了我省推进城乡义务教育均衡发展的经验,并就切实推进城乡义务教育均衡发展做出部署。 相似文献
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优化教育结构,促进义务教育均衡发展是实现教育公平,构建和谐社会的需要。本期推出的反映宜昌市西陵区义务教育均衡发展的通讯和该区六所学校鲜明特色的一组文章,全景式地展示了全区义务教育均衡发展的面貌。省教育厅副厅长黄俭同志专门撰写了评论——《推进均衡是共同的责任》,对西陵区的均衡教育给予了肯定。实现均衡发展,是当前和今后一段时期义务教育的重要任务,省教育厅基础教育处将与本刊联合推出义务教育均衡发展的区域和学校的典型,并开展教育均衡发展的理论探讨,欢迎参与。 相似文献
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均衡发展,是教育尤其是义务教育的战略性任务。2008年以来,阜宁县教育系统充分利用本县实施教育跨越发展战略的机遇,努力发挥职能作用,促使全县教育均衡发展、跨越发展,有些做法还得到国家和省市主管部门的肯定和推广。2013年初,阜宁在盐城北四县率先通过"省教育现代化县"验收;在省教育厅组织的县域满意度测评中,阜宁教育的人民群众满意度高达80%,列所有被抽测县份之首。不久前,盐城市教育局主要领导做出重要批示,要求全市推广、学习和借鉴阜宁教育均衡发展的做法。 相似文献
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2009年6月25日,省政府召开推进义务教育均衡发展工作电视电话会议,加快推进我省义务教育均衡发展、科学发展。副省长宋海到会讲话,省教育厅厅长罗伟其进行了工作部署。初步成效:加大投入,提升水平。缩小差距自2007年以来,我省进入了全面实施义务教育均衡发展新阶段,将实施义务教育工作从注重“普九”的规模扩张、硬件建设转到注重内涵发展、水平和质量的提高。今年年初,省委省政府把“实施义务教育均衡发展工程”列为今后广东教育发展的五大战略任务之一。 相似文献
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谢方贵 《新课程导学(上)》2013,(11)
党的十八大报告中强调:教育是民族振兴和社会进步的基石.要坚持教育优先发展,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神.并对学前教育、均衡发展九年义务教育、基本普及高中教育和加快发展现代职业教育有了明确的指示.要求教育资源向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,从而促进教育均衡发展,促进教育公平.
我省是一个教育落后省区,是国家发展均衡教育的主要对象之一.我省通过了国家"两基"工作的验收,实现了"两基"目标.为巩固"两基"成果,推进义务教育均衡发展,提高义务教育整体水平,国家教育部督促我省于2011年签订了《教育部贵州省人民政府关于推进教育均衡发展备忘录》,要求实现义务教育均衡发展目标. 相似文献
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2013年,我省的基础教育工作要以党的十八大精神为指导,按照省委、省政府的部署,大力发展学前教育,均衡发展义务教育,推进高中多样化发展,加强教育教学改革,全面提高教育质量,推动全省基础教育再上新台阶.
一、以学校标准化建设为抓手,全面推进义务教育均衡发展
义务教育是整个教育工作、特别是基础教育工作的重中之重,必须切实抓好.当前,义务教育的中心工作就是大力推进县域内义务教育均衡发展.
推进义务教育均衡发展,要以学校标准化建设为抓手.各地要按照省教育厅印发的义务教育学校办学基本标准,大力推进标准化建设.学校标准化建设在农村和城市各有侧重点:农村要在学校办学条件、功能建设上下功夫;城市要在生均占地面积和建设面积上下功夫,特别是县城要加快建设一批新学校,以适应城镇化进程的需要,解决大班额问题. 相似文献
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<正>本次会议的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实全国义务教育优质均衡发展现场推进会精神和省委、省政府决策部署,认真分析我省义务教育优质均衡发展面临的形势和任务,总结交流经验和做法,进一步完善政策措施,推进全省义务教育优质均衡发展和城乡一体化,努力办好人民满意的教育。 相似文献
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在日前召开的省教育厅系统党风廉政建设工作会议上,省教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长杜小明就认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神,抓紧抓实领导干部作风建设,促进今年反腐倡廉各项工作任务的落实,推动我省教育事业持续协调健康发展提出具体意见。 相似文献
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10月18日至19日.全省推进义务教育均衡发展第二次经验交流现场会在石家庄召开。会议强调,要以十七大精神为指导,站在建设和谐社会和促进教育公平的高度,进一步坚定信心,明确责任,加大工作力度,努力实现优质教育资源共享,把义务教育均衡发展不断引向深入。省委教育工委书记、省教育厅厅长靳宝栓出席会议并讲话,省教育厅领导韩清林、杨勇、张妹芝、张益禄出席会议。[第一段] 相似文献