抓住感动心灵的瞬间印象

巴尔扎克认为：“生活中充满了细小的偶然事件，只要经过艺术加工，就可以从中写出一个世界”。他的这一创作思想同样是指导中学生写作的一把金钥匙。生活中常常会有感动你心灵的形象一闪，这一闪往往如电光石火稍纵即逝，或只是一个简单的情节，或只是一个印象，一点情绪，一个意念，是名副其实的“一小片儿。”这“一小片儿”对你是极有用的，很可能就是一篇优秀习作的素材。因此，要热爱生活，保持“像哨兵一样的警觉”(茅盾语)。感悟生活，切实抓住感动过你心灵的瞬间印象，珍视之，品味之，这样作时才能信手拈来，写出精美的章。     

捕捉瞬间感动,倾听心灵之声——语文阅读个性化教学的反思

语文阅读课堂的有效性,体现在学生的个性化阅读,关键在教师的教学理念与设计。反思当下的语文阅读个性化教学,本文提出教师要＂捕捉课堂瞬间感动,倾听学生的心灵之声＂的观点,总结了三条教师设计的技巧：第一、诵读吟咏,让学生找到心有灵犀的感觉;第二,合理设计,用巧问激发学生的思维;第三,渲染造势,用情境点燃学生的生命之花。     

感动瞬间

文革期间,一代文学巨匠沈从文饱受被践踏的痛楚,可他在咸宁时给他的侄儿画家黄永玉写信说:“这儿荷花真好,你若来……”一句话,竞使那段苦难的日子飘荡着荷花的芬香。令人以为多雨的咸宁是王孙自可留的人间仙境了。“荷花真好!”这是一种面临磨难坦荡从容的气度。一种旷达洒脱的胸襟,一种趋于澄明的境界……“荷     

瞬间感动

感动是人最真诚的一刻。它,赋予了人一种精神的歌颂,同时也体现了人最朴实无华的一面。或许大家都会认为感动是需要酝酿的,但是,就在昨天晚上,我却被那微不足道的瞬间所感动了。昨天晚上,空气清爽,蓝蓝的空中挂着几颗耀眼的星星,我与母亲决定去街上逛逛。我俩停在了一间甜品屋门口,母亲轻声对我说:"好久没和你一起吃甜品了,来,咱们进     

感动瞬间

美丽是打火石，良心是打火匣，两者擦出的火花叫感动。--题记     

感动瞬间

常觉得生活是单调的,每天在学习与休息中反反复复,在学校与家庭中来来往往,日子机械地重复,没有一点跌宕起伏。心灵像一盏灯,     

感动瞬间

一点击:感动是什么?感动是一种养分,一种不可或缺的精神营养。你如果经常感动,那么你是幸福的——感动是一种养分何蔚常常有一些无法言说的感动。譬如看果实坠地。从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在尘土中灼下一道轻痕,打下一个水印,     

感动瞬间

文化大革命期间,一代文学巨匠沈从文饱受被践踏的痛楚,可他在咸宁时给他的侄儿画家黄永玉写信说;“这儿荷花真好,你若来……”一句话,竟使那段苦难的日子飘荡着荷花的芳香,令人以为多雨的咸宁是“王孙自可留”的人间仙境了。“荷花真好!”这是一种面临磨难坦荡从容的气度,一种旷达洒脱的胸襟,一种趋于澄明的境界……“荷花真好”,身陷苦难却仍然为荷花的盛开而赞叹不己,我深深地为沈从文的气度与胸襟所折服,为他那种对生活童子     

瞬间感动

高薪不如高寿,高寿不如高兴。好的心情胜过一切情感催化剂,不管它参加哪个化学反应,都会提高反应效率,让反应顺利进展并能提前完成。好的心情也胜过任何化妆品,不管涂在什么人脸上,都会使之容光焕发,年轻百倍。好的心情更胜过香水,拥有它的人接触他人时,都会给予他人     

感动瞬间

杨一鸣：杨老师是我三、四年级的班主任。她是一个会鼓励学生、关心学生的老师,而且非常细心,很留意身边发生的点滴小事。我打心底里喜欢和敬佩她。而她在教我们最后一个学期的期末考试后写给我的批语,足以影响我一辈子!     

心灵震撼

班中的“旁听生”吴言，人很勤快，每天都争着为班级做好事，却时常遭到同学们的讥笑。久而久之，原本就性格内向的他变得更加抑郁、自卑、不爱说话。　　这学期，我教这个班的自然课。一天，为了复习学过的知识并活跃沉闷的课堂气氛，我略加思考出了一道思考题考考学生：在潮湿的地面上，放着一块金子和一块铁，几天后两者会发生什么变化 ?同学们顿时像小鸟一样，叽叽喳喳，有的说铁会生锈，而金子不会，更多的同学对此不屑一答。我正要作课堂小结，坐在后排一个角落里的吴言蓦地站起来，脸涨得通红：“老师，我要回答问题。”他的话音刚落…     

瞬间的感动

暑假,照例蜗居,这样的状态由来已久,近些年基本如此。 阳台上有我的书房,因我没有所谓的书房,书籍无处摆放,见阳台留有空处,就设置一张方桌,摆上要看的书,权作书房。     

瞬间的感动

这是一个真实的故事。在湘北的大山深处,两间破瓦房、一根孤零零的杉木旗杆和一块三丈见方的操场组成了一所学校。一位才华横溢的青年教师被分配到这里,一呆就是八个年头。这八年里,因为闭塞和贫困,昔日的初恋女友离他而去,疼爱他的父亲因肝病无钱医治而撒手人寰。开学前,他把自己关在学校简陋的房间里,整整三天,粒米未进。当他站在旗台上时,已双目红赤。他决定离开这块他朝夕相处的土地,到一个文明而美丽的南方城市去谋取自己的幸福。但是新的教师一时还不能到来,他只能把自己的行期向后推了半个月。离去前的一个下午,他站在教室前的台阶上…     

瞬间的感动

正一个寒冷的冬天,风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。地上白花花的,全是水,简直成了一条流淌的河。远看,楼房和树木在雨雾中显得模模糊糊的。我站在窗前朝外望,心想:风这么猛,雨这么大,快递员叔叔必定不会来了。唉,网上购买的玩具今天我是拿不着喽!这时,我发现风雨中出现了一个模糊的影子,再细细一看,那是一个骑电动车的人。只见他哈着腰,顶着风雨,费劲地骑着电动车,样子艰难极了。离得近了,我才看清楚,是快递     

瞬间的感动

下午,我和孩子们一起为布置活动室的环境而忙碌着。孩子们有的在画,有的在撕,还有的在剪。当他们差不多要完成的时候,我就搬了一张小桌子准备站上去贴了。可不知怎的,爬上去时,脚下一滑,身体向后仰,差一点摔倒。第二     

心灵的震撼

只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱,只有经历过地狱般的磨炼才能练出飞向天堂的翅膀。——题记     

心灵的震撼

5.12大地震过去近三个月了,那种沉痛、灾难、团结、力量、抗争——种种复杂的感觉却永不消逝。我作为一名到四川黑水县支教的化学教师也已身临黑水近一个月了。抬头所见,青山绿水间还残留着瓦砾,山体滑坡时淤在黑河边的泥土、砂石     

用心灵感动心灵

本期的心灵探秘内容有点像一次讨论。这次讨论,是由北京市海淀区中关村第一小学的孙宜老师和一个学生之间的故事引发的。那个叫灏灏的男孩,上课时旁若无人地说话或突然大叫;作业没有得到A＋就又哭又闹,还会因为怕得不到满分而拒绝交作业。这个故事得到了房漪、卫征、张琳琳老师的回应,她们认为灏灏之所以有如此表现是因为心理脆弱,所以提出了帮助孩子学会面对挫折、建立良好的师生关系、