高校助学贷款中的问题与建议

本文从银行和高校的角度出发,分析了国家助学贷款在实际操作中的现状和存在的问题,提出完善和践行助学贷款的基本策略和途径,为国家助学贷款制度的有效实施提供借鉴。     

中国高校助学贷款的现状、问题和政策建议

本描述了中国三种形式的助学贷款的发展历史和现状，指出了国家助学贷款中在本金、利率、贷款偿还、操作机构等诸方面存在的问题，提出了改进问题的政策建议。     

国家助学贷款新旧政策的比较与思考

国家助学贷款新修订政策的出台，对高校弱势群体的帮助和中国高等教育大众化的发展必将起到更大的促进作用。本文在回顾国家助学贷款的产生与发展历程、总结归纳新旧政策的比较优势、分析新政策的局限性及其缺失的基础上，提出了完善国家助学贷款的政策建议。     

边远少数民族落后地区落实生源地财政贴息助学贷款政策的思考

本文针对生源地财政贴息助学贷款政策实施过程中存在的问题,进行了具体分析,并结合实际提出了相应的政策建议。     

对进一步完善高校国家助学贷款的思考

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。通过对现行国家助学贷款存在问题进行分析，提出进一步完善高校国家助学贷款的建议。     

云南省在校大学生申请生源地信用助学贷款所遇问题及建议

生源地信用助学贷款对于帮助家庭经济贫困的大学生顺利完成学业具有十分重要的意义．但在实际办理过程中还存在一些问题和困难。作者从学生的角度出发。对大学生申请生源地助学贷款的基本情况进行了问卷调查分析．指出了目前存在的实际困难和主要问题,并对做好生源地信用助学贷款工作提出了相应的建议。     

助学贷款存在的问题及解决方法

助学贷款是国家资助贫困生的一项重大措施,自1999年我国实施国家助学贷款政策以来,取得了显著的成效,帮助了很多家庭经济困难的学生顺利完成学业,本文就目前助学贷款中存在的问题进行了分析,最后提出几条完善助学贷款的方法。     

国家助学贷款存在的问题原因及其对策建议

国家助学贷款在实施过程中存在很多问题,本文分析了存在问题的原因,并就完善国家助学贷款政策提出了一些对策建议.较高的助学贷款违约率,诚信问题固然是原因之一,但并不是最主要的原因,主要的原因是还款约束机制的不完善和大学生就业问题的严峻形式。     

大学生助学贷款实施问题的若干思考

随着全球知识经济时代的到来，社会对高等教育的需求越来越强烈。在不断扩大高等教育规模的同时，如何保证贫困学生顺利完成学业，出路之一是实施助学贷款，但当前助学贷款在实施中遇到许多问题，必须认真加以研究解决。     

目前大学生国家助学贷款工作的现状及建议--基于中山大学大学生国家助学贷款情况的调查

通过对中山大学学生国家助学贷款工作开展情况的调查,从被调查对象的基本情况、贷款学生对国家助学贷款工作的了解情况、学生申请贷款的主要原因、国家助学贷款对学生的帮助和影响、贷款学生对毕业后归还贷款的信心及看法、贷款学生对现行国家助学贷款制度的看法和评价等六个方面分析了调查结果,并对目前国家助学贷款工作面临的主要问题进行了归纳,最后就如何进一步完善该项工作提出建议.     

如何解决平面立体的截切问题

平面立体的截切是工程制图学习中的难点之一,体现在空间想象和解题上。在正确理解平面的投影特性基础上,可以从基本体入手,利用截平面的投影特性,特别是垂直面的投影特性（一斜线二类似）来达到解题目的。     

如何利用网络做好大学生思想政治工作

新时期的高校思想政治工作者应高度重视“网络化”社会对当代大学生的影响 ,认真研究网络 ,积极探索做好大学生网络思想政治工作的方法 ,构建新的工作模式 ,以提高思想政治工作的针对性和有效性     

如何破解极限定义教学难题

微积分是理工科的基础课程,学好微积分对后续课程的学习以及对学生专业素质的培养都具有十分重要的意义.而极限是微积分的基石,因为极限的思想和方法是解决微积分问题的工具.极限定义教学是整个微积分教学的重点和难点,是学生学习大学数学的一道障碍.提出了9个结合破解极限定义教学难题的综合性方法:感性与理性相结合;现象与本质相结合;数与形相结合;分析与综合相结合;正面与反面相结合;数列极限与函数极限相结合;理论与实践相结合;传统与现代相结合;内因与外因相结合.     

探讨如何破解居家养老难题

随着科学技术的不断发展,世界的医疗技术不断的先进,人们的生活水平不断提高,使得我们国家乃至世界的人口老龄化严重.随之而来的,是该如何解决这些老龄化人口的养老问题,这也成为我们国家相关部门的困扰.本文将对如何破解居家老人的养老问题进行探讨.     

走出词类学习的误区

本文对学习词类的目的和要求,划分词类的标准,以及划分词类时应注意的事项进行了深入地思考和探索,试图引导学习者走出误区,了解并掌握词类.     

协调学生亚文化与语文教材主流文化的设想

学生亚文化是一种客观存在，与主流文化的；中突也是客观存在。学生亚文化在学生的成长中起着重要作用，与语文教材所倡导的主流文化有同质也有异质的一面。通过修订语文教材和教师的积极作为可以有效地协调二者的矛盾。     

如何克服开架阅览中的乱架问题

本文对开架阅览中产生图书乱架的原因作了细致的分析,提出了实用的解决措施.     

如何破解抚顺高技能人才匮乏难题

目前抚顺市技能人才匮乏,主要原因是:传统的人才观与用人导向的影响,职业教育与市场需求脱节,资金投入不足,企业重生产、轻培训,职工培训缺乏激励机制.破解技能人才匮乏的难题,应加大宣传力度,营造尊重高技能人才的良好氛围;制订实施方案,明确目标;积极采取措施,加快培养步伐.     

促进地方政府有效执行政策的若干建议

贯彻执行政策是地方政府的重要责任,也是解决政策问题、实现政策目标的关键.促进地方政府有效执行政策,首先要加强与目标群体的互动,改进执行手段和方式,加强政策宣传,扩大公民参与;其次要准备充分的执行资源,包括人力资源、财物资源、信息资源和权威资源;再次要构建良好的执行环境,包括良好的自然环境、经济环境、政治法治环境和社会文化环境.     

Problem Solving and Teaching How to Solve Problems in Technology-Rich Contexts

ABSTRACT

Problem solving is perhaps the key characteristic that makes us human. Given the kinds of problems that we face in a competitive economy and society, the new generation of learners is ever more required to have problem-solving abilities. By drawing from the literature on technological pedagogical content knowledge, design thinking, general and specific methods of problem solving, and role of technologies for solving problems, this article highlights the importance of problem solving for future teachers and discusses strategies that can help them become good problem solvers and understand the requirements of teaching their students problem solving in technology-rich contexts. This article consists of two main parts. Part 1 focuses on strategies required to help preservice teachers to be better problem solvers, and Part 2 summarizes approaches to introduce preservice teachers to the methods of teaching problem solving. The strategies reviewed provide a tangible guidance for teacher education programs regarding how to promote future teachers’ problem-solving skills.