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通过对大学生活园区作用产生的商业区,探索以大学生为消费主体的商业结构、商业布局特征及问题。以租金对商业店面的影响为例,运用观察分析法、地图和区域对比法,从微观层面说明以大学生为消费主体的商业网点的时空特征,找出问题,提出改进措施。 相似文献
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游永恒 《大学.研究与评价》2014,(3):90-95
一流的大学一定是一流的大师与一流的大楼同在。这里的"大楼"不仅是学校建筑,更重要的是建筑背后的科学与人文精神,正是科学与人文的精神使大学的"建筑"具有了独特的气质,使大学的"建筑"成为了具有大学精神的"大楼"。中国的大学在"大楼"的建设上其实离一流的大学还有很远的距离。一是,中国大学的建筑缺少"文化"内涵;二是,中国的大学还没有教师工作室;三是,学生的宿舍没有"家"的感觉。 相似文献
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张惠虹 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(3)
本文从大学园区文化建设与大学校园文化建设的关系入手,提出建设大学园区整体文化的意义,归纳出大学园区文化建设存在缺乏互动导致文化荒漠、空间阻隔导致文化孤岛、单位主义导致各自为政三个突出难点.并试图通过以物质文化为基础、制度文化添内力、精神文化铸品牌、活动文化创特色,创建出符合园区自身发展、具有园区自身特色的大学园区文化。 相似文献
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大学园区文化建设研究 总被引:1,自引:1,他引:1
张惠虹 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(2):81-85
本文从大学园区文化建设与大学校园文化建设的关系入手,提出建设大学园区整体文化的意义,归纳出大学园区文化建设存在缺乏互动导致文化荒漠、空间阻隔导致文化孤岛、单位主义导致各自为政三个突出难点,并试图通过以物质文化为基础、制度文化添内力、精神文化铸品牌、活动文化创特色,创建出符合园区自身发展、具有园区自身特色的大学园区文化. 相似文献
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松江大学园区首届大学生运动会近日举行,这也意味着松江大学园区的发展已由设施建设开始转向发挥园区综合效应阶段。 相似文献
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高等教育大众化及伴随而来的高教园区的兴起和健康发展已成为新一轮高等教育改革和发展的重要标志。而在新建的高教园区如何根据区域特点,满足大学生成长成才的需要,传承大学文明、延续大学理念、促进大学发展,高教园区文化作为非物质环境在其中将发挥重要作用。 相似文献
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知识经济时代教育变得更加重要,大学培养现代知识经济型人才的职能日显突出,高等教育大众化趋向推动大学在一定区域内的高度聚集从而形成大学城和大学园区。大学城和大学园区具有大学的高度密集、产学研的结合与高校的创新性三个显著的特征。 相似文献
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我国近百家国家级大学科技园处于有效和相对高效的不多。随着信息技术的发展应用、高新技术园区(创新创业园区)的大量涌现以及国家简政放权等政策实施,大学科技园的运营效率仍在递减。我们要重新审视、深入探究新时期我国大学科技园建设与发展的策略,继续保持大学科技园不同于其他园区的"孵化器"优势。 相似文献
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办好一所大学,需要有大师、大楼和大策。其中大师是根本,决定着一个大学的水平,而大楼和大策都得围着大师转:大楼是让大师有工作的好条件,大策是让大师有工作的好心情。大策,就是大学管理制度。大学内部管理制度,归根到底是两个问题:谁来决策?如何决策?前者是决策权力分配问题,后者是决策程序民主问题。我曾以大学管理中的外部制约与内部权力问题为题,撰文谈过一些想法。这里,根据学校近年来的工作实践和改革求索,深入进行分析和讨论。 相似文献
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大学:“大学者,大师、大楼、大思想也!”“大师”是大学灵魂的具体呈现,“他”应当是无数学子的精神领袖与行为楷模——深厚的专业功底与宽厚的人文关怀精神,且怀有献身学术的生命皈依;“大楼”是大学有形的基本硬件设施,“它”提供给广大师生,创造有利于工作、学习和生活的各方面物质条件。 现代社会,“大学”有着相当广泛的组成性质:重点大学、普通大学、高等专科学校、职业技术学院、民办高校、成人高校、远程教育……从“大师(师资力量)”“大楼(基本硬件设施)”来说,很多学校都与“大学”有着一定差距,甚至很大差距。由此,“大学”… 相似文献
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清华大学老校长梅贻琦先生曾云:"所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也."而大学里的大楼,恰是大师传道授业之所.孔子教弟子习礼大树下,有大师,有学子,但我们并不称这块树荫为大学.何也?主要是因为没有大学体制,没有大楼也是重要原因.
毕业多年后我们回忆母校,除了须发皆白、学高德劭的硕儒,少不了经过历史风尘的楼廊、栏杆,少不了波光荡漾的湖水和绿色的草坪.如果说大学是心灵的故乡,那么那些校园建筑就是故乡的山水田园. 相似文献
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邝邦洪 《广东技术师范学院学报》2012,(11):105-112,157
办好现代大学必须加强大楼、大师、大爱三个方面的建设。拥有一流硬件设施的大楼是物质基础和学校发展的硬件系统;拥有一流大师是大学发展的师资力量,是大学发展中必不可少的核心力量;而大爱则是当代大学发展的精神和价值追求,是一流大学发展的软件。必须积极采取措施加强这三个方面的建设。 相似文献
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建设大学园区——奠定新世纪高教发展的基石 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了建设大学园区的背景、高校教育用地不足问题,在实施城镇化战略中发展高教的观点,提出了建设大学园区的原则及其选地应考虑的具体问题。 相似文献
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关心大学教师发展,促进高水平大学成长 总被引:1,自引:0,他引:1
现在,没有人否认教师乃大学成功的最重要因素之一。上世纪30年代,时任清华大学校长的梅贻琦先生的一句名言至今仍为人们传诵:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”也就是说,大学最显著的标志是有大师,而不是大楼!世界上许多著名大学 相似文献
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地方大学科技园单一产业创新集群动力学模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
毛才盛 《高等工程教育研究》2012,(3):108-112
以大学科技园区单一产业的创新力为研究对象,通过创新集群的经济学原理,在分析大学科技园区单一产业集群的特征基础上,从定性角度构建了大学园区创新产业集群与环境要素作用模型、大学园区具有创新能力单一产业集群模型;为了进一步对大学科技园区具有创新能力单一产业集群模型运行规律进行研究,借助数学中的逻辑斯蒂(Logistic)模型,研究了大学科技园区具有创新能力单一产业集群模型的动力学模型;最后,从数据分析角度运用实例化研究,证明了所构建的动力学模型对定量化分析大学园区创新集群模型的有效性。 相似文献
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程世岳 《晋城职业技术学院学报》2013,6(2):66-69
本文在论述了大学科技园文化建设必要性的基础上,提出了一些针对性的发展建议:创造适合园区发展的人文环境,辨证看待传统文化对大学科技园的影响,重塑大学科技园的政府文化,构建科技创新的价值观,实现园区制度文化的创新,营造积极向上的物质文化氛围。 相似文献
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