首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
第2集煤气中毒案“嘀嘀嘀嘀……”凌晨一点多的时候,“犯罪早知道”地图响了,将睡得迷迷瞪瞪的弟弟弟和福尔摩斯吵醒。弟弟弟打开灯,看见地图上的一个亮点在一闪一闪。他再定睛看时,惊讶地发现发生案件的地方就在他住的这幢居民楼里。  相似文献   

2.
第7集停电之夜“嘀嘀嘀……”桌上的“犯罪早知道”地图响了,正在看电视的弟弟弟把福尔摩斯放进口袋里,说道:“在西区的金三角夜总会要发生一起谋杀案。福尔摩斯,咱们快走!”弟弟弟冲到屋外,踩着滑板在夜色中穿行,此时华灯初上,弟弟弟看见电线杆上贴着告示,告示上写道:“今晚8点将停电15分钟,请市民们谅解。”  相似文献   

3.
“世界上最高明的侦探是什么样的?”福尔摩斯坐在一本字典上,问弟弟弟。“让我想想……大概是破案速度最快的侦探吧。”弟弟弟说。“不对。”福尔摩斯摇头。“那大概是不管怎样复杂的案子,一接手就能又快又好地侦破的侦探吧。”“也不是。”“那……你说应该是什么样的侦探?”弟弟弟实在想不出来了。“应该是在犯罪之前就把案子破了的侦探。”福尔摩斯用烟斗敲了敲字典的书脊说。“这简直是天方夜谭。”弟弟弟不信有这样的侦探。“我已经把它变为现实了。”福尔摩斯说着从字典里抽出一张手帕那么大的地图。“这是什么?”“这是犯罪早知道地…  相似文献   

4.
啸天 《教书育人》2006,(9):14-14
根据日本文部科学省6月21日公布的一个调查,超过90%的日本小学为学生绘制了“危险地图”,以确保学生在上下学路上免受犯罪侵害。 “危险地图”通常标明了学生应该回避的犯罪高危地段,以及在遇到紧急情况时的避难处。  相似文献   

5.
早有预感母亲告诉儿子一个坏消息:“你上学的时候你养的那只鹦鹉飞走了。”“我早有预感,”儿子叹息说,“昨晚复习地理时,它就一动不动地站在我肩上,原来一直在察看地图。”乌龟一次,小A给小B出了一道题。小A问:“为什么乌龟在走过一堆粪便时只留下三个脚印?你知道乌龟可是有四  相似文献   

6.
主题的产生 为了进行以“暖祖国”为主题的晨谈活动,我准备了许多资料,包括一张中国地图,发现许多孩子都围着地图在争论交谈。“这是地图,我知道!”“真美,像一朵花”看到大家对地图感兴趣,我忙把幼儿园里所有的中国地图布置在教室的四周,关于“神奇的地图”主题也自然形成了。  相似文献   

7.
漫画     
老师:“有项研究发现,很多美国年轻人不知道地图上伊拉克的位置……”学生:“可什么是地图呀?”  相似文献   

8.
根据日本文部科学省6月21日公布的一个调查,超过90%的日本小学为学生绘制了“危险地图”,以确保学生在上下学路上免受犯罪侵害。“危险地图”通常标明了学生应该回避的犯罪高危地段,以及在遇到紧急情况时的避难处。截至去年3月,90.4%的日本小学为学生提供了危险地图,比前一年的61.9%有较大幅度的增长:此外,92.7%的学校就安全信息与警方和家长进行过沟通。  相似文献   

9.
近几年来,未成年人犯罪在青少年犯罪中所占的比重呈上升趋势,其多发性、危害性在引起社会密切关注的同时,已成为影响社会治安稳定的一个不可忽视的因素,且未成年人犯罪结伙性强,共同和同伙犯罪突出,暴力性和智能化倾向明显,重新犯罪率高。一、未成年人犯罪呈现的特点(一)在犯罪主体上文化程度偏低据各省、市调查显示,文盲或小学以下文化程度的犯罪主体呈攀升趋势。由于早辍学、年龄小等原因,他们往往成为学校、家庭、社会进行法制教育,乃至规范管理的“死角”,而他们自身也认识不到自己犯罪的严重性、危害性,直到被公安机关查办时才知道自己…  相似文献   

10.
如何培养中学生地图素养   总被引:2,自引:0,他引:2  
新一轮基础教育课程改革明确提出了地理教育要“使学生具有初步的地理科学素养和人文素养”,“培养现代公民必备的地理素养”。我们认为,培养学生地理素养的基础是“地图素养”,只有全面认识地图素养,才能够有的放矢地进行地理教学,进而极大地提高地理教学效益,为学生的可持续发展奠定基础。一、地图素养的内涵和特点1.地图素养的内涵地图知识素养:掌握地图上的比例尺、方向、图例和注记等知识;知道地图的一般分类(普通地图和专题地图)知识,了解现代地图知识等。地图能力素养:能够正确阅读地图和各种地理图表,正确地从地图或地理图表上获取…  相似文献   

11.
妈妈买了一张很大的世界地图.我们把地图贴在家里最醒目的墙上,接着就开始在地图上寻找自己最喜欢的地方.妈妈提议:“我们来一场地图大战怎么样?”“什么地图大战?”我和哥哥都不知道妈妈的葫芦里卖的什么药.“我说地方,你俩找.谁先找到,那块地方就是谁的领地!”哈哈,太有趣了!我和哥哥连声叫好.  相似文献   

12.
陈东 《教学月刊》2009,(9):33-35
没有地图就没有地理学。地图是地理学的第二语言,是记录和传递地理信息的工具,是学生认知地理事物和规律的载体、工具。前苏联彼德罗夫斯基曾说过,“查看地图是一所培养再造想象力的特殊学校”。课程标准中对地图的要求是使用地球仪、地图等工具,知道它们的主要特点和功能,尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的社会信息。  相似文献   

13.
申忠 《考试周刊》2010,(32):189-189
地理教师都知道地图在地理教学中的重要性,不仅在地理教学中需要地图、在地理教科书上配有大量的地图,在地理试卷中同样也有大量的地图,特别是在最近几年的地理高考试题的命题当中更是出现了无图不成题的现象。因此,有人把地图比喻成学习地理的“眼睛”.有人说它是学习地理的第二语言。其实地图本身就是地理学科最要的组成部分,同时也是地理学科地理性的重要表现形式,因为地图具有信息量大、空间性强、表述方便等特点。  相似文献   

14.
我的爸爸是我见过的人中,最有学问的。爸爸喜欢研究地图。妈妈总说:“你爸爸都能把地图背下来。”我却对此半信半疑,总想哪一天,考考爸爸。一天晚饭后,爸爸趴在地图前研究起来。我突然跑进爸爸的房间,说:“爸爸,您不是能把地图背下来吗?那今天,我就考考你,怎么样?”“行,任你考!”爸爸爽快地答应了,我绞尽脑汁琢磨出一道连自己也不会的题,我说:“你知道  相似文献   

15.
调动学生学习的积极性,是提高课堂教学效率的关 键。调动学生学习的积极性,是教学中的永恒主题,虽然每个教师都有自己的一套办法,但必须有一个基本的指导思想,简而言之就是让学生“乐学”与“善学”。 一、激发学生的学习兴趣使之乐于学习。 1.以知识的魅力吸引学生。数学知识本身蕴藏着一定的吸引力,一旦学生了解所学知识的重要价值,自然就产生了巨大的学习兴趣和求知欲。 如讲解“比例尺”前我先提出“战斗前为什么指挥员手指地图布置作战方案?”学生答:“看地图能知道从哪到哪有多远”。又问“工程师为什么手拿图纸去指导生产建设?”学生答:“看图纸能知道零件的大小。”再告诉学生“要会看地图和图纸就得掌握比例尺,学会了比例尺,不仅会看地图和图纸还会制图呢!”这样就激发了学生学好比例尺的兴趣。  相似文献   

16.
一当登月飞行进行到第七十八次,一切都变得索然无味。李源的这次航行,甚至连月球都不降落,只要飞到月球背面拍摄几个未知区域,完善一下月球地图而已。航行是现场直播,但总部传来消息:收视率几乎为零。这一切早在预料之中,所以李源悬浮在空中,面对镜头平心静气地看他的小说。“报告!”值班员小马说,“现在已经进入月球背面。”“知道了,”李源头也不抬,“打开自动扫描装置。”“是,打开自动扫描装置。”“高科技就是好,”李源想,“绘制地图这种事只要交给机器就行了,又快又准确;而我们呢,就当是来度假。”李源翻了一页书,“流星警报器”突然…  相似文献   

17.
你知道在哪里能够享受到各种各样不同口味的奶酪吗?你知道哪个国家的奶酪当选了世界“最臭奶酪”吗?你见过法国的“奶酪地图”吗?饕餮大餐,不可不看!跟我去奶酪王国走一圈吧!  相似文献   

18.
新(议论文)     
“新”的感觉总比“旧”好,人们总爱穿新衣服,总爱吃新鲜蔬菜,爱用新东西,爱谈新鲜事儿,喜欢新社会厌恶旧社会……总之“新”在人们心目中占有一方很美的领地。“新的总比旧的强。”这句话经常可以听到,但事实上真的是这样的吗?大家都知道,犯罪分子的犯罪手段真正“日新月异”,犯罪层出不穷,使我们破案  相似文献   

19.
《少年读者》2009,(7):4-7,96
同学们,从地图上看,你们知道我们祖国疆域的轮廓像什么吗?告诉你吧,像一只昂首挺胸的大公鸡。请仔细看看中国地图,说说“大公鸡”各部位的名称:  相似文献   

20.
刘宇涛 《新作文》2010,(11):35-35
在一片风光秀丽的森林里,有一只小鸟叫QQ。有一天,小鸟QQ跟小兔菲菲玩泥土,玩着玩着,他们发现了一张地图,他们不知道是什么,就把那张地图带到了图书馆。馆长看过后,惊讶地说:“这是一张藏宝图!”  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号