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《数理天地(初中版)》2003,(4)
地球的核心部分是什么东西组成的,现在还知道得很少.有些人认为在几百公里厚的坚硬的地壳下面,就是炽热的液体.有些人认为整个地球一直到中心都是凝固的.要解答这个问题比较困难,因为现在最深的矿井也只有7.5公里深(人迹能到的最深的矿井更浅.只有3.3公里)①,而地球的半径却 相似文献
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地球的核心部分是什么东西组成的,现在还知道得很少。有些人认为在几百千米厚的坚硬的地壳下面,就是炽热的液体。有些人认为整个地球一直到中心都是凝固的。要解答这个问题比较困难,因为现在最深的矿井也只有7.5千米深(人迹能到的最深的矿井更浅,只有3.3千米),而地球的半径却是6400千米。如果能够沿着地球的直径钻一个洞一直穿过它,那不用说,这个问题就可以解决了。可是现在 相似文献
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未曾料到的二氧化碳释放情况对于力图预告今后气候变化的科学家来说,植物和土壤仍然是一个棘手问题。有些人认为它们会吸收大气层中因为燃烧矿物燃料而积累起来的大量的二氧化碳,从而使地球变暖减缓。另外一些人则认为地球变暖会使植物和土壤释放出更多的二氧化碳,从而... 相似文献
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对月球的起源,大致有三种说法,但仍未定论。有些科学家认为,月球是46亿年前,与地球一样是由宇宙的气体和尘埃形成的;另一些人则认为.月球是地球的孩子,是从地球分裂出去的。然而,太阳神号几次带回的数据显示。月球和地球的组成成分大不相同。不少科学家认为;月球在很多年以前,偶然被吸人地心引力范围。因而才意外地纳入地球的轨道,但也有人引用天体力学理论来反对这种说法。月球的神秘吸引人们不断去探索它。 相似文献
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黄寰 《课堂内外(小学版)》2004,(5)
一望无际的海洋,碧波翻滚,让人迷恋而又迷惑:这么多的海水究竟从何而来?有些科学家认为:在地球漫长的地质演化过程中,因地球的重力作用导致轻重物质分离,质量较轻的水分从质量较重的岩石、矿物中分离出来,最终形成了海水。又有科学家发现,地球的近邻如金星、月球等都是贫水的,惟有地球拥有如此巨量的水。于是,他们便认为,地球上大部分的水,不是地球固有的,而是由撞入地球的一些由冰块组成的小慧星带来的。另外一些科学家则认为:原始的地球原本不存在大气层,也没有海洋,生命的出现更是无从谈起。而在地球形成后的最初几亿年里,由于原始火山的… 相似文献
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黄寰 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(11)
一望无际的海洋,碧波翻滚,让人迷恋而又迷惑:这么多的海水究竟从何而来? 有些科学家认为:在地球漫长的地质演化过程中,因地球的重力作用导致轻重物质分离,质量较轻的水分从质量较重的岩石、矿物中分离出来,最终形成了海水。又有科学家发现,地球的 相似文献
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腾月 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z2)
宇宙究竟有多大,是有限的还是无限的……一直在争论中。有些科学家认为宇宙是有限的,但多数科学家认为宇宙是无边无际的。近来法、美科学家的新探测表明,少数人的宇宙有限论,可能是正确的。古希腊哲学家亚里士多德认为,宇宙是球状、有限的,以地球为中心,行星和其他星体在以地球为中心的球壳上运行,并以不同的速度旋转。一个由法、美科学家组成的合作科研小组,近来在英国《自然》杂志上发表文章称,他们证实了亚里士多德等人当年的猜测。根据对宇宙微波的计算,宇宙的外形像个大足球,可能更接近一个12面体,直径为700亿光年。他们得出这个结论,… 相似文献
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由于地球的自转、月球的公转以及地球的公转 ,产生了日月年的现象 ,因此有些人认为地球自转和月球公转以及地球公转的周期就等于日月年的时间 ,实际上它们并不完全相等而是相差一点 ,下面介绍一下它们的区别 .1 日的概念以地球自转运动周期为基础的时间单位叫日 .根据参考点的不同 ,有不同的“日” .以恒星为参考点的计日单位为恒星日 ,以太阳为参考点的计日单位为太阳日 .地球自转一周 36 0°所需的时间是 2 3时 5 6分 4秒 ,这叫做一个恒星日 ,这是地球自转的真正周期 .1天是2 4h ,是太阳连续两次经过上中天的时间间隔叫做一个太阳日 ,一… 相似文献
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试论《地球概论》的地位和作用方明亮近年来,有些高等师范院校地理专业,在教学改革中取消了《地球概论》课程,其基本内容合并在《普通自然地理》中,只作为地球的基本知识,讲授6个课时,以应付学生将来在中学的教学需要。笔者认为,这种做法是极不负责的,它不利于地... 相似文献
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杨红樱 《课堂内外(小学版)》2005,(6):11
教科学课的雷鸣老师就是轰隆隆老师,他讲课的声音很大,这一层楼的人都听得见,他还喜欢做动作,喜欢模仿各种各样的声音。今天,轰隆隆老师在讲地球,“你们说,地球像什么?”张达做梦都想当足球明星,他说地球像足球。足球是被人踢来踢去的,人都住在地球上,地球怎么可以拿来踢?张达的比喻显然有些荒唐,所以轰隆隆老师没有表扬他。马小跳是班上的举手大王,老师提的每一个问题他都会举手,不管这个问题他能不能回答,甚至他根本没听明白老师提的问题。现在,马小跳又举手了,而且一直把手举到轰隆隆老师的鼻子底下。“马小跳,你来说说。”“地球像……… 相似文献