二维不规则零件的排样

正交矩形件的排样是最简单的排样问题,大多数的研究工作针对二维及三维正交排样展开。对二维不规则形零件的排样问题进行了研究,其中包括凸多边形及非凸多边形,并提出了解决这类排样问题的方法。     

难忘樟岭

校园里有一排白杨树,每当我从二楼的窗口向下望去,正好就可以看到那些郁郁葱葱的白杨树。看到她们也就想起我曾经就读的樟岭小学,在那所小学也有一排白杨树,吐着嫩绿的枝芽。两年前,林场改革,我跟随父母一起来到塔河,转入花园学校,刚到学校就看到了那排白杨树,一下子就对这所已     

数方格与数列求和——一堂数学活动课的教学设计

一、初步探索(一)图中有多少个小方格?(图一)(图二)1.如图一所示:一排有5个小方格,共有5排,可以列出算式:5×5=252.如图二所示,还可以列出算式:1 3 5 7 9=253.把以上两个算式连结起来,可得:1 3 5 7 9=5×5(二)在图一和图二的下面和右面各添上一排小方格,成为(三)(四)由图三和图     

也说排座位

一、你争我论都有理李某:老师,我妈妈要我坐第一排。我坐在后边看不清楚黑板上的字。张某:我坐在后边听不清楚,希望坐到前边。刘某:老师,我爸爸要我坐在第二排,因为坐第一排吃粉笔灰。武某:我也想坐第二排,最好是靠近窗户的,行吗?老师(惊讶):我刚才粗略统计了一下,发现有11个同学要坐第一排,有16个同学要坐第二排。可是大家知道,第一排只有8个座位,第二排也只有8个座位,怎么办呢?牛某:让学生自己挑座位肯定不行啦。纪律委员:老师,以前的座位都是由班主任安排的,你也按老规矩安排算啦。老师:由我安排,个别人不服气,也不好。新学年快开始的时候,学校决定让我当六(3)班的班主任。消息传开后,就有八九个家长提着礼物到我家探访,他们除了要求我加强对其子女的管教外,还要求我给其子女调整座位,有的要求调到前排坐,有的要求从第一排退到第二排,有的声称不与纪律差的同桌,有的则希望与成绩好的同座……家长们对子女的座位如此关注,使我认识到这事非同小可,于是决定让同学们讨论,一者要保证公平,二者也让大家认识到同学间要互相帮助的道理。在开学的第一节课上,我一上讲台就宣布讨论座位安排。同学们对我还有些陌生,都静悄悄地不好意思开口。于是我就让大家先...     

咏树

一排两排三四排, O 卫二排六排七八排 月一排万排无数排, 排排树苗保几家园。 指导老师:王秀云咏树@黄文奇$新疆农九师一六三团中学二(1)班     

幽默超市

侵权官司老鼠:我控告,电脑厂商侵犯了我的名誉权和肖像权。袋鼠:我看看,鼠标!还好,长得不像我,只是侵犯了我的名誉权。蝌蚪:鼠标的外形显然是根据我的形象设计的,这肯定侵犯了我的肖像权,我要趁早打官司,过了诉讼时限我就成蛤蟆了。绕令口明名帆船帆船翻,翻帆船,竖起桅杆撑开帆。风吹帆,帆引船,帆船顺风转海湾。牛和柳河边一棵柳,柳下一头牛,牛要去顶柳,柳条缠牛头。两个排营房里出来两个排,直奔正北菜园来,一排浇菠菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了菠菜,又把八百八十八棵大白菜掰下来;二排砍完白菜,把一排掰下来的…     

最后一课

阳光依旧照着两排青葱的水杉，澄澈明晰地在临窗的桌上投下细密有致的阴影。那两排挺秀的水杉昨天似乎还泛着初春的嫩黄。倏忽间就换上了初夏苍郁的绿衣。     

盛夏村小

<正>又是盛夏时节。蝉还没有噪人地唱,骄阳还不那般火热,孩子们却已经承受不住,待在舒服的空调教室里,不肯再出来。可我孩提时的夏天,却是满校园跑、满世界闹的。那样快乐的一段时光,源于童年时的村小。童年时的村小,现在看来确实小。主要建筑就两排房子：南边一排是两间教室,供二、三年级使用;北边是学前班、一、四、五年级四间教室,加一间老师办公室、一间储藏室。这两排房子中间是一个三百多平方米的院子。村小虽小,但不拥挤,因为人少。六个年级,总共六个班,每个班不过十几个人;老师总共七八个,基本一个老师承包一个班。全校也不过八九十人。     

签售的故事

签售是我不太喜欢的互动方式。你想啊,大家排半天的队其实就能见到作者或者歌手四五秒,签名的人忙了签名就忘了寒暄,顾了寒喧就延误了进度,有的时候会签不完让人空等,还常常会有危险状况发生,实在是不科学。可是,好像大家都还没有想到什么别     

英文字母练习小游戏

一、排一排把学过的字母,不要太多,也不能太少,7-10个左右最佳,用字母卡片的形式打乱顺序,用磁力钉吸在黑板上,或者直接放在黑板槽上,让孩子上前去按正确的顺序排列起来,排对奖励。二、找一找1.我设计了一个青蛙妈妈找孩子的游戏。老师是青蛙妈妈,领读字母时就将卡片(即青蛙     

我想说我真的很累

何田田是听话的小女生,从小到大,父母怎么说她就怎么做。比如,爸爸妈妈希望她坐在第一排,说坐第一排离老师近,不受同学影响,听课最清楚,还不容易走神。田田很听话,主动找到老     

对面的老师看过来

从来不按身高排座位的老师突然串座,1米70的我自然会被甩在后面,由于没有任何女生比我高,所以,最后哪一排的座位便非我莫属了。不过这些还算不上倒霉,最倒霉的事还在后面,我的座位是教室正中间那一排,而我们的老师们更习惯于注视教室两端的同学和前四排的同学,这就意味着坐惯了     

逗你一笑

<正>一这天,晚自习的时候学校破天荒地停电了,全校同学都欢呼雀跃,老师示意同学们安静。等了15分钟,还没有来电,教导主任说:"既然没有电,那就放学吧!"同学们都高兴坏了,但是就在大家准备下楼的时候,突然来电了,同学们都愣住了,只听到班长大喊:"快跑啊,同学们快跑啊!"二数学课上,新来的老师开始提问了。因为不熟悉班里的同学,所以他说:"请坐在最后一排,戴眼镜的那位男同学站起来回答问题。"     

邹老师二三事

邹老师是我的启蒙老师。打我记事起,他就一直在我们村教书。记得,有一段时间邹老师是寄宿在我家的。他用粉笔在我家房间的板壁上写了很多字,一排一排的。那时我还小,不知道他究竟写了些什么,直到后来上了初中,才明白那些残留     

英雄战士刘光子活捉"鬼子"63人——抗美援朝战争中的战斗故事

1952年初夏,突破临津江的第二天傍晚,班长兼代理排长刘忠向全班宣布:"我们二连接到命令,要穿插到敌人后面去,切断他们的退路。上级还要求我们,一定要抓几个俘虏,弄清当前的敌情。"黄昏,二连分成两路,一路由连长带一排和三排,顺着绀岳山的西南的山梁向西插;一路由代理排长刘忠率领,由山粱的东边向西     

我的名字也带花

那年,我跟着爸爸到了城里上学。第一天上课就闹了笑话。老师点名——张小花,我还没应,下面就爆发了哄笑.大家摆着手说没这个人。谁也没注意到,最后一排站着瘦瘦的我。     

谁愿意与我同桌

“谁愿意跟我同桌?”不正是同学们的心声吗?果然,这精彩的“书面报告”就出来了。一二三四五六七八九,顺着溜一字排开来,呵,还真是有型有色、千姿百态、异彩纷呈。求什么型同桌的都有,具体有哪几种?还得您自个儿看!新学期开始了,排座位又成了同学们最关心的事情。按以往的习惯,谁和谁同桌都是老班说了算。但排是排了,买老班账的同学并不多。本学期,老班一反常态,要求听听同学们的意见。这不,老班委托我收集“民意”,有好多同学还向老班打了“书面报告”呢!其一,求优型。例如李娟娟的“报告”“:我喜欢跟成绩好的同学同桌。成绩好的同学上课…     

小朋友,手拉手,唱歌跳舞多快乐

你想做一排“可爱的小朋友”吗?方法如下: 1.找一张6.5公分宽、20公分长的白纸,按图一折叠成八层。2.照图二画上小朋友半边的头、身体、手和脚,剪下展开后,一排小朋友轮廓就站在你面前了。3.用黑颜色画上小朋友的头发、眼睛、嘴,再画上衣服鞋袜,涂上各种颜色,一排可爱的小朋友     

初中语文新教材教学原则浅析

回顾初中新语文教材(人教社根据2000年新大纲编写的试用修订本)使用一年来的情况,我们认为用好这套新教材,除了要把握好教材《说明》中有关的目的、要求、方法等外,还应坚持以下原则:一、让学生会学的原则就新教材第一、二册所选课文和作文安排来看,“量”小了,但对理解能力的要求却提高了,因此教学的重点应由     

座位的故事

有人为它哭,有人为它笑,有人为它闷闷不乐,还有人为它心花怒放。你猜它是什么?它就是普普通通的座位!我们班有47个座位,老师为了安排好这些座位,用尽了办法。一般情况下,矮的坐前面,高的坐后面。但是,我们班有个人,个子并不矮却坐在了第一排,因为他是我们班的淘气包,他叫白文泽。老师把他放在眼皮底下,可他还是老样子。他有时上课喝水,有时下地玩耍,有时还和同学说话。白文泽呀,白文泽!有这么多座位都不适合你,真不知把你放在哪里才好!第一排有几个小眼镜,包括我。上课,阳光一照,这排小眼镜就发出许多彩虹。第二排、第三排是中等生,他们喜欢…