中国培训市场现状与发展报告(二)中国培训市场需求分析

分析培训市场需求,主要通过分析社会对人才的需求,了解影响培训市场需求的因素,进一步分析研究培训产品的实际或潜在购买者。一、人才市场需求变化人才市场需求变化,直接影响到培训市场需求的变化,各培训机构及时根据人才市场的需求变化,调整培训业务结构,对自身的生存和发展至关重要。据各有关媒体报道,2004年下半年至2005年,以下人才将更为走俏:(一)工程技术研发类的人员一直是IT行业最热门的人才。(二)汽车行业中的复合型人才将成为竞争焦点。比如精通外语的汽车设计人才、具备汽车技术背景的营销人才、具备汽车销售背景的IT类专业人才…     

构建中高职贯通计算机应用专业课程体系设计

<正>基于计算机应用专业中职与高职人才的现状分析,对接企业、社会需求,探索并完善人才培养方案,确保职业教育构建“岗课赛证”融通模式及职业院校“三教”改革政策深度。加快培养计算机应用技术专业人才与社会需求相适应的实践能力和职业能力。随着国家对信息化的重视程度不断加大,社会对人才的需求也随之变化。有研究表明,近二十年,我国IT行业迅速发展,每5年左右就会出现新的行业热点,技术迭代更新快,对专业人才水平要求高、需求大。2020年计算机及相关行业从业人员达到1950万人,IT行业平均每年为社会创造15%左右的新增人才需求。本文以上海鸿文国际职业高级中学与上海邦德职业技术学院为例进行研究,探索并构建中高职贯通计算机应用专业学制贯通的课程设计思路,开展中高职教育贯通模式一体化课程改革,坚持“以职业为向导”的人才培养理念,为社会输出高素质人才,满足社会对人才的需求。     

中等职业学校IT专业课程改革策略

一、问题提出加速我国信息化建设,人才培养是关键。当前,社会对计算机人才的需求有力地证明了这一点。2002年,我国软件从业人员59万人,其中专业人才约有34万人,包括高级人才4万人、中级人才20万人、初级人才10万人,呈现两头小中间大的橄榄型人才结构。根据国际IT业内人士统计测算,合理的IT专业人才结构应为金字塔型,高、中、初级IT专业人才应基本维持在1∶4∶7的比例。2005年,我国需要高级软件人才6万人,中级软件人才28万人,初级软件人才46万人。2005年以后我国IT人才的需求将增加100万,软件专业人才的结构性短缺已成为制约我国软件产业…     

天津滨海新区对风能专业人才需求与教育衔接的研究

我国风电行业的发展,对风能专业人才的培养提出了迫切的需求.本文立足天津滨海新区风能产业基地的发展现状和趋势,对风能专业人才需求结构和教育衔接做了细致分析研究,提出"应急型"人才培养和"基础型"人才培养形相结合的模式,以分别满足我国风能行业发展初期人才缺口和长远持续发展的两方面需求.前者是指在其他已有相关专业的基础上,增设风能模块培训课程的方式;后者则是全面系统性的风能专业人才培养方式.这种模式有效缓解了目前天津滨海新区风能企业对专业人才的需求问题,也为国家新能源产业的长期科学发展提供了有力的人才支撑.     

纺织行业职业结构变迁对高职现代纺织专业人才培养的启示——以湖北省为例

参考《中华人民共和国职业分类大典(2015版)》,将棉纺企业的岗位需求分为技术类、管理类、一线操作类、营销类、信息技术类等五类,选取湖北10家规模棉纺企业,调查了15年以来,棉纺企业在五类岗位需求结构上发生的变化,通过调查结果分析职业岗位需求变迁的规律,通过访谈查找原因。同时选取国内4所高职院校的现代纺织技术专业人才培养方案进行对比分析,将专业人才培养目标与调查所得的实际岗位需求变化情况进行比较研究,探讨高职现代纺织专业人才培养如何与行业企业需求紧密结合,培养出符合市场需求的复合型技术技能人才。     

论江苏地区模具行业对中高职模具专业人才的需求

文章首先分析了江苏地区模具行业人才概况,然后提出了模具行业人才素养能力需求,接着论述了江苏地区模具行业对中高职模具专业人才的需求,最后对江苏地区中高职模具专业人才培养前景进行了分析。     

普通高校IT日语复合型人才培养策略研究

文章以IT日语专业人才市场需求情况为切入点,阐述IT日语复合型人才培养的必要性,并就普通高校IT日语复合型人才培养方案探索新的思路,提出日语人才的培养必须要适应市场经济的需求,与时俱进的改变传统的教学模式。     

明天"薪情"会更好

随着中国经济发展，各个产业前进速度不同，却呈现出一些共同的特点．产业分工更加细化．与其他产业的关联性加强．体现在产业人才的需求上．则是专业人才走俏．复合型人才急缺。一方面各行业人才的薪酬都呈现出上升趋势；另一方面薪资差距正在加大．不同行业、相同行业间人才的薪酬“沟壑”日益扩大化。     

软件工程专业人才培养模式研究与实践

软件产业作为信息产业的重要组成部分,在国民经济发展中起着越来越重要的作用.目前,高校软件人才毕业生数目越来越多,但仍难以满足软件业快速发展的需要.本文从目前社会需求与软件人才培养的错位出发,探讨了人才培养模式中存在的问题,并提出了新的软件工程专业人才培养模式.实践证明,该人才培养模式更有利于软件专业人才的培养,使毕业生能够更快,更好的融入企业,满足企业对IT人才的需求.     

高职计算机信息管理专业建设的探索与实践——以大连职业技术学院为例

为适应我国日新月异的信息化发展和建设步伐,满足社会对信息技术人才的需求,高职院校要加强计算机信息管理专业建设。通过对大连地区IT行业企业对计算机信息管理人才的需求状况分析,大连职业技术学院定位了专业人才培养目标,构建了课程体系,形成了"订单入门、0411出门就业"的人才培养模式;并加强了师资队伍建设、实训实践环境建设、机制与管理体系建设,形成了较为完善的计算机信息管理专业的专业标准。     

数学类专业本科应用型人才培养研究与实践

数学类专业属于基础学科专业,其本身没有具体的行业做就业支撑,但它是其他相关专业,如计算机、金融、工程管理等的"母专业".市场对数学与应用数学专业人才的认识和需求将会越来越多,其就业前景日渐广阔.因此,培养适应区域经济建设和科技、教育、经济和金融等行业发展需要的数学基础良好、实践能力强、富有创新精神的应用型人才,是高等学校尤其是地方院校在新形势下的主要任务.     

婚庆专业人才需求与供给分析——以桂林为例

婚庆产业是朝阳产业,其对婚庆人才的需求日益专业化、细分化。在分析婚庆行业发展现状和趋势基础上,探索行业对婚庆专业人才需求的数量和规格要求以及婚庆专业人才供给的数量和现状,为婚庆专业人才的培养提出建议。     

物流专业教学与人才培养细分探析

目前,物流行业是我国经济领域中发展最快、最活跃的行业之一,社会对物流专业人才的需求逐年增加,物流人才已成为我国12类紧缺人才之一,物流专业也在许多地区的高等院校相继开设.虽然教育部和各高等院校所在的地方主管部门都对物流专业的建设与发展非常重视,但我国物流高职教育仍处在探索阶段,在教学培养模式上,还存在许多不成熟的地方.     

基于“企业化项目教学”的IT类专业教学研究

高校有着为社会培养高素质专业人才的重要使命．如何保证培养的人才能够适应社会上各个企业的需求．已成为当前各个高校面临的主要问题。在IT类专业课程的课堂教学中采用项目教学法。可以将企业的真实项目引入到课堂．从而取得更好的教学效果,极大地提高学生的综合能力。     

浅谈汽车后市场人才需求及能力培养

分析汽车后市场发展现状,介绍汽车后市场的职业岗位概况,讨论汽车后市场人才现状及汽车后市场对汽车类专业人才的需求,对高职院校汽车类专业人才的能力培养提出建议.     

江苏IT中高职人才需求与培养研究

江苏IT产业发展对IT中高职人才需求状况如何?中职学校和高职院校如何培养出符合企业需求和IT产业发展需要的IT人才?这两个问题是当前摆在IT产业和职业教育领域的亟待解决的问题。通过对江苏中、高职IT人才在数量、结构和质量等方面的需求的科学分析与预测，可以为江苏中、高职IT类人才的培养提供科学与现实的依据。     

技艺融合的网页设计师人才培养课程体系构建研究与实践

立足于互联网产业对网页设计师人才的要求,实施“面向职业岗位的课程体系设计的反向推导流程”,即根据市场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及目标,制定模块化的课程体系.改进了高职设计类技术与艺术相结合的专业课程体系,实现了设计类行业人才培养与市场及企业需求的适应性问题.清晰定义了技术与艺术相结合的网页设计师人才培养目标内涵;突出创新意识培养的工程素质教育体系;建设了技术与艺术相结合的师资队伍及教学评价体系.     

"后奥运时代"三大行业人才需求将走强

日前,FESCO招聘事业部发布了2008年上半年外企职位需求报告及下半年人才需求分析.报告认为,奥运会期间,包括各类服务人才、工程技术人才、通信、IT、安保等人才的需求数量和质量都有不同程度提高,而下半年进入"后奥运时代",热门行业将有所变化.     

高职IT类专业学生职业素质测评体系构建

当前,高职IT类专业学生的职业素质现状难以适应IT行业需求。为提高高职IT类专业学生的职业素质,可以按高职教育的3个年级、4个模块、8种职业能力,来构建高职IT类专业学生的职业素质测评体系。     

关于新疆艺术设计类高职教育发展的思考

新疆艺术设计类高职教育应调整办学思路,开发适合地域特色的专业,改革学科本位的育人模式,专业及课程开设应与市场需求紧密结合,培养"双师型"师资力量,引进行业专业人才,开拓办学思路,与市场、行业接轨,培养适应社会需求的人才。