少年高手不言愁

不要瞧不起小鬼,所谓“人小鬼大”因为“少年选人”(神童)的时代已经来了。他们的年纪也许还是小毛头,然而当他们脱口说出专业术语时,可能会把你吓一跳。平时生活作息,他们也许都还需要妈妈担待,然而网络,多元价值观和全球化时代的来临,却遣就“少年达人”在专业领域异常早熟。台湾《数位时代》杂志推出的这组文章,也许能给您另一种启示……     

第七届“新世纪”杯初中作文赛题题解

惊喜“惊喜”和一般的高兴不同。也许它是你不敢奢望的心愿突然实现,背后藏着看似偶然,又实属必然的原因;也许,它在好消息到来前先扮成吓唬你的恶作剧,在你陷入伤心的时候又突然亮相,使你在惊讶之中转忧为喜;也许,它是周围爱你的人特意为你悄悄准备的礼物,他们想通过这种效果给你一个永生难忘的美好记忆;也许,它纯粹就是一种偶然,是一个天大的好运,它的突然到来会让你在惊喜之余又有些措手不及。总之,惊喜是人生中难得一遇的美妙享受。你有过这样的经历吗?把这件事写下来,也把这份心情写下来,特别要把“惊”字写传神,那就会是一篇好文章。与…     

少年高手不言愁

不要瞧不起小鬼,所谓“人小鬼大”因为“少年达人”(神童)的时代已经来了。他们的年纪也许还是小毛头,然而当他们脱口说出专业术语时,可能会把你吓一跳。平时生活作息,他们也许都还需要妈妈担待,然而网络,多元价值观和全球化时代的采临,却造就“少年达人”在专业领域异常早熟……     

影视教学

当你告诉学生,你要给他们放一部电影,他们会感到特别兴奋。他们也许会把在课堂上看电影看作是“放假”,其实这种做法往往可以让他们学到比课本上更多的东西。网络上的资源非常丰富,其中包括电影资源,给老师进行影视教学提供了莫大的方便。你能够在网上找到关于影     

吹牛

中国人说“你这个人不厚道,净吹牛”, 也就是把牛皮吹起来。可外国人不这么说,他们说“你这人不厚道,净谈马”。哈哈, talk horse是“吹牛”的意思,也许外国人都喜欢炫耀自家的马吧。看来外国人“牛马不分”。     

超级男女生

也许你就是,也许他们就在我们身边……熙来攘往的校园里,在你不经意地回头一瞥中,就有一个“超级女生”或者“超级男生”。     

“零距离”讲自己的故事

要求所谓“零距离”就是把读者当成你最好的朋友,掏心窝子讲出你经历过的、让你难忘的事。这件事,也许让你尴尬,也许让你羞愧,也许让你后悔,也许会让你哭笑不得,请把这件事写出来。     

幼儿毕业前夕的智慧应对——写给正在带毕业班的老师们

面对各方面日渐发展的大班幼儿,作为教师,你应该如何应对呢？是像对待小班幼儿一样呵护与劝说,还是与他们“斗智斗勇”,智慧地引导？是强硬地用“常规”进行约束,还是把他们看做“小大人”,给予更多的平等与尊重？我想,在下面的故事中你也许能找到答案。     

把学生当人

也许有人看到这样一个标题，会感到好笑：这也叫论?告诉你，我可不是在写什么论，对于今天的教育，我真的有话要说：教育必须把学生当人。索里特尔富说过：“如果你把学生看作是负责的人，他们就会有认真负责的行动：如果你把他们看作是小孩，他们将会像孩子似的行动；如果你期望你的孩子去偷东西，他将不会使你失望。”     

酷

“酷”是一个有许多含义的词。它最初的意思是温度低,但随着世界的改变,这个词也有了许多不同的意思。“酷”可以表示对各种事物感兴趣。当你看到街上的一辆名车,你也许就会说:“真酷!”当你看到你喜欢的足球运动员,你会想:“太酷了!”我们把“酷”这个词的意思扩大了。你会用“酷”,而不用“新的”、“令人吃惊的”这些词。这里有一个有意思的故事,可以说明“酷”这个词的用途。一位教师要学生们描写一下他们参观过的瀑布,一个学生只在纸上写了一句话:“太酷了!”也许他认为这是表达他所见所感的最好方式。但是,这个故事也说明了词汇的贫乏…     

看清“他们”才能写好“他们”——在试题的情景模式中学习

一张试卷,总是传递一种情景、一种模式,后面的教学者,总是尽可能让学生“熟悉”“浸润”这种情景模式,以便促进探讨并指导学生发现考试与教学的内部联系,因为考什么,在很大程度上左右着教什么。2008年上海高考作文题是：平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什幺,又会想到什么？请以“他们”为题,写一篇文章。     

我会珍惜你们的付出

编辑姐姐的话:也许你的父母是农民,也许你的父母是工人,也许你的父母是国家干部……“五一”国际劳动节到了,你想对自己的父母说点什么呢?为此,我们特作了“‘五一’节到了,我想对您说”的策划,一方面特约请南宁市天桃实验学校的少先队开展关于本策划的活动;另一方面,我们随机采访了一些小朋友。现在就让我们听听他们是怎么说的吧——我的爸妈都是农民,家里一年的收入大约只有一千元左右,但他们却很勤劳、很努力地经营着我们这个家,并且勒紧裤带也要把我送到市里的学校来读书。因此,小小年纪的我就开始学着独立生活、学会照顾自己,更重要的…     

理想和幻想(寓言)

每当一轮银盘似的明月挂在天空时，甲猴乙猴不禁浮想联翩，他们都渴望得到像月亮那样的一面圆镜。甲猴想：“月亮虽然不可能得到，但我可以找一块光滑的圆石，经过仔细认真的研磨，也许可以做成一面圆镜。”乙猴想：“虽然月亮离我们很遥远，但水中的那轮圆月我不也可以捞出代替月亮吗？”他们很快把自己的想法付诸实施。甲猴找到一块圆石，天天研磨；每到晚上，乙猴便去河边捞月。老猴子鼓励甲猴说：“孩子，你真聪明。好好干，你的美好理想也许能实现！”老猴子对乙猴失望地说：“孩子，你太幼稚了。你这个不切实际的幻想是永远实现不了的…     

温情——我和我的学生

我一直把学生看作一群可爱的孩子。他们会调皮,会吵闹,会令你头痛,也会让你开心地笑。我经常在课堂上说:“你们都是那么的可爱啊!”也许正因为如此,我成为他们最喜欢的老师之一。可实际上,我并没有对自己说的这句话怎么在意,直到发生了那件事……     

感动校园——献给第21个教师节

在这个时候,该拿什么献给你,我们的老师?想了又想,就采撷了一束“老师的老师”的故事。也许,从他们身上,你看到了当初选择教职的理想的火光;也许,从他们身上,你悟到了“教之一职”、“教之一字”的真正内涵……教师节,一个收获感动的日子。在鲜花和笑容之间,希望我们的文字能够给老师们带来心情的激荡和长久的思考,如同曾带给我的那样。——向传递感动的老师们致敬。     

狐狸de窗户

从这一期开始,本栏目将由中学生朋友来主持,他们会把海外文学星空中那些美丽而寂寞的“星星”指给你看,与你共享它们的光彩。本期的主持人是来自上海市育才中学高三的李景,她给我们带来了一篇童话和几则散文,文后有她短短的感想,期待着你的共鸣。如果你也有珍爱的“星星”,也请你推荐给我们的栏目,也许下个月的主持人就会是你。     

鸡年画鸡

阿昭伯的话:2005年是农历“鸡”年,中国著名装饰画画家韩美林画的“鸡”,构图饱满,形态各异,笔触极富艺术感染力。以下四幅图就是韩伯伯的得意之作。我们来看看他是怎么画的。观光走廊小朋友,画鸡并不难,只要抓住鸡的最主要特征,按照阿昭伯教你的顺口溜:“圆圆眼睛尖尖嘴,高高鸡冠长长尾,细长爪子三一分,添上翅膀真精神”,分成四个步骤,就能画出一只神气的鸡了。下面是小朋友画的鸡,你也许会比他们画得更漂亮!试试吧!阿玲姐的话:嘿!还记得上期的“异想天开大擂台”吗?“你能把雨鞋想象成什么?”有许多小朋友寄来了他们的画。看,他们把雨鞋当…     

托起明天的太阳

哲学家爱默生曾经说过一句话：“为什么你说得如此大声，我却听不到你在讲什么呢？”在我们生活中往往会遇到这种情况。也许你够胆量地在向你的上司毛遂自荐．但往往他们却给你一个难以琢磨的沉默；也你已学会保持低调的处世态度．不过现实只会给你一张空头支票；当有一天你敢于把苦闷与痛苦向苍天向人海呐喊。也许走过你身旁的路人会扔给一个个硬币。这难道是生活刻意地捉弄吗？还是自己的命运早己被冻结了？     

初为人师

一年一度的教师节又来到了,在这里,祝各位老师节日快乐!在我们的学习生活中,不能缺少老师的指点帮助。可是,你了解你的老师吗?了解他们在工作中的喜怒哀乐吗?你也许不知道,你简单的一句“老师,你好!”“老师,你辛苦了!”会让他们感动好长时间!在这里,听听教师们的心声,走进他们的内心世界,你一定能从中感悟到些什么。——编者     

诗化校园 诗样年华——乳山市诸往中心小学“每周一诗一语一言”活动掠影

“马石山上清溪水,遍染红花九百坡。”也许,你不会相信这是一个山村小学生的咏存之词。这样的词句,在他们的校本课程《小荷才露尖尖角》里信手可拈。强要你来到革命老区——马石山脚下的乳山市诸往镇中心小学,朗朗的歌声、浓浓的诗情、会让你情不自禁地浸染在诗的海洋中。2002年,上任伊始的于军校长带领数师学“课标”,理思路,在反复研对论证之后,提出了“建设诗化校园,夯实学生人生底蕴”的工作思路,组织开展了以“每周背诵一首古诗,记住一个成语、学习一句名言”为主要内容的“一诗一语一言”活动。他们把“一诗一语一言”选编纳入校本课…