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蒋晓岚 《合肥教育学院学报》2013,(1):27-31
在介绍和对比国内外城市建设模式的基础上,分析了大湖城市合肥的建设方向。在此前提下基于功能互补和未来发展需要,对新区产业体系建设及主导产业发展进行探讨,提出了建立服务产业支撑体系、扶持金融等服务业主导产业的途径。 相似文献
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通过构建PCA‐SFA模型,运用2003—2011年的相关数据,测度安徽省城市新区建设过程中土地利用效率。结果显示:在不考虑环境因素的情况下,2003—2011年间安徽省城市新区建设土地平均利用效率为0.9139,说明土地整体利用效率较高;从城市新区建设土地利用效率的动态变化来看,2003—2007年间提升速度较快,而2009—2011较为平缓。在PCA‐SFA模型中加入环境因素后,安徽省城市新区建设土地利用效率小于不考虑环境因素时的测度值,说明各城市在新城区建设过程中,对环境造成了一定的破坏,降低了土地利用效率。但二者之间的差距呈现出缩小的趋势,说明安徽城市新区建设过程中,环境保护力度正在逐渐加大。 相似文献
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曾翔旻 《武汉工程职业技术学院学报》2007,19(4):44-48
为融入经济全球化的大潮、积极应对日趋激烈的区域竞争、加快推进城市现代化进程、实现区域经济的协调发展,我国诸多城市加紧实施新区发展战略。城市新区的发展确定走什么样的发展道路,如何实现区域经济协调发展、可持续的发展成为摆在我们面前一个的重大理论和实践课题。在分析研究城市新区特征和现实意义的基础上,与传统的老城区发展相比较,研究城市新区可持续发展的问题,并提出城市新区发展的着力点。 相似文献
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王新涛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(4):94-96
随着快速交通方式的出现和发展,自组织动力、产业空间布局、规划分析与决策、生态城市建设等对城市空间结构演变的作用机制也发生改变,在这些因子的综合作用下,城市空间扩展方向、功能模块组织形式也进行相应的重组与调整.以郑汴新区为例,探索快速交通引导下城市新区和城市联合体空间的规划布局. 相似文献
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为了改善城市新区小学大班额教学问题,提高城市新区小学的教学质量,实现教育公平,文章首先从不利于教育公平的实现、难以实现高效管理、增加教师的负担、损害学生的身心健康四个方面分析了城市新区小学大班额现象带来的问题,然后从政府投入不足、农村教育质量过低、家长传统观念的影响三个方面阐述了城市新区小学大班额现象产生的原因,最后提出了城市新区小学大班额现象的应对策略,包括加大政府投入;提高农村教育质量,促进回流;加强宣传力度,更新家长观念;改进大班额教学模式。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(12)
为了疏解北京非首都功能,缓解北京大城市病,我国设立了雄安新区,探索人口经济密集地区优化开发新模式。新区的建设应与当地资源环境承载力相适应,走一条资源节约、环境友好的绿色发展道路。政府是公共权力机关,是新区建设的领导者和组织者,应承担主要责任。政府可通过科学规划新区、完善生态环保制度、培育公众生态保护意识以及主导发展生态经济等措施有效解决当前以及将来可能出现的生态问题,实现雄安新区的可持续发展。 相似文献
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王永颜 《河北工业大学成人教育学院学报》2014,(2)
正定新区是石家庄重点发展区域,依托正定古城丰富而深厚的历史文化资源,实现正定新区建设和古城文化开发与传承的全方位对接与融合,是提升城市品位,改善发展环境的关键。正定新区设计与建设融入时代元素多、古城文化元素少;古城文化开发和传承考虑老城多、思考新区少;新区和古城文化教育层次偏低和缺少高等层次教育,是正定新区建设和古城文化对接与融合的主要问题。需要发展教育,依靠群众,大力开发古城文化资源,在新区建设中融入古城文化元素。 相似文献
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探讨学习的两种性质:天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种"无头脑"的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实?这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言(加工酝酿)再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献