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记得在一次主题班会中,我组织孩子们进行一次“诚实勇敢面对自己的错误”的主题讨论。在我说完开场白让孩子们发言时,刚刚还吵吵闹闹的课堂一瞬间平静下来,平时孩子们争先恐后举起自己的小手,吵着闹着要发言的场面不见了。尽管我用温柔的话语,希望的眼神不断地鼓励着他们,但孩子们个个低着自己的小脑瓜,有的摆弄着自己的衣角,有的和周围的小朋友低声地说着悄悄话, 相似文献
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明子 《初中生学习(中考新概念)》2005,(11)
“我没有香香公主的美丽,也没有建宁公主的权利……”酸溜溜地哼唱着《我不是黄蓉》,我抱怨上帝为何把美丽的外表和智慧的头脑统统送给了别人,却对我如此吝啬。 我尝试着去改变这一切。我戴上了伪装的面具,穿上了名牌服饰,举手投足也尽量让自己散发着“明星气质”……我努力改造着自己,可是我并 相似文献
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邓德明 《中学课程辅导(初一版)》2007,(12):21
[原作]
人生就是一个不断寻找的过程,每个人每天都在寻找着,寻找着自己的目标,寻找着自己想要的东西,寻找着事情的原因和结果……我,也在寻找着,寻找着奶奶的黑发。 相似文献
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“反思,是教师成长的一剂良方;反思,能使生命润泽。”回首来时路,快乐酸楚同在。我一路走着,看着,感悟着,也收获着。或许,我永远也无法解释怎样的老师才是最好的老师。但正是这份不明白,才促使自己不断追寻着,我追寻的。与别人的一路凯歌相比,我只能算是一路低吟浅唱,声音虽小,但一路盘绕的总是自己缠缠绵绵的教育情愫…… 相似文献
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有诸内必形于外。——《孟子·告子下》
身为教师,你快乐吗?
对于自己的工作,你还有激情么?
我时常这样叩问自己,在肯定的回答之后,我很庆幸自己从教十二年后没有落入职业倦怠的陷阱,我一路走来,一路接近着快乐的源泉,一路更新着热爱的激情。[第一段] 相似文献
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青春,是一道明媚的忧伤。
转眼之间,我走过了17个春秋。17岁的我即将成年,此刻,我坐在教室里,闻着浓浓书香味,听着“沙沙”笔动声,望着窗外。闭眼似乎仍能感受到那片属于我自己的草原——我自己的回忆,似乎仍能闻到阳光的味道,似乎仍能听到玩耍的欢笑吉…… 相似文献
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王凤龙 《北京教育(高教版)》2005,(1):63-64
当我坐在铺满阳光的桌前,尽情呼吸着北京初秋清凉的空气,摆弄着那些曾身临其境的风光照片的时候,我总是有意识地提醒自己,提醒自己不要忘了置身青藏高原的那种痛苦、震撼、神秘的感觉。 相似文献
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Vivian 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
绯———言这样叫我,暖暖的声音里洋溢着温柔,像是用手轻轻抹去一缕血痕,却抹不尽,模糊,留着淡淡的影子。影子里有我,脸上荡漾着自己也看不懂的笑。我也看到了言,他的眼神里隐藏着些许复杂的陌生,很深很沉。言叫我绯,因为我挂的玉饰上有一抹绯红。这是我的东西,我不知道它从何而来,就如不知道我自己从何而来。我的意识里只有言,还有言轻轻叫着我绯。绯和绯红一定有某种冥冥的联系。我的直觉告诉我,还有言也这样说。言说,带红的玉是殉葬过的,吸附了死者的血,才染上诡异的绯红。我相信这个玉饰里藏着很多秘密,但不是血,是我… 相似文献
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万斌 《中国小学语文教学论坛》2004,(12):56-56
每天课前5分钟,我都请学生背诵几道自己喜欢的古诗词。今天上午第一节课,我快步走进教室,看着同学们都在等待着背诵,想展示自己,于是我开始报名背诵。 相似文献
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