父辈的旗帜

正父亲是位教师,上世纪六十年代大学毕业后,一直坚守在山村。父亲的教书生涯实在平淡,但他在平淡中执著,将平淡酿成一坛回味悠长的老酒。哪个学生如何好学、如何调皮,哪个学生考上什么大学、取得什么成就,哪个学生让他自得,哪个学生留下教育遗憾……他都如数家珍,隔三差五地翻检一回。这些似乎成了调剂他平淡生活的作料。日子的清淡,增添了儿女的抱怨。父亲对过去     

一滴水

有谁细细地感悟过一滴水呢?一滴水再平淡不过了,无色亦无味,有时一如我们的生活。在阳光下,一滴水可以幻化出迷人的色彩,而在爱中,平淡的生活也会变得含蓄而隽永。没有人因水的平淡而厌倦饮水,也没有人因生活的平淡而摒弃生活。日子平淡如水,而在平淡之中,可以找出许许多多不平淡的东西来。记得曾经看过一个故事,一个小孩把一鱼缸水拿进教室,对同学们说他看见了水中有一条透明的鱼,同学们围拢过来仔细地看着,过了一会儿,大家纷纷说看到了那条美丽而透明的鱼。其实,生活也是如此,许多美好的东西要用心去领悟。一滴水可以蕴藏海的浩瀚,平淡的…     

蜩在《庄子》中的平淡角色

蜩在《庄子》一书中多次出现,但只充当一个平淡的角色.然而其平淡却蕴含着生活的真意.这种哲学中的平淡往往是一种难以触及的深邃境界.     

复苏内心的那些温情时光(二)

亲爱的小读者,你的暑假过得如何了?我们在这里精选了一组文章陪伴你。这些故事就像你身边的生活,没有波澜起伏的情节和轰轰烈烈的事件,却在平淡中不动声色地催人泪下。     

复苏内心的那些温情时光（三）——老古董与小丫头的后现代生活

亲爱的小读者,你的暑假过得如何了？我们在这里精选了一组文章陪伴你。这些故事就像你身边的生活．没有波澜起伏的情节和轰轰烈烈的事件．却在平淡中不动声色地催人泪下。     

创设情境与开拓思路

学生在作文中暴露出来的思路的狭窄,实质上是单调生活的反映。“单调”的内涵既包括有形的生活,更包括无形的生活,即精神生活上的平淡以及对这种平淡生活的冷漠。要改变这一现状,必须结合这两方面来考虑。我们曾有意识地创设了一组情境,在这方面进行了探索。     

论平淡

平淡是指以纯朴的语言和形式真实鲜明地表现生活的本来面目 ,中外文学家都极力追求文章的平淡。平淡有四点要义 :第一要真 ;第二要朴素 ;第三要勤于观察 ,精于构思 ;第四要看作者的个人气质。平淡是一种炉火纯青的审美境界 ,平淡不等于平常、平庸。我们主张平淡 ,并不否定其他风格流派     

“千金作文”评委点评

孙智正(浙江嵊州人,现居北京.出版长篇小说《青少年》《南方》等,拍摄电影作品《杀手》《90分钟》等):把窗外的世界当作电影来看,这个视角不能说是首创,但依然新颖.观看窗外的电影,就是观看生活、欣赏生活.从文章的叙述中,我们体会到了饶有趣味的语气.当然了,我们本来也是生活这部电影里的角色,我们需要“入戏”,但同时观看别人的“表演”,又可以提醒自己不要那么入戏.这篇文章可以说教了我们一种如何独处的具体方法,同时传达了一种如何观看世界的“世界观”、如何看待人生的“人生观”——生活总是平淡居多,我们要接受、享受这样的平淡,发现其中的新意和诗意.     

及时行·乐

你的生活平淡无趣吗?你的工作总让你压抑吗?你的生活总让你疲惫吗?你的梦想已经破碎在流逝的时光里了吗?你总是为未来而活却"理所当然"地放弃了当下吗?如果是这样,只怕你已经成了都市之中的疲惫一族,被压力和平淡压抑得麻木而冷漠地生活着。如果你厌倦了这样乏味的生活,想改变却不知从何处着手,那么不如学学如何"及时行·乐"。"及时行·乐"不是纵欲和堕落,我们只是想告诉人们该更加积极地去度过当下的每一天,好好去享受生命的快乐,这每个人只有一次的生命。     

一语天然万古新豪华落尽见真淳——陶渊明田园诗的艺术风格

一、语言平淡自然,清新淡雅;质而实绮,癯而实腴 陶渊明诗的主要内容是平淡的田园风光,农村的目常生活。作者通过朴素的语言,白描的手法,把田园生活中的恬静心境和淡雅情怀真率自然的抒写出来,好似从胸中自然流出,平淡自然,清新淡雅,毫无斧凿痕迹。     

在平淡的日子里

暮色四合,月亮悄悄地攀上屋顶,将皎洁的月光洒满大地。我的思绪就像书籍一样,一页页地被翻开。回忆起过去的日子,生活似乎平淡如水。生活真的如此平淡吗？我暗暗地问自己。     

品味平淡

“平淡”．一个无趣的话题。但王旭慧同学却把“平淡”写得别有一番滋味。她用生活中的四种现象诠释“平淡”。富于哲理。引人思考,让“平淡”有了深度,让“平淡”不再平淡。在启发人的同时。也表达了自己“创造不平淡的未来”的决心。     

送你一双火眼金睛——选材要新·趣·奇

生活中的每一天,都将发生这样那样的稀奇事、新鲜事、亲身经历的事……可是同学们在写作文选材时却显得平淡,立意不新。那么如何写出好文章呢？同学们不妨从“新”、“趣”、“奇”这三个字上多下功夫。     

小学作文“生活·积累·表达·评价”教学模式的探索与思考

小学生受年龄限制,生活阅历有限,其在作文写作中内容较平淡,如何有效的提高小学生作文的写作能力成为小学语文教师关注的焦点之一。文章主要以生活、积累、表达、评价等几方面,对小学生作文教学模式进行阐述。     

学会感激

平淡,人们往往视之为生活的真谛。可是,或许正是因为习惯于平淡,我们会渐渐对生活失去激情,产生厌倦。所以,我们的耳边经常会充斥着“郁闷”、“无聊”的喟叹。生活真的这么空虚么?其实,在平淡生活的背后,还有许许多多值得我们去感激的东西。在我们百无聊赖之际,为什么不尝试着去感激生活所馈赠的一切呢? 说到感激,感激是什么?可能是一个浅浅的微笑,一声真心的问候,一个温情的拥抱,一次倾心的交流……只要源自内心,涌动爱意,打动心灵,那么,都是感激。     

从乡间走来的主持人--记浙江卫视《帮助》节目主持人李秀平

人如其名。生活中的她，没有特别的粉黛，没有时髦华丽的外衣，没有矫揉造作的言行……在交谈中，秀雅平实的她不只一次地说出了自己生活工作的理念——在浮躁中追求平淡，在平淡中追求真我。     

谈谈作文中的写作技巧

提起写作文，很多同学都感头痛。他们不是为写不来文章而感到懊恼头痛，而是觉得自己的文章总是很平淡，平淡得如一湖死水，既不吸引别人，也不能使自己感动。他们还是觉得那些名人的文章，写的虽然是生活中的一些锁事，却非常耐看，非常生动。其实我们的同学写文章只知道如何把他要写的事写完，把他要反映的内容反映完，没有考虑如何去吸引人，如何去深刻地反映生活，如何地使人感动。[第一段]     

平淡

生活,总是由千千万万个看似平淡的日子组成。平淡是一枚青橄榄,初尝时,似觉没什么滋味,细细咀嚼,却回味悠长。     

平淡的记忆

什么是平淡?平淡不是无味,而是回味。生活本来就是平淡的,学校生活也如此。但校园的一草一木,一言一行,都蕴含着人性美、人情美,展示了我们的纯真与快乐。     

发真趣于偶尔 寄至味于淡然——平淡风格作文写法之我见

平淡是文章风格的一种类型,它通过细小的生活细节表现生活中的真实与美好,表达作者自然率真的生活情趣和真实深厚的内在感情,平淡风格的文章其写作材料往往是平凡细小普通多部分人注意的细节,其中的感情往往是内敛的,感情表达是有所控制的。引导中学生写平淡风格的作文首先要动员学生热爱生活,仔细观察生活,其次抒发感情要含蓄、内敛,让感情徐徐而出,切记直抒胸臆,一览无余。