加强对中学生科技意识的教育

现代教育应当对学生进行哪些教育上直是人们关注与研究的问题．进人对世纪，科学技术已成为社会发展和人类生活的全能推动力量，科技意识已是现代人高素质水平的重要标志．培养中小学生的科技意识，是提高全民科技素质的重要基础。教育应紧随时代跳动的脉搏，因此，从现在起就应在教育中增加新的内容——科技意识教育，引导学生形成学科学、用科学、爱科学、讲科学的社会风气和民族精神，从而推动社会全面发展，促进全民素质的提高．为了尽快的提高公民科技意识，贯彻“科教兴国”的指导思想，我lug当对中学教育如何实施科技素质教育进行认…     

加强中学生公德意识教育的思考

党的十一届三中全会特别是十六大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。     

加强对中学生的诚实教育

诚实教育是一种人格教育,诚实是立足社会之本,是处理社会人际、交友处世和工作生活必不可少的美德。中学阶段处于人生观与世界观转折的重要时期,是培养他们诚实的品德的有利时机。下面就如何对中学生进行诚实教育谈谈个人的看法。１师为人表须以身作则教师的行为是学...     

论大学生现代公民意识教育的加强

公民意识是法治国家的基础.当代大学生的公民意识较为薄弱,主要表现在道德意识淡薄、法律意识不足、信仰意识缺失等.高等院校应在健全人格、公共意识与规则意识、生命伦理、信仰等方面有针对性地开展公民意识教育,为国家培养更多社会主义现代化建设合格的建设者和接班人.     

如何加强中学生篮球意识

各个运动项目均有其专项意识，所谓篮球意识可以理解为——运动员在学习老运动员应付复杂情况的应变经验，比赛中在全面观察场上情况的基础上，自觉地有目的地运用控制、支配认识与行动的能力，它是运动员长期的篮球学习、训练和比赛中逐渐培养和提高的，被认为是篮球运动员最宝贵的精髓。意识越强的运动员，其应变能力越强。篮球意识说来是抽象的，但它具体表现在技术战术的运用和变化之中，如原美国布莱特职业篮球队一号核心队员——波特，身材矮小（不足1米70），却能在巨人丛中进退自如，正是因为他具有精湛而全面的技术，根据场上情况，采取相应措施的规律结合了他自己的特点，以断球快攻为例，他断球后知道对手必全力追防，故利用变速（加速——减速——加速）和变向控制防守者，充分发挥他那超人的起动速度摆脱了防守，防止了篮下封盖，漂亮地得分。由于篮球意识的提高取决于长期实践经验的积累，因此有必要加强中学生篮球意识的培养与训练．中学时期正是长身体长知识的时期，易于接受新事物，善于模仿，但目的性不明确，容易受其他不利刺激的干扰，形成错误的动力定型，将来再改就比较困难了。对近几年我市中学生篮球比赛的观察发现，队员普遍存在篮球意识不强的问题，如：     

加强中学生时间管理意识

时间作为一种资源,对中学生非常重要。然而,目前大多数中学生时间管理意识较差。本文就如何加强中学生时间管理意识进行了探讨。     

加强中学生环保意识势在必行

１环保意识还远未在大众中普及虽然环保问题早已经有人提出过,但从以下两件事情可以看出,问题仍然存在。事件之一：１９９８年七八月份,一场特大的洪灾袭击了中华大地。从７月开始,南至珠江北至黑龙江、嫩江、松花江,大半个中国忽然间都泡在水里。亿万中国人第一次...     

加强中学生体育运动意识的重要性

通过了解中学生的体育保健与健康现状,强调加强体育运动对学生身心发展的生理作用,为中学生的体育锻炼提供科学的理论依据。中学生由于长时间从事高强度高负荷的脑力劳动工作,缺乏有效的体育锻炼,导致身体机能的减退,因此加强中学生体育运动意识具有重要的意义。     

怎样加强中学生的环保意识

环境保护是一个世界性的问题,已经引起了国内外的广泛重视.环境意识是二十一世纪公民必不可少的素质,而环境教育的必要性、重要性也已被越来越多的人所认识.生态环境保护与建设是实施西部大开发的根本,也是我省未来工作的重点之一.     

如何加强中学生的环保意识

<正> 随着经济的快速发展,人类对环境的污染和破坏,造成的后果越来越严重,特别近几年,人们的生活水平不断提高和环境日益恶化的矛盾更加突出,环保呼声越来越高,因此,保护环境和发展经济,提高生活水平已被世界各国提到同等重要地位。而中学生作为一个重要群体,这支未来的环保主力军,其环保教育却被忽视,现在的中学阶段没有专门的环保课程而     

对中学生必须加强青春期教育

一、青春期教育的必要性早在1963年,周恩来总理就指出:“一定要把青春期的性卫生知识教给男女青少年,让他们能用科学的知识来保护自己的健康,促进正常发育。”随着社会的发展,生活水平的提高,青少年青春期发育有了明显提前的趋势。我校对86届初一女同学的调查表明:到第一学期末有92％的女学生已来月经,其中月经初期在12岁的约占62.5％。然而,性成熟的提前与思想,感情的成熟存在差距,加上学生中独生子女的比例越来越大,家庭教育中存在着重视物质的照顾而忽视思想品德教育的现象。这就给青春期教育提出了新的课题,增加了难度。近年来,对外开放,给改革增加了活力,但是各种思想文化意识也随之通过报刊、影     

如何加强对中学生的心理健康教育

随着素质教育的推进,在中学教育中,对中学生的心理健康教育越来越重视。教师要分析影响中学生心理健康的因素,正确引导他们,使他们在教师的爱和关心下逐渐自信,找到正确释放压力的途径,形成积极向上的性格和坚毅的品质,促进学生综合素质的发展。     

应加强对中学生的信念教育

一、信念的内涵心理学告诉我们,信念是人对生活准则的某些观念抱有坚定的确定感与信任感的意识倾向,是人的动机系统的重要组成部分。它给人的行为动机以力量,指引着人们应该如何想和如何做,不应怎么想和怎么做,并为人的愿望、兴趣、态度和行为提供充足的理由。爱迪生为找到灯丝     

如何加强对中学生的思想品德教育

中学生思想品德的形成,是在一定的社会环境下通过具体的实践活动形成和发展起来的。初中生正处在长身体、长知识的时期。同时也是思想意识、道德品质逐步形成的时期。他们在这一时期所受的教育,所形成的思想品德,对他们的一生都有很大的影响。因此加强对他们的思想品德教育,是我们教育工作者的一项重要任务。我们必须按照教育规律和德育教育要求,结合中学生的年龄特点,及时对他们进行思想品德教育,这样才能培养中学生高尚的道德品质。     

应加强对中学生的心理素质教育

为使广大中学生形成良好的心理素质,必须切实加强对中学生的心理素质教育。在教育实践中,我重视从以下几个方面对初中学生进行心理素质的教育。 适时导向,形成健康稳定的心态。有经验的班主任都十分清楚,学生从小学跨进中学,会因为学习不适应和环境不适应,引起焦虑和忧郁。这不但影响了中学生的学习,更严重的是影响了中学生健康心理的养成和发展。针对这种种情况,班主任当务之急就是帮助学生克服心理障碍。步入初一的学生既渴望了解教师和同学,也渴望教师和同学了解自己。为此,我一接手班级工作后首要的就是从情感上使学生紧紧地连在一起。     

浅谈加强对中学生的感恩教育

感恩是中华民族的传统美德,也是社会主义道德教育的一项重要内容。当今中学生不知感恩,不会感恩,感恩意识的缺乏,这些都让人们深感忧虑。坚持感恩教育,使中学生在增长知识技能的同时,也拥有一份感恩情怀。本文从具体事例入手,对感思缺失的原因和实施感恩教育策略进行了探讨。     

对加强中学生思想品德教育的探讨

思想品德教育作为教育环节中的一项重要内容,对培养学生身心健康,促进其全面发展具有十分重要的意义。当前,对于初中这一阶段的学生来说,正处于思想意识与道德品质的形成时期,加强对中学生思想品德的教育尤其关键。中学生的思想品德教育对学生今后的人生观、价值观以及世界观的形成都产生了一定的影响,因此其教育的发展受到了人们越来越多的关注。本文结合中学生思想道德教育的发展现状以及存在问题对如何加强学生思想品德教育进行了深入的探讨与分析。     

论加强对中学生的美学教育

为全面贯彻和实施素质教育,提高学生欣赏美和创造美的能力;增强学生的美感体验,开发学生的智力,培养学生开拓进取的精神;加强学校德育和美育工作,促进学生身心健康的发展,有必要对中学生进行美学教育,从而把美术、音乐等美学教育的作用更充分地显示出来。美术、音乐教育属于美学教育的一部分。不可否认,它们对培养人韵兴趣、陶冶人的情操、提高人的素质和审美能力具有重要的作用,但这种作用是潜在的、易被人忽略的,而且其作用范围狭小。此外,其形式虽是实践,但实质上仍脱离不了为学而学、为教而教的范畴。尽管有的学校把美术、音乐、劳技等搞得有声有色,但在学生的德育、智育等方面仍很欠缺。原因有三方面: 首先,有些学生上音乐、美术课不是为了获得教育,而是抱着娱乐、消遣甚至是休息的目的去欣赏,所以不可能完全感知到它们的美。音乐、美术要给人以教益,也要给人以乐趣,真正做到"寓教于乐"。如果不具备一定的美学知识是很难全面纠正这种倾向的,所以需要通过美学教育来深化和升华音乐