坐着纸船游伦敦

纸船、千纸鹤，能快速飞行的尖头飞机……这些对心灵手巧的咖啡猫来说，都是小意思!不过，试过坐自己叠的纸船，体验一下它在河里飘的感觉吗？勇敢的杰克船长都没有做到的事，被德国艺术家弗兰克·博尔特轻松搞定了——最近，     

纸船被时光弄丢了

正打来一盆清水,把叠好的纸船放在水面上,然后用手指在水里搅动,纸船就缓缓向前开了。这是我童年中玩得最乐此不疲的游戏。印象中叠纸船最好的人,是我的姨丈,这个男人粗糙的手纹中横七竖八地藏着海里的秘密。在家乡日头西落的黄昏,他喜欢看着我坐在桌前精心地叠着纸船,时不时告诉我如何叠得棱角分明。他的额头很宽,我一直觉得像一个酒坛,他的话语也不多,这使我怀疑像他这么一个五大三粗的男人,怎么会像女人家一样叠一手漂亮的纸船活?     

纸船被时光弄丢了

打来一盆清水,把叠好的纸船放在水面上,然后用手指在水里搅动,纸船就缓缓向前开了.这是我童年中玩得最乐此不疲的游戏. 印象中叠纸船最好的人,是我的姨丈,这个男人粗糙的手纹中横七竖八地藏着海里的秘密.在家乡日头西落的黄昏,他喜欢看着我坐在桌前精心地叠着纸船,时不时告诉我如何叠得棱角分明.他的额头很宽,我一直觉得像一个酒坛,他的话语也不多,这使我怀疑像他这么一个五大三粗的男人,怎么会像女人家一样叠一手漂亮的纸船活?     

小纸船的梦

我折一只小纸船, 让它飘在河上, 它牵引着我的目光, 一直到那看不见的远方。 虽然是一只小纸船, 它却飘在我心上, 盼望着它变成大船, 也盼望着我快快成长。 说不定会有那么一天, 我当上了一名船长, 到那时候也不会忘记, 我的小纸船,它双在小河上。小纸船的梦@郑婷$成都市锦江区大观小学六·(2)班     

少先队员盼团圆

词曲|1书FZ/4情真意切地每分钟96一100拍熊初保孙一鸣(3 5 53口口55守505663钾了一;一二-甲甲72 2 206.互1 6.立l互6.!5一!卫立三旦鱼呀·了-一一户、l一1 10)r入3 5 53识、工一,J丫、!勺·粤I每一念盼l1.我.2.我叠二 只 只 厂一-、,21!2.立12一L乙达,互生l三3. 、小纸船,叠进长长的思小纸船,叠进深深的期厂一-一一一声飞了一叮飞1 1 61漂呀漂到漂呀漂到l兰3. 澎湖 日月5.立12丫3 15一{‘5“ 厂一—13一l叫.乒·李l于,上l兰3.啦啦啦啦小溪大海 流, 潮,v 61湾。潭。小纸小纸船,船,着着随伴它它让让 r、6一!6郑斓·伴伴 伙伙月JJ勺的的湾湾…     

思念

叠一尾纸船放在水里想让它驶往心中的彼岸漫漫重洋总是制约它的远航     

一只小纸船

这是一只载着梦想的小纸船最简单,最深情而又最使我心动的一只漂亮的,纯洁的小纸船慢慢地,轻轻地飘着不知在什么时候,什么地方被什么东西阻住了它前进的方向但又不知是谁帮了忙小纸船依然轻轻飘着尽头在哪?尽头在哪小纸船一直这样地在寻觅它知道自己找不到尽头但还是要找,因为尽头就是一个最美的希望(作者为江西万载康乐中学学生指导老师:郭春根)一只小纸船@邓思伟$江西万载康乐中学!学生     

烧不坏的纸船

沈老师给我们做了一个有趣的小实验。实验的材料是铁架台、酒精灯、一条纸船和一杯清水。他问我们:“用火烧纸船,会怎样?”我们都很纳闷:用火烧纸船,纸船肯定会变成灰烬呀!这还用看吗?沈老师让我们别急着下结论,仔细观察实验过程。他把纸船放在铁架台上,将水慢慢地倒入纸船中。     

小纸船出海

小男孩做了个小纸船,把它放进大海里,风姑姑一吹,小纸船出海了。“小纸船你好!”谁在说话,面前是好大一只船,小纸船问:“你是最大的船吧?”“不,我是小木船,是最小的船。”小木船说。小纸船真奇怪:“你这么大,     

幽默四则

小杰克小杰克非常爱吃甜食,他的父母禁止他再吃甜点心。有一天,在一个盛大的宴会上,人们忘了照顾这个可怜的小家伙。杰克非常不自然,但他很听话,一直没吭声。这时,杰克的父亲对女仆说:玛丽,给我一个盘子。小杰克大声说道:爸爸,要不要我的盘子,它上面一点东西也没有,非常干净!     

小纸船

窗外,雪花飘飘,风停雪住后又将是一个洁白、纯净的世界。室内,纸船只只。班里正在举行别开生面的团活动——每人叠一只纸船,放在讲桌上,纸船里还得有一张写着赠给自己好朋友“祝语”的字条。从一开始,我的心情就很沉重、很郁闷。因为我一向沉默而又自命清高,和同学们的关系都很冷淡。这次能得到几只纸船呢?又能得到怎样的“祝语”呢? 窗外的雪下得小了,但我觉得寒气更加逼人,我拉了拉大衣,低下头,鼻子几乎要贴到桌面上了。     

小纸船

2004年4月18日星期日阴今天,我折(zhe)了一只小纸船,把它放到小河里。小纸船好像在对我说: “谢谢你给了我自由。”我笑着说:     

大海·孩子·纸船

有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。——冰心《纸船》     

让我写下来吧

一堂语文课,我在上二年级的一篇阅读课文《纸船和风筝》。"当松鼠把一只只小纸船放到小溪里,他会在小纸船上写些什么呢?"学完了课文的最后一段,我引导学生想象说话。由于先前我带领学生充分融入了故事的情境中,孩子们一个个都很激动,纷纷举手了:"对不起。""祝你永远幸     

我们的船

我的船是一只纸船,荡在大雨后的水沟里。爷爷的船是一条木船,漂在村边的小河里。爸爸的船是一艘轮船,航行在通往世界的大洋里。我的纸船荡呀,荡呀,它再也没有回来。爷爷的木船漂呀,漂呀,它每天傍晚都回     

清新隽永 韵味无穷——冰心与泰戈尔同名诗《纸船》的比较阅读

20世纪初叶,泰戈尔的诗作开始传播到我国,并在＂五四＂运动以后形成译介高潮。他的作品,尤其是那些清新隽永、韵味无穷的小诗,更是风靡一时。作为亚洲第一个荣获诺贝尔文学奖的作家,泰戈尔的作品在我国影响很大,冰心的诗歌就曾深受其影响。（一）虔诚的爱冰心的《纸船》写于1923年赴美国的旅途中,抒写的是思念母亲的深情。＂这是你至爱的女儿含着泪叠的,/万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。＂     

寻梦帆

一个小女孩折了一只小纸船,在船上放了一片小小的树叶,把小纸船放在家门口的小河上,急急匆匆上学去了。这是一叶很小很小的纸船,绿绿的,两头尖尖的,很可爱。     

《孤独的小螃蟹》——情感表达有妙招儿

<正>小朋友们,在《纸船和风筝》中,松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友,纸船漂哇漂,风筝飘哇飘,寄托着两个好朋友对彼此的祝福和想念,友谊是多么美好哇！今天,让我们走进《孤独的小螃蟹》,去看看小螃蟹和他的好朋友之间发生的有趣故事吧！     

《我有友情要出租》教学设计

第五单元的一组课文,展现了朋友之间发生的故事：小刺猬热情鼓励小獾,小獾感激他;松鼠和小熊因纸船和风筝成为好朋友,吵架后,又通过纸船和风筝重归于好;[第一段]     

双面天使

<正>约翰和杰克是一对父子,他们相依为命地生活在英国约克郡的一个小村子里,日子过得风轻云淡。杰克是个傻小子,不忙的时候,他常常坐在家门前发呆。村里有人笑话约翰养了个傻儿子,但约翰却非常宠爱他的儿子。他给杰克做风筝,给他买美味的点心和昂贵的牛排。其实,杰克也不是真的傻。一次,在美术课上,杰克画了一幅有关森林的画,老