让手机和课堂成为“欢喜冤家”

正现在,手机已经深刻地影响着人们的生活,课堂上的学生也不例外。在如今的大学课堂,一边是大学老师们在高声宣讲,一边是学生在低头把玩手机,老师课堂怒摔手机的事情时有发生。近日,多所高校推出"无手机课堂"引发社会关注。手机与课堂真的是一对不能相容的冤家吗?在课堂上,老师要完全禁止学生在45分钟里     

把握情感教育策略 推波助澜英语教学

我国古语中就有"亲其师,信其道"之说,意思是学生只有在情感上接纳教师,在人格上去尊重教师时,才能听从老师的教诲,模仿他的言行。我国著名教育家夏丏尊先生说:"教育上的水是什么?就是情、就是爱。教师没有了情爱,就成了无水之池"。情感教学是指教师运用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。英语教学离不     

“纯粹”的爱情真的存在吗?

<正>爱情是人与人之间强烈的依恋、亲近、向往、无私专一的情感,然而,这种情感一定要建立在性的基础上吗?这是一个对爱情产生迷茫的年轻人常常会思考的问题。有人会为电影《山楂树之恋》里那种纯粹的爱情深深感动,但也会慨叹这种感情似乎正在渐渐消失,在当今这个时代仿佛人们变得无性不爱。有爱就一定要有性吗?事实上,我们应该换一个问题:"纯粹"的爱情真的存在吗?因为从进化的角度来看,爱情和性从来都是不可分割的。     

积极参与个性提升

<正>情景一:"哇,老师,我们真的能从樟树落叶中提取出驱蚊用的精油吗?""这都是些什么器材,这么有趣。""原来制作一份精油需要这么长的时间啊,看来当科学家也不容易啊。"科技社的成员正在进行樟树落叶精油提取实验,"玩"得不亦乐乎。情景二:"今天中午招收环保志愿者,请同学们及时报名。""老师,还有志愿者的名额吗?没了啊,好可惜啊,明天还有吗?我一定要早点来。"学校的小志愿者们拿着工具,戴着帽子全身心地投入到自己的工作中,还有更多没有机会参与的同学期待着下次的     

“以学生为中心”还是“以学习为中心”——“以学生为中心”教学理念与“产出导向法”(POA)教学法契合度的理论探究

"以学生为中心"的教学理念真的是"产出导向法"挑战的对象吗?POA的产出任务P是否可以是"以学生为中心",甚至由学生来制定的呢?笔者结合10年的大学英语教学经验,从理论上探讨了产出导向法(POA)中,产出多元化、动态化的可能性。     

鼓励学生的“亮点”才是教育的“亮点”

<正>近日,笔者从媒体上看到了几起因为学生拖欠作业而招致老师"体罚"的事。心里难免有些忧伤,为学生,也为教师。做"严师"就一定要出现体罚学生的事吗?     

将德育与学科的情感态度目标相结合

如何将德育渗透与学科的情感态度目标相结合呢?如何把引导学生热爱生活,学会"做人"作为课程的核心?我的思考是:在学科教学上要将德育渗透与学科的情感态度目标相结合。     

早恋,不等于早发性行为

自从20世纪80年代起,中国人就开始喋喋不休地讨论中学生的恋爱问题,而且发明了"早恋"这样一个其他民族很难翻译的词儿。人们很少发现它是自相矛盾的:如果真的是"早",那还能算作"恋"吗?例如5岁小孩的"过家家"能算吗?反之,如果真的是"恋",那又凭什么说它是"早"呢?老天爷、上帝和真     

告诉你感冒的真实原因 医生的三件宝:喝水、吃药、休息好

<正>初春,乍暖还寒,气温忽高忽低,正是感冒病毒活跃的时候。一不留神,就会被感冒逮了个正着。对我们而言,感冒是一种再常见不过的小疾病,可你真的了解它吗?感冒是因为着凉吗在英语中,"感冒"翻译为"catch a cold"。感冒真的就是由着凉引起的吗?感冒主要分为普通感冒和流行性感冒两种。普通感冒是由多种病毒引起的一种呼吸道的常见病,而流行性感冒则是由流行性感冒病毒引起的一种急性呼吸道的传     

浅析小学语文教育中情感培养的实践思考

情感培养是小学语文教育的重要内容,在此阶段中,老师如何能有效通过自身的情感表达,最大限度激发学生的语文情感,并进一步让学生获得情感体验和情感表达,都将对增强学生的情感因素有重要意义.     

冰箱里的“危险分子”

正发生在2020年10月的黑龙江鸡西一家人聚餐食用酸汤子后全部死亡的悲剧,给大家带来了值得深思的问题——日常生活中,各种食物存放在冰箱里到底是保鲜还是慢慢变成毒药?食物放冰箱真的安全吗?如今,虽然家家户户都在用冰箱,但是真正懂冰箱的人并不多。冰箱虽然能够保持长时间的低温,但是由于冰箱属于一个封闭的环境,放在里面的食物一旦腐败,细菌便会大量滋生。或许有些人会问,如此寒冷的环境,细菌有那么"坚强"吗?答案是肯定的。有些细菌远比我们人类"坚强"得多,它们不仅不"畏惧"冰箱里的寒冷,还能在冰箱里"自得其乐",组建"家庭",迅速生长繁衍出更多的细菌。     

揭穿现代医学中的“真实”谎言

年龄增长必然带来衰老吗?药物真的能治愈疾病吗?牛奶对人体健康有益吗?脂肪都是有害的吗?这些问题也许你想都不想就会回答"是",甚至很多医生也会这样认为,但实际上,它们都是误导我们并诱发人体生病的"真实"谎言。     

你知道吗?

爱笑真的会让人增加皱纹吗?有人说如果笑得太多脸上就会出现"笑纹"。这是真的吗?皱纹是皮肤水分减少发生萎缩的结果,或者是因为皮肤老化,皮肤组织中的弹性纤维作用减弱的缘故。也就是说,因为拉伸松弛的皮肤的力量减弱了,多余的皮肤就会下垂形成皱纹。所     

你真的懂辣吗

<正>俗语说,湖南人怕不辣,四川人不怕辣,江西人辣不怕。更有人感叹"没辣椒的日子简直生不如死。"可见辣在生活中的重要性。可是你真的懂辣吗?1.辣是一种痛觉,而不是味觉人之所以会感觉到辣,是因为受食物中的化学物质如辣椒素、姜酮、姜醇等的刺激。与酸、甜等味道刺激味蕾不同,辣椒素等通过刺激神经细胞,在大脑中形成类似于灼烧的感觉。     

读者互动

2009年05期李毅读者问：未来的机器人会有感情吗？ 赋予机器人情感,这个美好的愿望在很多科幻电影都有体现。那么人类真的能赋予机器人情感吗？就目前的科学技术而言是很难实现的。现在的机器人都只能简单地执行人类早已编辑好的程序,正因如此,机器人不会有自己的思维,更不用说情感了。但当下科学家已对生物智能计算机着手研究,我想机器人有感情的那一天也是指日可待的。     

语文课堂教学之“四激”

<正>在语文课堂教学中,教师要使自己的授课产生吸引力,学生听得津津有味;要使学生思维活跃,灵感火花不时闪现。这就要求我们语文老师在课堂教学中必须做到"四激"。一、激情"激情"即激起学生的情感共鸣,唤醒学生的情感体验,激发学生学习语文的热情。"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以     

用口语训练提高作文能力

<正>作文教学如何以学生为主体?如何让学生自由愉快地作文?如何培养学生的自信心和创造力?如何培养学生的情感表达能力和材料组织能力?我在作文教学过程中,以"口语训练"为突破口,让学生在口语训练中学会作文,取得了一定成效。     

开心剧场

智商老师在课堂上想看看某学生智商有没有问题,问他“:树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”学生反问“:是无声手枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80～100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯法。”“您确定那只鸟真的被打死啦     

关于生男生女，这些是谣言

正随着"二孩政策"全面放开,不少家庭都有了再要一个孩子的想法,生男生女再次成为许多家庭关注的话题。服下秘方就能让胎儿由女变男?这类曾流传于民间的"转胎神药"如今隐匿于互联网中死灰复燃。尽管关于"生男神药"的辟谣与打击从未停止,但其也从未消失。"转胎神药"真的是神药吗?生男生女真的有"诀窍"吗?     

科学问答

Q生物课上老师讲到喝酒上脸(即一喝酒就脸红)的人,如果常喝酒更容易得癌症,真的是这样吗?有人认为这是对酒精过敏的反应,到底哪种说法正确呢?