更新观念 扩展中等职校毕业生就业渠道

随着市场经济的发展，中等职业学校毕业生的就业出现了新的情况：企业工人大量下岗失业，机关事业单位机构改革、人员精简，这些都给中等职业学校毕业生就业工作带来了很大压力。特别是随着由计划经济的普通中专毕业生分配转向市场经济的自主择业、双向选择，造成普通中等专业学校毕业生出口不畅，进而引发了中等职业学校招生难的局面。解决好中等职业学校毕业生出路问题，已经成为促进中等职业学校发展的至关重要的措施。由于社会主义市场经济的不断发展，地区间经济的发展有着较大的差异，用工的要求也不尽相同。中等职业学校的毕业生在本…     

解决中等职校毕业生就业的设想

解决中职毕业生的就业问题必须加强领导,全员参与;必须狠抓职业指导,把握成功机遇;必须强化过程管理,树立服务意识.     

中职毕业生就业率高还需要提高就业质量—通过上海中职毕业生就业现状分析职校毕业生就业态势

近年来,上海市坚持以就业为导向,结合实际开展了富有成效的毕业生就业指导工作,并从2003年起在全国率先建立起每年度的中等职业学校毕业生就业情况公告制度,极大地促进了毕业生的就业。为进一步了解中职毕业生的就业状况,找出存在的问题、分析问题产生的原因,并提出有针对性的对策和建议,上海市教科院职成教所有关研究人员选取上海市4所国家级重点职业学校直接就业的702名2004届毕业生和78家相关用人单位作为调查对象,通过问卷、实地走访等形式进行了跟踪调查工作。调查显示,中职毕业生高就业率下同时存在就业质量不高这一问题,值得引起有关方面的高度重视。在保证高就业率的同时,不断提高中职毕业生的就业质量,既是实现中等职业教育持续健康发展的客观需要,也是更好地发挥中等职业教育服务经济社会发展功能的内在要求。提高中职毕业生的就业质量,需要各级政府、社会、学校和家庭的长期共同努力,逐步建立起有利于形成技能型人才成长良好环境的长效机制。     

为农村职校毕业生铺平就业之路

由于我国的市场经济处于初始发展阶段,市场经济条件下的用人用工机制需要一个逐步规范、逐步健全的发展过程,加上新时期中等职业教育的发展历程不长、发展经验不足、发展财力缺乏,专业技术人才或者劳动者与社会经济合理的供需关系还有待于逐步地建构。在合理的供需关系逐步建构过程中,职业学校毕业生就业工作出现一些障碍也在所难免。本着对毕业生高度负责的精神,职业学校应当加大力度克服这些障碍。目前,农村职校应当克服以下几种就业障碍：     

开拓职校生就业的新空间

解决就业是职业教育不言而喻的责任，职业教育工作者应该高度重视，提高对毕业生就业的认识，采取积极有效的措施开拓就业渠道。这既是我国职业教育在市场经济中的一种积极的选择，也是摆脱目前所面临困境的必由之路。有一种观点认为：职业教育以学校教学为主，只要学校的教学质量高，毕业生就自然会有人要，“皇帝姑娘不愁嫁”。只注重校内教学，忽视学生就业，这种看法对职业教育十分有害。所谓教学质量无非是指培养人才的合格程度。教学通过传授职业知识，培养职业能力，造就出社会需要的合格人才。衡量人才是否合格，仅靠学校的考试是不…     

解决好职校毕业生的就业是职业教育寻求自我发展的重要措施

近两三年职业学校招生出现滑坡情况，一些职业学校生源不足，有的学校甚至因招不到学生而停开专业，停办学校。这中间固然有社会原因，如经济形势、传统观念、社会舆论等，但怨天尤人是无济于事的。笔者认为解决好职校毕业生的就业是职业教育自我发展的一个重要措施，应当为广大职校所重视。     

怎样破解毕业生就业难题？——西安产业职业技术学校“订单”培养独有特色

西安产业职业技术学校紧紧抓住发展机遇，依托西安深厚的化底蕴，全力打造数控专业品牌，其拥有的70台生产型数控车床和全新的“订单式”培养模式，为毕业生铺就了一条畅通的就业绿色通道。     

职校生“抢手”给“最难就业季”的启示

当近700万大学生在被称为“最难就业季”的“寒冬”为找饭碗着急上火时,高职、中职院校毕业生展现了惊人“耐寒”能力和淡定。据报道。不少应届职校生在今年4月底就被用人单位招录,有的甚至一两年前已被“预订”。     

民办职校：就业状况知多少？——陕西省民办中等职业学校毕业生就业安置调研

民办教育异军突起，民办职业教育已成为城乡青年通过求学实现就业的一条重要的、便捷的渠道，那么，其整体就业情况究竟怎样?这部分学校是怎样帮助毕业生实现就业?其办学和就业工作存在哪些问题需要解决?这篇调研无论对于办学和求学而亩都有参考意义。     

我的职校,我的爱

在通往理想的路上奋勇前行 我1996年考入职校.作为一个农村孩子,我当时最大的渴望就是跳出农门,毕业后寻得一份稳定工作,这也是父母的愿望. 中考时我以高出重点高中10分的成绩考取了县里的一所职校,家里和邻居都为我高兴,我小学时的老师见着我就用他温厚的手轻拍我的后脑勺,亲切而满含关爱地说:"这小子我没看错,有出息.     

职校生就业迎来了春天

职校生就业的春天真的来了。以前，中等专业技术学校的毕业生头上压着几座可怕的大山：大专生、本科生、硕士生、博七生。这几座大山压得他们喘不过气来，使他们锐气全消，信心全无，剩下的只是自卑、彷徨和无助。他们也有创业的激情和冲动，他们也有为周家为社会做贡献的崇高理想，他们也想奋争，然而，每一次求职，都被无情地卡在了文凭的门槛外，被埋没在雪片般的大专、本科、研究生等金光闪闪的毕业证书堆里，那找工作的日子，真是比冬天的感觉还冬天。郁闷啊真是郁闷!     

跟踪管理促进毕业生成功就业

学生就了业 ,作为职业学校来说不能认为是“嫁出门的女 ,泼出门的水” ,一推了之。我们要本着高度负责的精神 ,在学生离校后还跟踪管理一段时间 ,为毕业生安心岗位、适应工作、创业奋斗再尽一份责任。一、继续进行职业道德教育毕业生就业后 ,身份换了 ,地位变了 ,经济宽裕了 ,原先在校内培养的职业道德在经受着实际生活的检验 ,其中一部分人需要母校再帮一把。９４届学生王安到无锡市轴承厂后学习勤奋 ,技术娴熟 ,对德国进口磨床结构了如指掌 ,厂方引以为荣。但邻近厂家因此类磨床无人修理而伤透脑筋 ,他们用高薪引诱王安 ,他动心了。我们知…     

明年山东部分职校毕业生可获双证

从2006年开始，山东选择部分国家重点中等职业学校的主体专业进行“双证互通”试点，也就是说，这些毕业生在拿到学历证书的同时还可以拿到职业资格证书，在就业市场上具有了更大的竞争优势。     

浅议中等职校的职业指导工作

随着社会主义市场经济的发展和中等职业学校毕业生就业制度的改革，“双向选择，自主择业”的就业政策已全面实施。面对新形势，如何引导学生树立正确的择业观，如何掌握职业选择的技巧和规律，是职业学校面临的一个新课题。一、职业指导的主要内容中等职业学校的职业指导就是要帮助学生了解职业，准备职业，选择职业，转换职业。其主要内容应包括以下几个方面：１．帮助学生转变就业观念，正确理解“打工”内涵。一些学生总认为“打工”不叫工作，更算不上职业。因此，要帮助学生树立正确的职业观，转变“等待安排”、“铁饭碗可靠”、“挑…