中韩留学生教育发展现况及政策分析

中韩留学生教育发展迅速,中韩两国留学生互相成为两国最大的留学生群体.了解中国和韩国的留学生教育现状及相关教育政策,分析中韩留学热的原因,对于把握未来中韩两国留学生教育事业发展趋势具有重要的现实意义.中韩两国政府通过实施一系列留学政策对留学生进行依法管理,中韩大学对留学生的学习管理、生活管理及学生活动支援等方面也进行了制度完善.今后,相关部门可扩大财政支援投入,完善中韩两国之间的留学生管理系统,提高留学生教育质量,进一步促进两国留学生教育持续健康发展.     

来华留学生留学目的及收获调查

文章采取个案研究,以问卷的形式调查了来华留学生的留学目的及其收获.调查发现,留学生的留学目的主要为学习汉语和了解中国文化,并为今后的职业生涯做准备;他们对所在学校的教育环境总体看法一般;同时,他们对留学环境的评价与其学习收获的评价存在正相关.为了促进留学教育走上良性发展的道路,留学生接收学校应该加强留学生的学习和生活环境的改善,帮助他们学有所成,愉快地度过在华的留学生活.     

中国留学生留韩动机研究

本文以赴韩中国留学生为主要研究对象,通过线上线下问卷调查方式,整理分析中国留学生选择赴韩国留学动机及选择高校时考虑的主要因素。以期帮助有意赴韩学习者客观把握自身优势,更好地适应在韩国的学习生活,同时为中韩高校了解中国留学生的情况也有一定的参考意义。     

中韩合作办学现状及发展探析

自20世纪80年代以来,中外合作办学蓬勃发展,其中韩国是与我国开展合作办学数量最多的亚洲国家。文章通过对中韩合作办学规模数量、学科专业、学历教育层次、合作高校排名等方面梳理分析,总结了目前中韩合作办学的特点特色,认为中韩两国应深化一流高校合作、扩大硕博层次办学规模、加强办学质量保障、建立沟通机制,实现中韩合作办学高质量发展。     

东西部联合办学的调查与思考

本文对东西部地区联合办学的优势及效果进行了分析与探讨.     

中韩合作办学冰城学子足不出户可学习韩国美容技艺

8月7日。哈尔滨市劳动和社会保障局鉴定中心与韩国DIGITAL首尔文化艺术大学校正式签署联合办学协议．根据协议,双方将联合开展二年制美容艺术学科联合办学。首批培训班计划招生100人,招生工作将于近期启动。     

中国人赴韩留学评说

根据2005年教育部公布的各类留学人员情况统计结果显示,我国去年的总出国留学人数约为11.5万,其中赴韩国3000人,赴日本1.1万。另据统计,目前在韩中国留学生为8900多人,在日中国留学生估计已超5万。与中国在韩留学生形成鲜明对比的是,韩国在华留学生却已多为4.4万人,占外国留学生在华总人数的40%。如此现状让笔者甚感疑惑:诚然,中韩留学生交流史远不及中日留学生交流史那么长久,但韩国作为与中国有着同样东方文化传统的国度,作为科技发达水平可与日本抗衡的亚洲强国,作为有着丰富的优质高等教育资源的国家,为什么没有像日本那样成为对中国年轻人很有吸引力的留学目的国呢?日前,笔者随教育部代表团对韩国教育部和延世大学、首尔国立大学(原汉城国立大学)、韩国科学技术研究院等八所著名大学和科研机构进行了访问,对中国赴韩留学现状及其存在的原因等进行了调查。     

赴日留学生的衣食住行

初到日本留学的中国留学生,除了突破第一道语言关外,还需要注意生活的细枝末节。只有全面了解了日本人生活的诸多特点,才能使自己在日本的生活和学习更加顺利,这自然离不开衣食住行四个方面。     

赴日留学未雨绸缪

近年来,在中国留学生赴海外求学的热门国家中,日本也是备受关注的国家之一。中国已成为日本最大的海外生源地之一,有超过10万名中国学生在日本求学,占其所有外国学生总数的60％以上。高中生则是其中的主力军。目前,正值日本各语言学校接受2010年7月生和10月生留学申请的时候,前往河北省国际教育交流服务中心咨询日本留学业务的学生呈现前所未有的“火爆”。该中心负责人提醒大家,高中生赴日本留学要做好如下准备。     

中韩合作办学项目的教学探讨

中外合作办学项目是国内高等院校与国际高等院校在教学资源上的合作,通过开办合作办学,有益于引入国外高等院校先进的教育资源,有益于教师之间在教学及学术方面的交流,通过联合培养相关专业人才的模式、在教学及课程的体系上进行了适当改革,最终目的是培养出与国际接轨的高级专门人才。本文通过白城师范学院与韩国大邱加图立大学就学前教育专业开办的中韩合作办学项目,探讨中韩合作办学取得的成效,并对教学过程中存在的问题及解决途径进行探讨。     

留学,需理性思考——澳大利亚中国留学生状况调查分析报告

导言出国留学一直是近二十几年来国内的热门话题,在进入本世纪后,澳大利亚逐渐成为中国学生的留学首选国之一。据澳大利亚外交事务和贸易部经济分析组刚刚发表的《中国拥抱世界市场》报告,来澳大利亚的中国留学生人数已从2000年的1.51万人增至今年的3万人,另有4000名中国学生正在中国境内攻读澳大利亚高校课程。中国留学生已经成为澳大利亚大学教育出口的主要生源之一。有关部门预计在今后20年间,中国留学生人数的不断增加,将会使澳大利亚教育产业发展更为迅速。随着澳大利亚中国留学生人数的急剧增加,在澳留学生的生活、学习,甚至心理、生…     

东盟留学生缘何来桂--基于东盟在桂留学生留学动因的实证分析

广西地区发展留学教育有其特殊性,以了解东盟在桂留学生的关键性留学动因以及留学影响因素为目的,对广西G大学147名东盟留学生的调查结果显示:奖学金、社会环境、校园环境设施、自然环境以及社会网络是其来桂留学的关键性动因;其留学影响因素可概括为四因子,分别是高校、环境、成本及机会。通过分析认为,应完善奖学金激励制度,注重高校留学教育内生维度的发展,有针对性地开展地区联动招生宣传。     

留学生汉语学习的认知体验模式研究

在全球化深入发展的大背景下,中国久远的历史、独特的社会文化和灿烂的文明吸引着越来越多的留学生来华学习,掌握作为与社会和文明密不可分的代表符号——汉语,是留学生们学习与研究的重要方面。本研究以认知心理学的体验观和认知语言学的体验语境为理论基础,通过对留学生的汉语课堂教学进行研究,提出建立留学生汉语学习的认知体验模式,让留学生在较为真实的语境中学习汉语,从而提高汉语学习效果,并为对外汉语教育提供启示。     

中亚留学生汉字学习特点调查分析

汉字作为记录汉语的书写符号系统,是以表意为主兼表音的意音文字,属世界上比较特殊的文字,而中亚留学生对汉字掌握的程度又直接关系到汉语水平的全面提高。本文以中亚国家85名来疆学习汉语的留学生为被试,根据他们学习汉字的策略和偏误分析来调查他们学习汉字的特点及学习汉字的方法,通过调查分析提出在对外汉字教学中应采用的教学手段和教学方法。     

关于留学生文化体验活动的思考

文化体验活动可以使留学生全面、深入地了解中国文化,对异于母国文化的异文化产生理解和认同感,有助于正确处理由于文化差异产生的矛盾冲突.同时,文化体验活动也能在提供语言学习和实践机会、增强学习动机和兴趣等方面起到促进作用.只有对留学生进行高质量的文化教育,留学生教育的任务才能更好地完成.     

联合办学专业外语翻译水平调查与浅析

目前国内外对翻译理论的研究已经日渐成熟化和具体化,翻译理论也达到了空前的完善和规范。而在实践中如何切实有效地利用如此完善的翻译理论对学生进行指导,从而使学生翻译水平得到显著提高是外语教师在教学中不断摸索和探寻的方向。     

新政当前，如何规划赴澳留学

澳大利亚一直是中国同学首选的海外留学及就业的热点留学目的国。截至2010年底,在澳大利亚留学的中国籍同学已达16万余人。目前,在澳求学的中国同学总人数占澳大利亚国际留学生总人数的27．1％。将近40％的中国同学在澳大利亚攻读商科专业,     

建国初期选派留学生赴东欧学习的历史考察

新中国建立之初,为尽快培养各项建设事业亟需的高级专业人才,中国政府于50至60年代选派了多批公费留学生赴东欧社会主义国家学习。这些风华正茂的优秀青年怀着崇高的报国志向在求学之路上孜孜以求,不仅以出色表现与优异成绩回报祖国,而且成为加强各国科学、文化联系与加深人民情谊的桥梁,为促进新中国与东欧社会主义国家之间友好关系的发展作出了巨大贡献。     

教育部发布2007年第一号留学预警提醒赴德留学注意六个问题

近日，我国在法兰克福AWT语言学校（AWT Bildungsgesellschaft mbH＆Co．kG）学习德语的留学人员反映。该校已申请破产。在该校学习的学生被迫停课。而根据当地法律，当事人与宣告破产的机构只能通过法律手段解决有关经济纠纷。由于这种法律诉讼所需时间相当长。就读的学生很难及时追讨已缴纳的担保金等费用。但是，仍有机构或个人，包括极个别取得留学中介资格的留学中介还在通过互联网等渠道发布为该校招收留学生的信息。个别机构还在做我国高中生能直接进入德国大学或就读德国语言学校可以保证转入德国大学等虚假宣传。