中学政治课教学策略分析

政治课是教育部规定的必修课程,有的同学认为它“深邃、陌生、无聊,学它也没有实际用途”,还有的同学说,“印象中政治课就是照搬课本,枯燥无味”,从而对政治课产生抵触情绪。本人上学期给三个学校上政治课,效果出乎意料。一个学校学生评分为99分,评价词是“政治课对我们的思想有很深的触动,调动了我们学习政治的积极性”。另一个学校的学生则认为“政治课上老师讲课的针对性、吸引力和感染力,学后深有启示和触动”,“领略到了政治课的风采”。更欣慰的是有的同学这样写到,“政治课给人一种无法抗拒的亲和力,     

近点、再近点，实现零距离——思想品德课教学方式转变的几点探索

一、正视现实问题——栅栏和距离长期存在 “87%的同学坦言自己学习的目的就是为了考试;73％的同学承认自己不喜欢思想政治课,主要是因为它空洞、枯燥、不能令人信服;81%的同学认为学思想政治课的方法就是课上弄懂知识,课后做好题目;77%的学生表示思想政治课真正对自己品行的养成所起的作用很小或几乎没有……”这是2006年上半年,     

学政治要注意处理好几个关系

从初中进入高中,大多数同学会感到政治课越来越难学了,有的同学甚至对学好政治课丧失了信心。造成这种状况的原因是多方面的,除了课程知识程度加深和高考政治课要求不断提高的原因外,最主要的是对学习政治课错误的指导思想以及不恰当的学习方法。要改变这种状况,有效地提高政治课的学习成绩,应该着重处理好以下几个关系。     

如何让高中政治课更具魅力

正提起高中政治课,很多同学都摇头,觉得上课没意思,枯燥无味。甚至认为"政治"就是死记硬背,政治课成了学生心头的"痛"。如何激发高中政治课的活力,充分调动学生主动参与,让"枯燥"的政治课变得鲜活,一直是高中政治课教师所关注的问题。下面,结合教学实际,谈一点自己的看法。一、重视激发学生学习兴趣,是政治课充满魅力的基础兴趣是提高学习效率的最好老师。作为一名教师要善于激发学生的兴趣,激起学生求知欲,让学生感受到学习思想政治课的意义及乐趣,这样的政治课堂才能充满活力与魅力。     

反例在政治课教学中的运用

一提政治课,许多同学会把它等同于空洞乏味的说教,以至于发出"想说爱你不容易"的感叹.通过十几年的教学实践,我发现在教学过程中适当运用反例,加以生动形象的语言,会增强政治课的说服力,活跃课堂气氛,激发学生对政治课的学习兴趣.     

培养兴趣提高效果

很多学生认为，思想政治课没什么可学，只要考试前背背就行了；还有一些同学认为，思想政治课说的全是一些枯燥乏味的大道理，上课没兴趣。要克服学生对思想政治课的这些偏见，我认为，首先要培养学生学习思想政治课的兴趣，实施“愉快教学”，使思想政治课成为一门学生愿意学、乐意学的学科。     

反例在政治课教学中的运用

一提政治课,许多同学会把它等同于空洞乏味的说教,以至于发出“想说爱你不容易”的感叹。通过十几年的教学实践,我发现在教学过程中适当运用反例,加以生动形象的语言,会增强政治课的说服力,活跃课堂气氛,激发学生对政治课的学习兴趣。     

中学政治课教学策略分析

政治课是教育部规定的必修课程,有的同学认为它“深邃、陌生、无聊,学它也没有实际用途”,还有的同学说,“印象中政治课就是照搬课本,枯燥无味”,从而对政治课产生抵触情绪.本人上学期给三个学校上政治课,效果出乎意料. 一个学校学生评分为99分，评价词是“政治课对我们的思想有很深的触动，调动了我们学习政治的积极性”。另一个学校的学生则认为“政治课上老师讲课的针对性、吸引力和感染力，学后深有启示和触动”，“领略到了政治课的风采”。更欣慰的是有的同学这样写到，“政治课给人一种无法抗拒的亲和力，让你觉得老师不仅仅是在授课，而是在以语言为媒介，进行着心与心的交流，思想在老师讲授知识的过程中得到了升华”。     

让政治课成为学生快乐的天堂

“从政治课走进我的学习生活，我渐渐发现自己优点多了，缺点少了；快乐多了，烦恼少了；轻松多了，疲劳少了……政治课已成为我学习生活中不可缺少的助手，我期待着每一堂政治课，丰富多彩的活动让我的每一个细胞都兴奋起来，每一堂政治课都让我感受到成长中的快乐。”这是初一(1)班张彩虹同学在《老师，我想对您说……》这项活动中的心灵告白。一学期过后，有许多同学送给我这样热情洋溢、真挚感人的鼓励话语。     

积极改进教学方法,努力提高教学质量

自党的十一届三中全会以来,为了贯彻教育部和天津市文委关于改进和加强政治课教学的指示,不断提高马列主义理论课的教学质量,我们在院党委的领导下,进行了教学改革尝试。我们在教学改革中主要抓了五个问题:(一)坚持理论教育阵地,调动学生学习的自觉性“文革”后,在工科院校教马列主义理论课,首先碰到的一个问题是学生对这门课不重视。由于林彪“四人帮”的干扰破坏,搞乱了人们的思想,在学生中不少人对政治课的学习缺乏明确的目的。为了提高同学对政治课的认识,我们一方面组织教师深入同学进行调查研     

浅谈新形势下技校政治课教学

技校政治课是对学生进行政治思想教育,提高道德觉悟的主要阵地。但由于目前的技工学校过分的讲究生源,招生时又放宽了入学条件,所以各技工学校中有相当一部分学生的文化基础、接受能力比起普通中学或中专的学生来说有一定差距。更为严重的少数学生不但学习基础差,而且行为表现也较差,加上技工教育重视实践技能培养的特点,导致敬一些同学认为“学习专业是实的,学习政治是空的”,对政治课不象专业知识课那样主动与重视,缺乏学习政治课的积极性,导致政治课教学误入困境。因此,在新形势下要解决好这个问题,必须转变观念,采用新     

谈新形势下的技校政治课教学

技校政治课是对学生进行政治思想教育,提高学生道德觉悟的主要阵地。但由于目前技工学校过分地强调生源,招生时又放宽了入学条件,所以,各技工学校中有相当一部分学生的文化基础、接受能力比起普通中学或中专的学生来说有一定的差距。更为严重的是少数学生不但学习基础差,而且行为规范也较差。由于技工教育重视实践技能的培养,因此,一些同学认为专业专业学习是实的,是学习本事,将来可以找个好工作,政治学习是空的,学不学都无关紧要。对政治课不象专业课那样主动重视,缺乏学习政治课的积极性,导致政治课教学难以达到应达到的教学…     

让政治课成为学生快乐的天堂

“从政治课走进我的学习生活,我渐渐发现自己优点多了,缺点少了;快乐多了,烦恼少了;轻松多了,疲劳少了……政治课已成为我学习生活中不可缺少的助手,我期待着每一堂政治课,丰富多彩的活动让我的每一个细胞都兴奋起来,每一堂政治课都让我感受到成长中的快乐。”这是初一(1)班张彩虹同学在《老师,我想对您说……》这项活动中的心灵告白。一学期过后,有许多同学送给我这样热情洋溢、真挚感人的鼓励话语。 我想,作为一位教师最幸福、最自豪的事莫过于学生对你的课感兴趣,把上你的课当作是一种享受、一种需要、一个精神的天堂。能让学生感到快乐…     

营造别样的政治课堂氛围

政治学是一门很重要学科,其价值体现在,它是人们认识世界、认识生活的思维方法,是思维的工具。这是其他课程不可替代的。有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的兴趣。其实,理论都是对具体问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣,有些内容的确比较枯燥。     

政治教学方法的新探索

有的同学认为,政治课是乏味空洞的,是无精打采、昏昏欲睡的养神课。从学习心理角度分析,这主要是因为学生对思想政治课存在着认知障碍、情绪障碍和行为障碍。因此,教师应该从重视课前准备、课堂上寓教于乐创设和谐师生关系、培养良好师生情感和注重对学生的评价等几方面来解决学生的心理障碍、改进教学工作、提高教学效果,拓宽思想政治课教学的新窗口。     

怎样利用辅导材料学好政治课

为激发学习兴趣，培养自己的良好习惯，使同学们在政治课的学习中掌握好教材的内容，就必须正确运用辅导材料，使理论变形象，使抽象变具体，做到深入浅出，融会贯通。一、直观性在政治课学习中辅导材料的内容之一就是实物直观的演示，它非常有利于同学们接受和理解。如在学到“热爱科学”一课时，可准备好玻璃瓶子，带上大小两种石子、砂子、水等。做实验时，先拿瓶子，然后把大石子一块一块放进空瓶子里，直到一块也塞不下。这时有的同学肯定会说：“满了！”有的同学会说不满，再拿出小石子放进去，边放边摇。这回有些同学会很小心了，说…     

祁门初中采用“语录牌”引导学生学习毛主席著作

祁门初中政治课教研组,为了推动全校同学学习毛主席著作,记住毛主席的教导,按照毛主席的指示办事,从去年九月以来,在校门口制了一块“毛主席语录牌”。语录牌每星期摘登毛主席语录两次,并注明出处,以便同学查阅全文。语录牌办起来以后,大受同学欢迎。每天课后或午休时,同学们都争先恐后地奔来阅读和抄录毛主席语录。现在,全校有百分之九十以上的同学,坚持抄录和学习毛主席语录。     

浅谈学好政治学科的有效方法

政治这门课程,有些同学觉得枯燥、无味,对它不感兴趣,认为都是讲大道理,不解决实际问题,学与不学一个样,只要考前背一下就行了;有些同学虽然很认真地学,但是效果却不是很理想。其实,要学好思想政治课,既要有学习兴趣,又要有严谨的治学精神,更 要有科学的学习方法。只有掌握科学的学习方法，遵循学习的过程和规律，[第一段]     

谈政治课的学习方法

哪位同学不想自己的学习成绩好?怎样才能使自己的学习成绩更好?这是摆在每位同学面前最现实最直接的问题。特别是学习政治课,同学们最头痛。在同学们眼里,学习政治就等于背政治。在考前复习阶段,面对大量的基本概念、基本原理、基本观点需要记忆理解以及大量的实际问题需要分析解决,同学们更是紧张,往往觉得无从下手,不知从哪里读起。这在很大程度上影响了自己的学习成绩以及知识、能力、觉悟的全面提高。那么,怎样学好政治课?有哪些窍门?本文试就一问题谈谈自己粗浅的看法。     

提高技校政治课教学效果之我见

政治课属于文化基础课的范畴。学好政治课对帮助学生确立远大的理想,提高学生洞察社会和辨别是非的能力,塑造健康的个性,培养敬业爱岗的精神以及学好其他课程都大有裨益。它是技校整个教学知识体系的重要组成部分,在技校的教学中占有非常重要的地位。然而,由于思想认识不到位、教学方法陈旧落后、学生素质偏低等原因,技校政治课的教学效果良莠不齐。许多同学甚至把政治课等同于空洞乏味的说教,以至于发出“想说爱你不容易”的感叹。如何激发学生的学习兴趣,消除厌学情绪,提高政治课课堂教学效果,是我们每个技校政治课老师无法回避的问题。本…