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在《数字电子技术》和《数字逻辑与数字集成电路》的教学以及逻辑电路的分析与设计中，经常要对多变量逻辑函数进行化简，以便得出简化的逻辑电路。 相似文献
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针对《数字电子技术基础》课程实践性强的特点,指出《数字电子技术基础》教学中理论与实验环节相对滞后的现状和引入EDA仿真设计辅助教学有助于理论与实验同步进行的优势,通过演示简易的家用防盗系统的电路仿真设计,阐述了Multisim软件中的EDA仿真设计在数字电子技术基础教学中的应用． 相似文献
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邓焱西 《长江工程职业技术学院学报》1998,(2)
中专电子实验教学中的《RC正弦波振荡电路》实验内容通常是由分立元件(如三极管、电阻和电容)组成。要想改进这个实验内容,取得较佳的实验效果,必须采用集成电路。 相似文献
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"数字集成电路分析与设计"与"模拟集成电路分析与设计"两门课程是集成电路设计专业的最重要的两门专业必修课,其课程实验是学生将集成电路设计理论与实践相结合的重要途径。围绕集成电路设计技术发展的前沿,以提高学生运用学科基础知识解决实际问题的能力为主要目的,分别针对数字与模拟集成电路设计课程设计多项实验,以图经过实际的教学与实验课程,学生的集成电路设计能力得到显著提高。 相似文献
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刘文武 《绵阳师范学院学报》2011,30(11):51-54
针对李燕等基于74LS系列数字集成电路的《多路抢答器设计》之不足,提出了16路抢答器电路的3种改进设计方案。该电路可以将最先抢答者的编号从1-16正确显示出来。采用Multisim 11软件仿真实验证明,其电路设计合理,方案可行。 相似文献
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集成电路技术的飞速发展,对数字集成电路后端课程的教学方法和手段提出新的要求。为适应这种要求,提出将现代电子设计自动化(EDA)技术纳入教学实践全过程的新思路。基于数字集成电路的理论和方法,针对集成电路后端设计及其工程实践课程前期教学存在的不足,通过引入EDA技术的方式对改善课程和实验教学效果进行探讨。近几年的教学实践表明,应用EDA技术对数字集成电路后端实验课程教学进行改革,对激发学生的学习兴趣起到积极作用,同时还可加深学生对基本概念的理解和提高学生集成电路设计的动手能力。 相似文献
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评《数字集成电子技术教程》任庆陵由东南大学李士雄、丁康源主编，李士雄、丁康源、皇甫正贤编写的《数字集成电子技术教程》已由高等教育出版社出版。此书是按照《高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求》编写的。全书共分１０章，它们是：数制与半导体器件开关运用... 相似文献
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余孟尝 《中国远程教育(综合版)》1985,(7)
《电子技术基础》课分两大部分——“数字电子技术基础”和“模拟电子技术基础”。下面就《数字电子技术基础》部分作些介绍说明。一、基本内容《数字电子技术基础》简称数字电路或开关电路,是一门十分重要的专业基础课,既具有一定的理论性,又有很强的实践性。近年来,数字技术发展很快,已经逐步渗透到国民经济和人民生活中的各个领域,而《数字电子技术基础》课正是适应这种需要,为培养学生具有初步分析和解决数字电路问题能力而设置的,它包括下面几方面的内容。 相似文献
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阎石教授主编的《数字电子技术基础》是被许多高等院校广泛采用的获奖教材,为了适应电子技术的飞速发展和贯彻国家教委87年颁发的《电子技术基础课程教学基本要求》,作者又对该教材作了全面修订,第三版于1989年由高等教育出版社出版。我们采用该书第三版的教学实践表明;与该书初版和其他数字电路类教材比较,《数字电子技术基础(第三版)》(以下简称《数电第三版》)确是一本颇有特色的数字电路课程教材,值得推广采用。特色之一是将《数字逻辑基础”一章提前,置于“门电路”之先讲述。多年教学实践使我们体会到“门电路” 相似文献
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为了提高工程专科电子课教学的质量,培养学生的技术应用能力和动手能力,1992年以来,我校在电子系列课教学模式方面,进行了积极地研究、探索和实践,并且取得了较好的效果。 一、设立电子系列课程的背景 电子课程是一门不断更新、不断发展的课程。从六十年代起,课程体系由最初占电工学的一章,发展成为工业电子学;又发展成为电子技术基础;再分裂成为模拟电子技术和数字电子技术;又演变成为模拟集成电路和数字集成电路等。课程内容由最初的电子管,发展成为晶体管;从分立元件——小规模集成电路——中、大规模集成电路,发展成为超大规模集成电路等。尤其是在近几年,新的技术、新的电子器件不断出现,带来了控制技术、测量技术、保护技术等变革。做为传统的强电专业,电力行业面临着电子技术的全面应用和改造。学好电子课程,掌握电子技术的应用已成为工科电类专业学生必备的基本功。 相似文献
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三本院校软件专业学生中有一部分是文科学生,物理知识及数学基础相对薄弱,学习《数字电子技术》课程有一定困难。针对《数字电子技术》课程教学中存在的问题,从理论和实验两方面提出了改革方案,并在实际教学过程中运用该方案。考核结果表明该教改方案效果显著。 相似文献
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在《数字电子技术》和《数字逻辑与数字集成电路》等课程的教学与实践中，多变量逻辑函数化简成最简与或表达式，除一般常用的公式法(又名代数法)和卡诺图法外，对多变量逻辑函数的化简，表格法也是行之有效的方法之一。有的教科书介绍了Q—M法(属表格法之一)，但比较繁琐，大家熟知。 相似文献
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在《电工基础》、《电子电路》、《数字脉冲电路》等电子专业基础课的教学中，搞好学生实验教学是非常重要的一环。但在实验中常常会看到这样的现象，每次做实验都是教师将实验器材、实验工具准备好，给学生放在实验台上，将实验原理图、接线图画在黑板上，将实验目的、要求、 相似文献
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在《摄影实验》教学中引入数码技术的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教育与实验技术专业传统的《摄影实验》课程的教学已不能完全满足信息时代的要求,在《摄影实验》的教学中引入数字技术,可以丰富和改进该课程的教学效果,提高教学效率。文章就在《摄影实验》中引入数字技术的前景做一简单探讨。 相似文献
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《数字电子技术》是一门以实验为基础的电子信息、电子科学等专业的专业基础课程，基于本科程的特点和几年的教改实验，在我寓能力培养于数字电子技术实验教学之中这方面进行了探讨，下面是我对学生能力培养的几点尝试，并求教于各位同行。 相似文献
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“数字电子技术“是电子、通信和计算机类专业的一门重要的技术基础课,长期以来,该课程一直沿用本科的教学模式,研究的主要对象是数字集成电路内部电路的设计方法和分析方法,实验项目也是围绕验证集成电路逻辑功能来开展的.这与高职教育“以能力为中心“的培养目标是不相适应的,不少高职专业更注重学生掌握各种数字集成电路器件的外特性和实际应用.因此,我们对高职“数字电子技术“课程的研究方向和方法进行了重新定位,对该课程进行了一系列大胆的改革.…… 相似文献
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《多媒体技术基础》是中央电大计算机应用专业应用软件开发方向专科开设的统设必修课程。共72学时，4学分。该课程使用的教材为《多媒体技术基础》和《多媒体技术基础实验》，由陈明教授主编，中央电大出版社出版。 相似文献