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相似文献
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1.
范云英 《中学文科》2005,(1):102-102
班集体是学生成长的摇篮,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长。如果一个班集体不团结,班风不过硬,个人只顾做个人的事,每个人都仅想着自己的利益,这个班集体肯定是一盘散沙,对学生的成长极为不利。因此,在管理班集体时,首先考虑的是怎样在班级形成一股强大的凝聚力,俗话说:“人心齐,泰山移”,只有凝聚力强了,班级的战斗力才会强,同学之间才会相互欣赏,才会相互关心,才会相互帮助,才能共同进步。  相似文献   

2.
1.凝聚力的含义凝聚力指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,以及团队成员之间的相互吸引。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条  相似文献   

3.
刘海云 《课外阅读》2011,(10):365-365
本文主要介绍了增强班级凝聚力的必要性,阐述了增强班级凝聚力的措施。  相似文献   

4.
班级的凝聚力就是班集体中人心的聚合力。如果一个班级的学生对集体缺乏感情,象一盘散沙,那么这个班的各项工作一定难以开展。班主任是班集体的组织者和管理者,认真研究如何增强班级的  相似文献   

5.
高校后勤凝聚力的建设,对于调动后勤员工的积极性和创造性,增强员工归属感,稳定员工队伍,提高后勤服务水平和核心竞争力,具有重要的现实意义。本人认为高校后勤凝聚力建设的实践途径主要有以下几个方面:(一)人本管理是实质1.加强情感沟通管理情感沟通管理是人本管理的基础,是维系组织人际关系,增强凝聚力的重要因素。后勤管理者和员工有了除工作命令  相似文献   

6.
班集体是学生成长的摇篮,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者、组织者、领导者,是班级的中心与灵魂。要更好地组织、引导、协调同学们的学习和生活,把一个班级建成具有很强凝聚力的集体,班主任就必须做出巨大的努力。  相似文献   

7.
一个好的班级必须具有较强的凝聚力.使班内同学团结友爱、积极进取,具有强烈的集体荣誉感。那么如何培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力呢?  相似文献   

8.
教育是关系到一个国家和民族的生存和前途命运的问题,中国社会的现代化进程使中国的教育发生令人目眩的剧烈变化,它冲击着传统的知识观、人才观、教育观、价值观。有人说"谁拥有未来的教育,谁就拥有未来"。那么具体到学校来说,大到学校思想教育工作,  相似文献   

9.
班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才。那么,如何进行班集体建设,如何有效地进行班级的日常管理呢?下面谈几点个人看法。  相似文献   

10.
企业的凝聚力是企业行为的基本标志,凝聚力的大小对企业的效率、利益、长远发展以及企业成员的成长和发展有着重要影响.在企业的改革中,"竞争上岗、减员增效、下岗分流"的过程,也是利益再分配的过程.进行利益的再分配,势必会在员工中产生波动,这就会对企业的凝聚力产生直接影响.  相似文献   

11.
基层党支部是党组织联系群众的桥梁与纽带,它起到了把党的方针政策贯彻落实到群众中去的重要作用,是党在基层的战斗堡垒。本文以林业基层党支部存在的主要问题为例进行分析,进而提出了增强基层党支部凝聚力的措施。  相似文献   

12.
班集体是学生成长的摇篮,一个积极进取全面发展的班集体,必将对每一个学生的个体发展起到巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。作为一个班主任,如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,是班主任工作的重点,是带好一个班级的关键。  相似文献   

13.
班干部作为班主任的助手,其工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气.班主任应该关心班集体,爱护这一家庭中的每一位成员,真正从内心爱他们,关心他们能使他们感觉到老师真心的爱护,体会到集体大家庭的温暖.班级必须具有共同的目标.有没有共同目标,共同目标的好差,都能影响班级的风气,影响班级的凝聚力.必须精心组织必要的有特色的活动能使学生身心愉快,充分享受大家庭的温暖.  相似文献   

14.
企业的凝聚力是企业行为的基本标志,凝聚力的大小对企业的效率、利益、长远发展以及企业成员的成长和发展有着重要影响。在企业的改革中,“竞争上岗、减员增效、下岗分流”的过程,也是利益再分配的过程。进行利益的再分配,势必会在员工中产生波动,这就会对企业的凝聚力产生直接影响。企业的凝聚力是衡量企业成员为实现企业目标而相互影响的程度。企业凝聚力的大小反映了企业成员相互作用力的大小。  相似文献   

15.
高新技术企业集中了一批受教育程度高、科学知识拥有量大的年轻人,然而,这并不能表明这类企业自然就能成为高素质的企业。该文从社会学的视角,分析了高新技术企业在内部凝聚力方面存在的问题,指出加强高新技术企业的管理,提高其凝聚力的途径。  相似文献   

16.
班级是学生在学校进行学习和活动的基本场所,对学生的健康成长起着至关重要的作用.一个良好的班集体不仅应有明确的奋斗目标,坚强的集体核心,正确的集体舆论,还应有良好的班风.而要组织和培养良好的班集体,笔者认为:关键在于增强班级的凝聚力.那么,作为班主任,应该如何增强班级的凝聚力呢?  相似文献   

17.
<正>班主任在班级管理工作中,总会有这样的困惑:班里的学生总是有点散,像一盘散沙一样,没活力,更没凝聚力,这对于班主任开展班级各类工作都有巨大的阻碍。那么,要改变这种现状,解决这个问题,首要的是增强班级凝聚力。那么,如何有效地增强班级凝聚力呢?一、强大的班级更具有凝聚力不可否认,人们找工作,往往会倾向于实力比较强的单位;送子女上学也一个劲地要上名校。凡此种种,都是因为他们有很强的实力,有很强的吸引力。所以,在班级管理中,一个强大的班级  相似文献   

18.
在改革开放和社会主义市场经济条件下,教育工作者的价值取向、道德判断、思想观念,行为动机等日趋多样化,管理教工队伍的工作在环境、内容、渠道等方面有了很大变化。因此紧密结合教育体制改革与高校重组改制的现实情况,切实加强和改进教工队伍的管理,是我们目前面临的一个举足轻重的问题。鉴于此,转变观念、立足教育、强化激励、注重疏导、致力创新等工作是亟待解决的。  相似文献   

19.
增强学校内部群体凝聚力,关键在于增强学校本身对其成员的吸引力。主要应做好以下几方面的工作。〈1〉加强对全校人力进行合理的组织,建立起一个能有效地发挥群体成员作用的集体组织,以形成群体凝聚力。首先,做好人与人的科学组合,使学校人员结构合理化。所谓对人员的科学组合,最主要的是要根据各种人员的能力和水平,搞好人员结构的合理化。这就是要求一个学校的群体组织,不论是整个群体组织,还是群体组织内的一个较小单位,都必须根据其发展现状、发展水平、发展规模等客观需要,根据现有人员的技能和水平状况,不仅在人员的  相似文献   

20.
增强企业凝聚力首要的是要满足职工对物质利益的需要和成就的需要,同时还必须建立一个职工信任、民主的企业领导集体,必须加强企业文化建设。  相似文献   

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