考试与素质教育

考试作为一种教学质量的评价手段或工具 ,只具有工具属性 ,不具有教育的本质属性。考试的功能一是选拔 ,二是对教学质量的反馈。因而 ,是应试教育还是素质教育 ,不在于有没有考试 ,而主要在于考试观 ,在于赋予考试什么样的作用 ,如何设计、组织和实施考试。素质教育反对以考试作为评价学校的惟一标准。但是素质教育并不排斥考试。考试作为学校教学管理的一个环节是必要的。通过它可以考察学生的学习状况、检查教师教学的效果 ,从而作为改进教学的一种依据和手段。可以说 ,就目前的教学评价技术发展水平来看 ,科学的考试仍然是一种比较客观公…     

考试与素质教育

素质教育可谓是当今我国影响最广泛的教育思潮.本文从素质教育与考试的关系切入,认为素质教育是一种面向全体、全面提高多方面素质的教育;是一种以人的发展为依托、以提高国民整体素质为旨归的教育;认为实施素质教育并不排斥考试,相反考试还可以促进素质教育的实施.在此基础上,指出现行素质教育中存在的某些偏向,并提出自己的对策性思考.     

素质教育与考试

素质教育与考试●任建胜素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识,并逐步为社会所接受。人们在反思现行教育的成功与失败,探索素质教育的途径与方法的过程中得出许多真知灼见;同时又将现行教育中种种与素质教育不相适应的弊端归咎于考试...     

考试与素质教育

素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识，并受到了广泛的重视。人们在探索素质教育的过程中总结出许多经验，同时又将现行教育中种种与素质教育不相适应的弊端归咎于考试，认为素质教育不需要考试，一谈到考试便总与应试教育联系在一起，不能正确把握考试与素质教育的关系。本文拟就素质教育与应试教育的区别，如何在素质教育中实施考试作一番思考。     

考试与素质教育

正确区分考试、应试和应试教育三个不同的概念，才可能更好地发挥考试的作用，真正摒弃应试教育，实施素质教育。     

素质教育与考试

素质教育是当今我国影响最广泛的教育思潮,是一种面向全体、全面提高多方面素质的教育,是一种以人的发展为依托、以提高国民整体素质为旨归的教育。实施素质教育并不排斥考试,考试也可以促进素质教育的实施。在此基础上,指出当前对素质教育和考试存在的某些不当的认识,并提出自己的对策性思考。     

素质教育与考试

素质教育是当今我国影响最广泛的教育思潮,是一种面向全体,全面提高多方面素质的教育,是一种以人的发展为依托,以提高国民整体素质为旨归的教育,实施素质教育并不排斥考试,考试也可以促进素质教育的实施,在此基础上,指出当前素质教育和考试存在的某些不当的认识,并提出自己的对策性思考。     

考试与素质教育

介绍了考试改革对教学产生的积极影响，考试改革与素质教育的密切关系。讨论了通过专业课程考试方式的改革，全面促进学生综合运用所学专业知识，来提高正确分析和解决问题的能力。     

谈素质教育与考试

<正>考试问题是学校教育的焦点,也是一个难点。考试是伴随着人类教育的产生而产生,并随着人类社会及教育的发展而发展的,是人类悠久的历史文化之一。我国是世界上最早建立考试制度的国家。素质教育是我国教育改革和发展的主题,素质教育并不排斥考试,而是旨在纠正那种把考试作为目的的错误教育思想。因此素质教育必须坚持正确的考     

素质教育与考试改革

教育目标是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计,教育目标规定着教育内容、教育方法和手段,影响着教育中的各项活动,教育目标也揭示了测量和评价的目标及方向。教育目标对于实施素质教育及高考改革具有重要的作用。进入20世纪90年代,世界各国无论是发达国家还是发展中国家都不约而同地反省教育的作用,从教育观念人手进行彻底改革。新世纪要求培养具有创新、合作和负责精神的新人。过去,为了适应技术经济的要求,     

试论考试与素质教育

这几年 ,考试与素质教育问题成了热门话题 ,这种对教育改革的关注与探索的精神值得肯定与倡导 ;可是 ,在探讨之中 ,出现了一些模糊的认识 ,甚至矫枉过正的偏激言论 ,值得商榷 ,否则可能使我们的教育从一个误区走向另一个误区。一、为考试正名没有比考试惨遭的非难更多的了。当人们抨击应试教育的同时 ,也将批判的锋芒对准了考试 ,尤其是举国上下注目的高考 ,仿佛考试、高考就是导致应试教育的“罪魁祸首” ,是当今一切教育弊端产生的根源 ,而简单将应试教育与考试划上了等号 ,将素质教育与考试对立起来 ,把考试一棍打死 ,未免失之公允。考试…     

浅谈素质教育与考试

素质教育中的考试是必须的,与＂应试教育＂中的考试是截然不同的,这种考试是科学的、公平的,能比较全面的检验学生的知识、能力等各种素质的考试是有实在意义的考试。提高教师的素质是实现素质教育不可缺少的条件之一。     

论素质教育与考试

一、什么是素质教育 "素质教育"不是传统的"成才教育",中国人一直认为教育的目的是使人"成才".怎样来衡量"人才",是"分数,,?但是实践证明"分数"不是标准.用一个标准来衡量"人才"是不对的,所以要建立多元化的标准,建立多元化的评价理念.人的素质就是全面发展,离了全面发展就没有素质可言.     

素质教育与考试改革

在素质教育已成为社会共识的形势下,科学、客观地认识考试的作用,全方位改革考试制度,对推进素质教育进一步深化具有重要意义,也只有如此,才能防止重陷应试验教育的误区。     

素质教育与考试改革

素质教育的本质是提高学生素质,教学生“学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美”。素质教育的内容包括对学生的思想品德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质的培养与教育,是各种素质的整体性教育,使学生能生动、活泼、主动地发展,成为有用...     

浅谈素质教育与考试

为了适应社会主义市场经济体制对人才素质的要求 ,《中国教育改革和发展纲要》对学校教育特别是基础教育提出“素质教育”的要求 ,指出中小学要由“应试教育”转向“全面提高国民素质的轨道”,素质教育已成为中小学教育教学改革的中心问题 ,但近年来在全面推行素质教育过程中 ,仍然存在许多困难和障碍 ,于是一些教育行政部门认为 ,推行素质教育人的症结在于“考试”。为此有些地区或学校除期终考试外不再进行其它考试 ,甚至于初中的毕业招生考试也取消了。从几年的实践看 ,取消了考试的地区或学校未必就真正顺利地推行了素质教育 ,甚至教学…     

素质教育与考试改革

张肇丰:教育问题是现在全社会关注和议论的一个热点,减负、课堂教学改革、培养创新能力实践能力等等,旧根到底,最后落到一个焦点上,就是考试,包括招生、升学制度的改革。现在大家都讲教育是一个系统工程,那么,用系统论的观点讲,某一个部分的改变会影响到其他的部分。考试这个指挥棒的影响就更大了。那么现在推进素质教育、深化教育改革,考试能够做点什么?考试究竟     

简议考试与素质教育

考试与教育是一种伴生现象。从考试社会学的角度来看,考试是人类文明进步的必然产物,是评估和调节社会人才资源、实现社会控制的有效手段。早在学校教育产生之前,考试现象就已经出现了。事实上,人类早期的考试行为亦是一个教育过程,包孕着极其重要的教化、教育观念。据史书记载,上古之时,洪水泛滥,