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我忽然发现,诸多动物小说的失败是因为作者不会写人性。不会写人性,当然是因为不懂人性。不懂人性的基本元素和构成,就无法在动物的身上发现人性的光芒,并加以凸现和夸张。 相似文献
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《中国实质刑法观批判》(下文简称《批判》)是一本谈严肃而冷峻的刑法学术的专著,却写得像一本小说那样精彩、易读,又不乏深刻、痛快的思想批判性。比如,书尾引入作家奥威尔《动物农场》故事即是一例。农场动物们发起一场革命,成功地将人类东家赶出农场,建立了一个“动物平等”的社会,聪明的猪头们通过三个月的学习,在墙上立了一个《七诫》之法:凡用两条腿行走的都是敌人;……凡动物一律平等。 相似文献
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由于平日与文字打交道的机会较多,我逐渐爱上了文学。四年前开始学习写作,先是写小说,未果。其中一篇我自认为写得不错的小说稿先后投给八家文学期刊,均被退回。我想大约自己不是写小说的材料,便转而改写杂文。还好,头一篇寄出去一个月便在《陕西日报》文艺副刊上发表了。之后,我便以写杂文为主,间或写点散文、科学小品之类的“报屁股”文章。日积月累,如今竟也发表了近二百篇、三十万字的东西了,只是对写小说一直视为畏途。去年,《西安晚报》增辟《终南》文学作品专版,我偶然心血来潮,尝试着将三年前屡投屡退的小说稿《极限等于零》寄往该报。一个月后收到退稿,当时我实在没有勇气拆开信封,便随手扔在抽屉里,继续写我的“报屁股”文章。几天后,妻子整理抽 相似文献
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最近几年,我不得不经历了两次大的恐慌:考高中时的非典和现在的禽流感。科学家说,罪魁祸首是动物。社会学家说,这是大自然对人类的报复。但是我想,既然人类与其他生命共存在同一地球上,为什么我们如此恐惧、排斥其他生命,把原本是一体的存在推向对抗的两极呢?最近重读刘易斯·托马斯的著作《细胞生命的礼赞》,我感到自己对于生命的体悟又深了许多。这部科普文集,融入了作者对于生命、人生、社会乃至宇宙的深刻的思考,处处闪耀着尊重生命的理性光辉。作者以通俗易懂的文字表述了“共生”和“相互依存”的概念。他认为,“我们所知的大多数有生… 相似文献
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文学信箱的编辑同志: 我在某些报刊上见到标有“报告小说”“纪实小说”的作品。请问什么叫“报告小说”、“纪实小说”?它们与小说、报告文学是不是一回事? 长记同志: 你的来信收到,所提“报告小说”、“纪实小说”,我在一些刊物上也曾见到过。在小说前加“报告”或“纪实”二字,我想大概是作者着意强调小说中的人和事都 相似文献
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“有勇无谋”
刘半农的天下.最初是在上海滩打出来的。他在当时被称为鸳鸯蝴蝶一派的文学刊物上.写了各式各样的小说.这些小说被冠名为“滑稽小说”、“侦探小说”、“醒世小说”、“衷情小说”、“言情小说”。写着写着,便深刻起来.又写“历史小说”和“哲理小说”。 相似文献
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五、我开始为上海新闻报写“长沙通信”。上海各报发展地方通信的过程。我为上海新闻报写“长沙通信”,是在湘军驱张战争取得胜利以后,谭延闿重回长沙再主湘政之时。前文讲过,我写“长沙通信”是从上海时报开始的。时报编者称我为“特别通信家”,以示与普通访员有别。今天我不妨坦白地说:当时我既缺乏采访门径,又无写作经验,只是把一些街谈巷议连缀起来,写成一种似新闻非新闻、似小说又非小说的“大杂烩”,实在幼稚可笑。这种临时的办法,当然不能持久。一九一八年,我为国难家仇,要暴露张敬尧祸湘乱国的罪行,又经常在上海报上发表通信, 相似文献
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我们在挖掘野马的含金量时,也要避免对其所关注的领域显得集中并相对狭窄,避免停留在"动物传记"上。优秀的动物小说之所以在喧嚣之后会沉淀为一种经典,收藏在世界文学的书架上,往往来源于超过动物传记进入以动物为契机进行"人类反省"式的深化。 相似文献
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注重动物特点的动物小说──评《猿歌》谢清风中国的动物小说从80年代初发展到现在,取得了很大的成绩,成了新时期文学中异军突起的富于冲击力的新秀。但动物小说的创作日益显现出一种严重的偏向──形象人格化。有的动物小说写的是“披着动物皮的人”,是“兽面人心”... 相似文献
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自从有了“布老虎”之后,当代作家似乎就不知道怎么写小说了。除了讲故事还是讲故事,80年代一息尚存的文学梦想一古脑儿投进了故事会。看这几年来的小说会让人产生幻觉:当代还有长脑子的作家吗?或者说,作家的脑子为什么一齐休息了?大概是因为我大学里学的就是文学,后来又想在文学上有点进步,所以,我把作家看做“自己人”。不过,我现在总在为“自己人”感到羞愧。你蒙蒙普通读者当然没问题,但你面对我这样的读者你就该自己羞愧了。有时,我手上捧着装帧华丽的新书,读着读着就想:他怎么能把这样的 相似文献
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国际交往日益频繁.英语教学现在进入一个非常重要的阶段,所以在新课程理念的指导下,经过缜密思考和教学实践,初步构建了“‘双主’互动,和谐共生”的课堂教学策略,其实施思路是:根据“施教之功,贵在引导”、“自主探究,强调个性”的教学思想,在强化教师主导作用的前提下. 相似文献
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写小小说,贵在有新意,选择题材,确立主题,构思角度,着眼点都应在这个新字上。在我的桌面上放着编辑部转来各地读者写的小小说。读后,有一个“似曾相识”的感觉,首先在选材上缺乏新鲜感。有不少业余作者都想写三中全会以后的农村的深刻变化,但所选的素材大都是“讨饭村”变成了“电视村”,“穷光棍”变成了“万元户”,要么就是某某人富了之后捐款办学 相似文献
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我曾经写过好几篇关于时间的文章,但每次都意犹未尽。假如要问我崇拜什么,我脱口而出,“时间”。时间是一只“万能”的手,一切都会从它那里得到印证。而时间是少不了“载体”的,历史就出来担任了这一角色。历史又特别需要公正的历史学家来记录来考证。1996年的某一天,电视里正播放《人与自然》节目,目睹人类对动物研究的新成果,我忽然想,100年前的人有这么聪明?1896年中国人尚沉浸于头一年北洋海军全军覆没和中日《马关条约》签订的阴影之中,哪里有人有“闲心”去搞动物研究?而在欧洲,德国人理查德·赫特维 相似文献
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“师者,所以传道授业解惑也”。语文教师要想更好地完成“传道授业解惑”的教学任务.必不可少的作法便是不断更新教学理念。理念是指导教学顺利进行的方向标。现在的语文教学提倡科学与人文并举,充分尊重学生的个性。在小说的教学中教师应该更加关注的是学生自己的想法.他们对人物形象的分析.在此基础上再加以教师正确的价值观引导.从而使学生在情感价值观上得到良好的熏陶. 相似文献